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环境监测与治理技术专业教学资源库培训资源1废水处理工技术员级培训国家高等职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库环境监测与治理技术专业教学资源库培训资源2培训资源环境监测与治理技术专业教学资源库培训目录一、岗位介绍二、职业道德和职业守则三、理论知识环境监测与治理技术专业教学资源库培训资源3培训资源环境监测与治理技术专业教学资源库一、岗位介绍1.职业名称污废水处理工2.职业定义具备污废水处理基础理论知识和专业综合技能,能够操作和管理各类工业废水处理设施(设备)和小城镇污水处理厂,能将污染的水进行净化处理并达到国家规定的牌坊标准,或满足国家规定的各类用水标准的操作人员。环境监测与治理技术专业教学资源库培训资源4一、岗位介绍3.职业等级本职业共设四个等级,分为:初级、中级、高级、技师4.职业能力目标高级工需具有比较全面的污废水处理设施运行的技术能力、管理能力和培训能力，能够全面胜认小型污废水处理设施的运营管理工作，或能够胜任大中型污水处理厂或大型废水处理设施的部分工序的运行操作及管理工作。环境监测与治理技术专业教学资源库培训资源2培训资源环境监测与治理技术专业教学资源库培训目录一、岗位介绍二、职业道德和职业守则三、理论知识环境监测与治理技术专业教学资源库培训资源6职业道德遵从基本国策。强化社会责任。职业的重要性。认真操作管理。努力提高技能。自觉维护国家法律的严肃性。遵纪守法，爱岗敬业。努力学习，勤奋工作。严谨求实，一丝不苟。恪尽职守，不断进取。团结协调，安全生产。职业守则二、职业道德和职业守则环境监测与治理技术专业教学资源库培训资源2培训资源环境监测与治理技术专业教学资源库培训目录一、岗位介绍二、职业道德和职业守则三、理论知识环境监测与治理技术专业教学资源库培训资源8三、理论知识1.水污染防治法律、法规、政策、标准和规范2.水环境概论与水污染控制基础理论3.污废水与再生水处理设施的运行管理概述4.水污染治理环境工程基础理论5.污废水处理的基本技术（单元操作）6.水处理设备技术性能与运行维护7.典型污废水处理工艺流程与技术环境监测与治理技术专业教学资源库培训资源91.水污染防治法律、法规、政策、标准和规范1.1环境保护立法1.2水污染防治立法《中华人民共和国水污染防治法》1.3污水排放标准（1）污水综合排放标准（GB8978-1996）；（2）城镇污水处理厂污染物排放标准（GB18918-2002）；（3）行业水污染物排放标准（4）污水排入城市下水道水质标准（CJ343-2010）。环境监测与治理技术专业教学资源库培训资源101.4其他水环境标准（1）地表水环境质量标准（GB3838-2002）（2）海水水质标准（GB3097-82）（3）景观娱乐用水水质标准（GB12941-91）（4）地下水质量标准（GB/T14848-93）（5）农田灌溉水质标准（GB5084-92）（6）渔业水质标准（GB11607-89）（6）污水再生利用水质控制指标1.水污染防治法律、法规、政策、标准和规范2.1污水分类（1）生活污水：生活污水是指居民在日常生活中排出的废水。（2）工业废水：工业废水是指生产过程中排出的废水，它包括生产废水和生产污水。（3）降水：降水是指地面径流的雨水和融化的冰雪水。环境监测与治理技术专业教学资源库11培训资源2.水环境概论与水污染控制基础理论2.2污水的来源及特点（1）生活污水主要来源：居住建筑和公共建筑。污染成分：含有大量的有机物和病原微生物。主要危害：由于有机物极不稳定，易腐化产生恶臭及细菌和病原体大量繁殖，导致传染病漫延流行。特点：水质较稳定，浓度较低，易通过生物化学方法来处理。环境监测与治理技术专业教学资源库12培训资源2.水环境概论与水污染控制基础理论2.2污水的来源及特点（2）工业废水生产废水：较清洁，不经处理可排放或回用，如冷却水。生产污水：污染严重，须经处理后方可排放。特点：水质水量差异大，浓度大、毒性大，不易通过一种通用技术或工艺来治理。（3）降水初期雨水（融雪）环境监测与治理技术专业教学资源库13培训资源2.水环境概论与水污染控制基础理论2.3污废水的性质及指标（1）污废水的物理性质及指标①水温各地的生活污水的年平均温度差别不大，在10～20℃之间。工业废水视工矿企业的性质而异，差别极大。对生物处理来说，一般要求是15～35℃。②色度感官性指标，水的色度来源于金属化合物或有机化合物。环境监测与治理技术专业教学资源库14培训资源2.水环境概论与水污染控制基础理论2.3污废水的性质及指标（1）污废水的物理性质及指标③臭味感官性指标，水的异臭来源于还原性硫和氮的化合物、挥发性有机物和氯气等污染物质。④固体含量水中所有残渣的总和成为总固体（TS），总固体包括溶解物质（DS）和悬浮固体物质（SS）。环境监测与治理技术专业教学资源库15培训资源2.水环境概论与水污染控制基础理论2.3污废水的性质及指标（2）污废水的化学性质及指标①有机物指标a.生化需氧量BOD在有氧条件下，由于微生物的生活活动降解有机物所需要的氧量称为生化需氧量（以mg/L为单位）。实际中，常以5d作为测定生化需氧量的标准时间，称5日生化需氧量（BOD5）；通常以20℃为测定的标准温度。b.化学需氧量COD环境监测与治理技术专业教学资源库16培训资源2.水环境概论与水污染控制基础理论2.3污废水的性质及指标（2）污废水的化学性质及指标①有机物指标b.化学需氧量COD化学需氧量是用化学氧化剂氧化水中有机污染物时所消耗的氧化剂量，单位为mg/L。废水的BOD5/CODcr数值是判断其“可生化”性的指标。数值越大，可生化性越好，一般比值大于0.3的污水才适于用生物处理。环境监测与治理技术专业教学资源库17培训资源2.水环境概论与水污染控制基础理论2.3污废水的性质及指标（2）污废水的化学性质及指标①有机物指标C.总需氧量（TOD）在900~950℃高温下，将污水中能被氧化的物质（主要是有机物，包括难分解的有机物及部分无机还原物质），燃烧氧化成稳定的氧化物后，测量载气中氧的减少量，称为总需氧（TOD）。TOD测定方便而快速。环境监测与治理技术专业教学资源库18培训资源2.水环境概论与水污染控制基础理论2.3污废水的性质及指标（2）污废水的化学性质及指标①有机物指标d.总有机碳（TOC）在950℃高温下，以铂作为催化剂，使水样气化燃烧，然后测定气体中的CO2含量，从而确定水样中碳元素总量。测定中应该去除无机碳的含量。环境监测与治理技术专业教学资源库19培训资源2.水环境概论与水污染控制基础理论2.3污废水的性质及指标（2）污废水的化学性质及指标②无机性指标a.酸碱度酸碱度用pH表示。B.氮、磷主要来源于人类排泄物及某些工业废水。是导致湖泊、水库、海湾等缓流水体富营养化的主要原因。环境监测与治理技术专业教学资源库20培训资源2.水环境概论与水污染控制基础理论2.3污废水的性质及指标（2）污废水的化学性质及指标②无机性指标c.硫酸盐与硫化物废水中的硫酸盐用SO42-表示。硫化物属于还原性物质，消耗废水中的溶解氧，并能与重金属离子反应，生成沉淀。d.氯化物生活污水中的氯化物主要来自人类排泄物，氯化物含量高时，对管道及设备有腐蚀作用；如灌溉农田，会引起土壤板结。环境监测与治理技术专业教学资源库21培训资源2.水环境概论与水污染控制基础理论2.3污废水的性质及指标（2）污废水的化学性质及指标②无机性指标e.非金属无机有毒物质主要包括氰化物和砷化物f.重金属离子汞、镉、铅、铬、砷以及它们的化合物，称为“五毒”。城镇污水处理厂污泥处置难点之一是重金属问题。环境监测与治理技术专业教学资源库22培训资源2.水环境概论与水污染控制基础理论2.3污废水的性质及指标（3）污废水的生物性质及指标①大肠菌群数②病毒废水中已被检出的病毒有100多种（肝炎等）。③细菌总数细菌总数是大肠菌群数、病原菌、病毒及其他细菌数的总和，以每毫升水样中的细菌菌落总数表示。细菌总数愈多，表示病原菌与病毒存在的可能性愈大。环境监测与治理技术专业教学资源库23培训资源2.水环境概论与水污染控制基础理论环境监测与治理技术专业教学资源库培训资源现代污废水处理技术，按处理原理分为物理处理法、化学处理法和生物化学处理法三类。物理处理法——利用物理作用分离污水中呈悬浮状态的固体污染物质。如筛滤法、沉淀法、上浮法、气浮法、过滤法和反渗透法等。环境监测与治理技术专业教学资源库24培训资源2.4污废水处理基本方法2.水环境概论与水污染控制基础理论环境监测与治理技术专业教学资源库培训资源化学处理法——利用化学反应的作用，去除污废水中的污染物质。主要方法有中和、混凝、电解、氧化还原、汽提、萃取、吸附、离子交换和电渗析等。生物化学处理法——是利用微生物代谢作用，使污废水中呈溶解、胶体状态的有机污染物转化为稳定的无害物质。主要好氧法和厌氧法。环境监测与治理技术专业教学资源库25培训资源2.4污废水处理基本方法2.水环境概论与水污染控制基础理论环境监测与治理技术专业教学资源库培训资源现代城市污废水处理技术，立足达标排放时，按处理程度划分一级处理、二级处理和三级处理。一级处理:主要去除污水中的漂浮物和悬浮物的净化过程，主要技术为沉淀等。二级处理:污水经一级处理后，用生物方法继续去除没有沉淀的微小粒径的悬浮物、胶体物和溶解性有机物质以及氮和磷的净化过程。去除含碳有机物的称普通二级处理，去除含碳有机物的同时去除氮和磷的称为二级强化处理。环境监测与治理技术专业教学资源库26培训资源2.5污废水处理流程2.水环境概论与水污染控制基础理论环境监测与治理技术专业教学资源库培训资源三级处理：进一步去除二级处理未能去除的污染物的净化过程。处理单元技术有混凝沉淀（气浮）、吸附、过滤、膜分离等。深度处理：立足处理水再生利用。深度处理单元技术与三级处理单元技术基本相同。环境监测与治理技术专业教学资源库27培训资源2.5污废水处理流程2.水环境概论与水污染控制基础理论环境监测与治理技术专业教学资源库培训资源28城镇污水处理典型工艺流程环境监测与治理技术专业教学资源库培训资源主要依据：①废水的水量、水质及变化规律；②对处理后出水的水质要求；③对处理中所产生的污泥的处理要求；④当地的地理位置、地质条件、气候条件等；⑤当地的施工水平以及处理厂建成后运行管理人员的技术水平等；⑥工期要求以及限期达标的要求；⑦综合分析工艺在技术上的可行性和先进性以及经济上的可能性和合理性等；⑧对于工程量大、建设费用高的工程，则应进行多种工艺流程的比较后才能确定。环境监测与治理技术专业教学资源库29培训资源2.6污废水处理工艺流程的选择2.水环境概论与水污染控制基础理论环境监测与治理技术专业教学资源库培训资源303.污废水与再生水处理设施的运行管理概述3.1维护管理的主要任务（1）确保排放的出水水质——符合规定的排放标准；（2）确保污水处理设施和设备——经常处于最佳运行状态；（3）减少能源和资源的消耗——降低运行成本。环境监测与治理技术专业教学资源库培训资源313.污废水与再生水处理设施的运行管理概述3.2对维护管理人员的要求（1）确保员工自身——安全、健康；（2）确保有关规程和岗位责任制——有效落实；（3）发现异常情况，能迅速判断产生的原因并采取相应调整措施，确保污水处理设施和设备——正常运行。环境监测与治理技术专业教学资源库培训资源323.污废水与再生水处理设施的运行管理概述3.3运行管理的一般要求（1）运行管理人员必须熟悉本厂处理工艺和设施、设备的运行要求与技术指标。（2）操作人员必须了解本厂处理工艺，熟悉本岗位设施、设备的运行要求和技术指标。（3）各岗位应有工艺系统网络图、安全操作规程等，并应示于明显部位。（4）运行管理人员和操作人员应按要求巡视检查构筑物、设备、电器和仪表的运行情况。环境监测与治理技术专业教学资源库培训资源333.污废水与再生水处理设施的运行管理概述3.3运行管理的一般要求（5）岗位操作人员应按时做好运行记录。数据应准确