第8课古代东西方的冲突和交往

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第八课古代东西方的冲突和交往一、希波战争二、亚历山大大帝东征三、罗马的扩张四、中印文化的西传五、马可·波罗来华学习目标(1分钟)•重点识记:阿拉伯数字的由来,马可波罗在元朝的生活与工作经历;亚历山大东征;罗马帝国的扩张与文化传播自学指导(8分钟)•请同学们认真默读P47---P50边读边思考下列问题并划出要点。8分钟后提问,比谁能既简洁又准确的回答问题.•1、发生希波战争的原因是什么?在什么时间发生的?交战双方?战争的结果是什么?马拉松比赛来自什么战争?•2、亚历山大东征的时间开始?是谁东征的?东征的结果是什么?它的性质是什么?(是什么样的战争?)所产生的影响是什么?•3.马可·波罗来华的时间,写了一本什么书?阿拉伯数字发明者是谁、传播者是什么人?把正确答案浏览一遍,没标出的标出来,红字是重点•1、发生希波战争的原因是:波斯帝国入侵希腊。时间:公元前492年。交战双方:波斯帝国和希腊。战争的结果:P48.马拉松比赛来自希波战争战争。•2、亚历山大东征的时间:公元前334年。是马其顿国王亚历山大东征的。东征的结果:建立地跨欧、亚、非三大洲的大帝国,首都是巴比伦城。它的性质是侵略战争。所产生的影响:有积极、和消极影响(P49)•3.马可·波罗来华的时间:约1271年。书:《马可·波罗》,阿拉伯数字发明者:古代印度人、传播者:阿拉伯人。检测题(10分钟后提问)•1、发生希波战争的原因是:波斯帝国入侵____。时间:公元前____年。交战双方:____和希腊。战争的结果:____胜利。马拉松比赛来____自战争。•2、亚历山大东征的时间:公元前____年。是____国王____大东征的。东征的结果:建立地跨____、亚、____三大洲的大帝国,首都是巴比伦城。它的性质是____战争。•3.马可·波罗来华的时间:约____年。书:《____》,阿拉伯数字发明者:____人、传播者:____人。做练习册(5分钟)•要求:•1、看清题意•2、字体工整•3、答对知识要点。一、希波战争1.希波战争今日爱琴海风光图示波斯帝国的范围古代波斯希波战争希腊海军的萨拉米大捷马拉松比赛的由来雅典步兵纪念像二、亚历山大大帝东征1.亚历山大建立地跨欧、亚、非三洲的大帝国亚历山大大帝(古代铜像)(公元前334年)亚历山大与波斯作战图亚历山大接见印度使团二、亚历山大大帝东征2.亚历山大帝国促进东西经济文化交流1.亚历山大建立地跨欧、亚、非三洲的大帝国找一找:在亚历山大帝国图上找出古埃及文明、古巴比伦文明、古印度文明、古希腊文明的所在地。三、马可·波罗来华马可·波罗马可·波罗启程东来丝绸之路路线图当时中国与罗马交往的主要陆路干线被称为什么路?因何而得名?当时中国处于哪一封建王朝的统治下?四、阿拉伯数字的发明和传播1.阿拉伯数字的发明和传播2.阿拉伯人在东西文化交流中的其他贡献说一说:阿拉伯人在东西文化交流中还有哪些贡献呢?四、中印文化的西传1.阿拉伯数字的发明和传播阿拉伯数字猜一猜:“阿拉伯数字”是什么人发明的?综合归纳古代世界各大洲、各地区和各民族之间的交往形式主要有哪些?有学者认为,把残酷的希波战争、亚历山大东征、罗马的扩张说成是东西文化由冲撞而融合的重要方式是错误的。你如何看待这一观点?联系地中海东部地区世界古代文明的分布情况,阅读《文明中心的变迁》图,推断图中“6”指哪个文明。你认为这些文明是隔绝的,还是相互联系的?为什么?温故知新

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