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一、学情分析学生已经接触了一个学期的信息技术，在三年级上册，学生们学习了使用键盘输入字母和汉字，初步体验了如何使用键盘输入字母和汉字的方法，初步认识了Windows操作系统有好的图形界面，学生初步了解了画图软件。本学期的内容都是上一册相关内容的延续，对学生打字的难度要高于上一册，如数字键的操作和标点符号的输入、中英文字符混合输入等等。使用画图软件时，逐步得让学生掌握曲线、多边形、喷枪等工具构造美丽的作品。二、教材分析本册教材供三年级下学期学生使用。教材以常见的生活实例为支撑，以实际应用为明线，以操作技能为暗线，让学生学会键盘输入的一些基本操作，对文件、文件夹有个初步的认识并会简单应用，能够更好应用画图软件，绘制出具有个性化的作品，充分体现信息技术环境下的教育理念和学习观。本册教材内容由以下三个主题组成：第一主题：键盘操作。第二主题：文件、文件夹基本操作。第三主题：画图操作。三、教学目标1.巩固键盘知识，学会输入符号，能用符号组成图形。2.认识、学会使用CapsLock键。3.学会使用Shift键切换英文大小写状态，学会中英文状态切换和中英文混合输入。4.学会使用键盘的小键盘区的输入方法。5.了解电脑文件图标，认识文件类型，创建新文件。6.认识文件夹，学会建立文件夹并命名、保存文件到文件夹。7.学会复制、剪切、粘贴文件。8.学会移动、删除文件。9.学会欣赏主题画，学会捕捉生活点滴、选择作品主题，学会根据主题进行创作前的作品构思。10.复习、巩固直线、刷子等工具的使用，学会用复制、粘贴命令快速生成图形。11.掌握文字工具的使用方法，灵活使用颜色填充工具，学会设计简单提示牌。12.学会用曲线工具绘制单狐、双狐曲线的方法。13.学会用曲线工具绘制闭合曲线，懂得用放大镜修改图像细节，学会合成图像。14.学会使用多边形工具、喷枪工具，学会组合、修改图形和快速复制图形。15.掌握快速绘制基本图形的技巧，学会使用“翻转/旋转”“拉伸/扭曲”命令。16.学会设置画布大小，学会构思作品，综合应用画图工具，初步了解如何交流、点评作品。四、教学措施上课以学生上机练习为主，在培养学生学习兴趣、获取处理信息的能力、创新思维能力方面有所渗透和加强。五、教学进度周别时间起讫教学内容节数备注12.18--2.22学前准备122.25--3.1用键盘符号构图133.4-3.8击同一个键，输不同的字母143.11--3.15看图片，输文字153.18--3.22看图片，输字符163.25--3.29认识文件174.1--4.5认识文件夹1清明调休放假，84.8--4.12管理文件194.15--4.19欣赏与构思1104.22--4.26菁菁校园1劳动节调休114.29--5.3温馨提示牌14.29-5.1劳动放假125.6--5.10鱼儿悠悠1135.13--5.17荷塘美景1145.20--5.24太空之旅1155.27--5.31快乐小熊1166.3--6.7亲亲家乡1端午节调休176.10--6.14技能科考试结束16.10-6.12端午放假186.17--6.21总复习1196.24--6.28期末考试1