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必修2立体设计·走进新课堂必修2立体设计·走进新课堂话题FineArts—Western，ChineseandPopArts(美的艺术——西方、中国和波普艺术)功能Givingopinions(发表意见)语法ingformandtheinfinitive(动词的ing形式与动词不定式)重点词汇及拓展1.contemporaryadj.当代的2．energeticadj.有活力的；有生气的3．aspectn．方面4.stylen．风格5．standvt.忍受6．scenen．景色；风景→scenicadj.风景的；景色秀丽的→sceneryn．风景7．imitatevt.临摹；仿造；模仿；仿效→imitationn．模仿8．observevt.观察；注意到→observern．观察者→observationn．观察；观测；观察力9．adoptvt.采纳；采用→adoptionn．采用10.realisevt.领悟；了解；实现；实行→realisticadj.现实主义的→realityn．现实→realadj.真实的必修2立体设计·走进新课堂重点词汇及拓展11．delightfuladj.令人愉快的；可爱的→delightfullyadv.令人愉快地→delightn．&v.愉快，使人高兴12．traditional_adj.传统的，习俗的→traditionn．传统，习俗13．exhibitionn．展览，展出→exhibitn．&v.画展，展览14．expressionn．表情→expressv．表达15．destroyv．破坏，毁坏→destructionn．破坏，损坏重点短语1.be/gettiredof对……厌烦2．befondof喜欢3．tellby从……可以看出4．putoff推迟，延期5．taketurns轮流6.aseriesof一系列的7．aimtodosth.打算做某事8．attempttodosth.试图做某事9．at_one's_best在……最佳/鼎盛期10．succeed_in_doing_sth.在(做)……成功了重点句型1.ThisisapaintingbytheSpanishartist，PabloPicasso，consideredtobethegreatestwesternartistofthetwentiethcentury.这是西班牙画家帕布洛·毕加索的一幅油画，他被认为是20世纪西方最伟大的艺术家。2．Whatdoyoumakeof...？你认为……怎么样？必修2立体设计·走进新课堂1．observevt.&vi.看到，观察，注意到；遵守(法律，习俗等)；庆祝(节日等)；评论，评述归纳拓展(1)observesb.dosth.看到某人做某事(用于被动结构中要还原不定式符号to，即sb.beobservedtodosth.某人被看到做某事)observesb.doingsth.看到某人正在做某事必修2立体设计·走进新课堂(2)observethelaw/rule遵守法律/规则observethat...说……，注意到……observeon/upon说，评论observeaperson‘sbirthday/Christmas/MayDay庆祝某人的生日/圣诞节/五一劳动节归纳拓展(3)observationn．观察，观察力observern．观察者例句：Sheobservedamanwalkingontheoppositesideoftheway.她注意到一个人在路的对面走着。Theyobserveasmanyastwelvefestivalsayear.他们一年要庆祝的节日多达12个。必修2立体设计·走进新课堂Anyonewhocomesheremustobservetherules.来这里的人必须遵守规定。Ihavelittletoobserveonwhathasbeenheard.关于刚才所听到的我没什么好说的。【链接训练】Theywereobserved________thebank，sosomeonedialed110.A．enterB．toenterC．enteredD．tobeentered【解析】在observesb.dosth.中，不带to的不定式作宾补，变为被动语态时要把省略的to补出来，即sb.beobservedtodosth.。【答案】B必修2立体设计·走进新课堂2．delightfuladj.(事物)令人愉快的；(人)讨人喜欢的，可爱的归纳拓展(1)Itis/wasdelightfultodosth.做某事是令人愉快的adelightfulbook/restaurant/town令人愉快的书/舒适的餐馆/宜人的城镇(2)delightn．[U]高兴，喜悦；[C]使人高兴的事，乐事vt.&vi.(使)高兴have/find/take(a)delightin喜欢(做某事)，从……中取乐toone’sdelight令某人高兴的是……必修2立体设计·走进新课堂delightsb.with用……取悦某人delightinsth./doingsth.乐于(做)某事(3)delightedadj.高兴的，愉快的，快乐的bedelightedat/with/bysth.对某事感到高兴bedelightedtodosth.很高兴做某事例句：Itwasdelightfultowatchthechildrenplaying.看孩子们做游戏真令人高兴。I’mdelightedat/with/bytheresultoftheexperiment.我对实验结果很满意。Wewerealldelightedtoreceiveyourinvitation.收到你的邀请我们都很高兴。必修2立体设计·走进新课堂【链接训练】Sheisso________agirlthateveryonelikesher.A．delightB．delightedC．delightfulD．delighting【解析】句意为：她是如此讨人喜欢的一个女孩，以至于每个人都很喜欢她。delightful形容人时，意为“讨人喜欢的、可爱的”。A、B、D三项没有这种用法，故排除。【答案】C必修2立体设计·走进新课堂3．aliveadj.活着的，充满活力的，仍然存在的同类辨析lively，alive，living与live(1)lively既可作定语又可作表语和宾语补足语，意为“生动活泼的，栩栩如生的”，既可指人也可指物。例如：alivelylesson生动的一课alivelygirl一个活泼的姑娘(2)alive通常作表语或后置定语、宾语补足语，不能作前置定语，意思是“有生命的，活的，还喘气的(强调还活着，没死，与dead相对)”。必修2立体设计·走进新课堂(3)living既可作表语又可作前置定语，意为“活的，健在的，现行的，现代的(强调健在)”。(4)live用作形容词时，意为“活着的，有生命的(主要用于动物)”，作定语不作表语；意为“现场直播的”时候，既可作定语又可作表语。例如：alivefish一条活鱼例句：Shehadastrangewayofmakingherclasseslivelyandinteresting.她有一种使她的课上得生动有趣的方法。必修2立体设计·走进新课堂Atlastwefoundhiminatrapintheforest，stilllivingbutnotalive.最后我们在森林中的陷阱里找到他时，他虽然还活着，但已是奄奄一息(没有活力)。It'sthebiggestliveconcerttheworldhaseverseen.这是世界上有史以来最大的现场音乐会。必修2立体设计·走进新课堂【链接训练】Whenthepeoplearrivedatthebeach，theyfoundtheoldman________.A．livelyB．aliveC．livingD．live【解析】考查lively，alive，living和live四者的用法区别。lively既可作定语又可作表语和宾补，意为“生动活泼的”；alive通常作表语、后置定语或宾补，但不能作前置定语，意为“有生命的，活的”；living既可作前置定语又可作表语，意为“活的，健在的”；live用作“活着的”之意时，作定语不作表语；用作“现场直播”时，既可作定语又可作表语。综上，可知答案为B。【答案】B必修2立体设计·走进新课堂4．adoptvt.采纳；采取；接受；领养归纳拓展(1)adoptanidea/aplan采纳意见/计划adoptachild领养孩子(2)adoptionn．采纳，采用，过继adoptedadj.收养的，领养的；外来的adoptedwords外来词例句：Aftermuchdeliberation，thepresidentdecidedtoadopthersuggestion.总经理经过再三考虑后，决定采纳她的建议。必修2立体设计·走进新课堂MrKenadoptedtheorphanashisownson.肯先生将那孤儿收养为自己的儿子。Wearetalkingabouttheadoptionofanewplanforthepicnic.我们正谈论采纳新的野餐计划呢。同类辨析adapt与adoptadaptvt.使适应；改写，改编adoptvt.采用，采纳；收养例句：Ittookhimawhiletoadapthimselftohisnewsurroundings.他过了好一阵子才适应新环境。必修2立体设计·走进新课堂【链接训练】WorldExpo2010ShanghaiChina，agrandscaleglobalevent，has________thesignificantthemeBetterCity，Betterlife.A．abandonedB．adoptedC．advocatedD．adapted【解析】句意为：2010年中国上海世博会是一次规模盛大的全球盛会，它所采纳的主题是“城市让生活更美好”，其意义十分深远。abandon“离弃，丢弃；抛弃”；adopt“收养；采纳”；advocate“拥护，提倡”；adapt“使适应(适合)，修改，改编”。【答案】B必修2立体设计·走进新课堂5．standvt.忍受；经受；承担；使站立；竖放n．看台，摊子；立场；站立；停住归纳拓展(1)stand作“忍受，容忍”讲时，常用于否定句、疑问句或条件句中，常与can或could连用，后需跟名词、代词、v.ing形式作宾语。can'tstandsth./doingsth.不能忍受(做)某事can'tstandsb./sth.doingsth.不能忍受某人/物做某事(2)standby袖手旁观；支持；遵守standfor代表；象征；表示，意指standout突出；坚持抵抗；醒目；明显standonone’shead倒立standstill站着不动必修2立体设计·走进新课堂(3)takeone’sstand站在某人的立场例句：Ican'tstandhiminterruptingallthetime.他老是插嘴，真让我受不了。Cantheirmarriagestandthetestoftime?他们的婚姻能经受住时间的考验吗？Howcanyoustandbyandlethimtreathisdoglikethat？他那样对待他的狗，你怎么能袖手旁观呢？Theletteringstoodoutwellagainstthedarkbackground.那种字体在深色背景下十分醒目。必修2立体设计·走进新课堂【链接训练】Heisthesortoffriendwhowill________youthroughthickandthin.A．standoutB．standforC．standbackD．standby【解析】句意为：他是那种能和你患难与共的朋友。standout“突出，坚持抵抗”；standfor“代表，主