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2017年11月13日发言人：屈艳光濮阳市第二高级中学1走进新时代——从富起来到强起来2认识新矛盾，从“有没有”到“好不好3新时代呼唤新思想4确立新目标，踏上新征程5十九大对教育的关注学习十九大精神促进二高赶超发展新的历史挑战新的历史定位一、走进新时代——从富起来到强起来十八大以来，我国经济经济保持中高速增长，在世界主要国家中名列前茅，国内生产总值从五十四万亿元增长到八十万亿元，稳居世界第二，对世界经济增长贡献率超过百分之三十。人均GDP达到8866美元，世界排名位居69名，达到中等收入国家水平。中国特色社会主义进入了新时代。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。（一）新的历史定位（二）新的历史挑战但我们也要看到，我们仍然处于社会主义初级阶段，我国与发达国家仍然有较大差距，“中等收入陷阱”、“修昔底德陷阱”的内外困扰将会叠加出现，国内人口老龄化、产能过剩、金融风险、房地产泡沫，也制约着未来的发展。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。二、认识新矛盾——从“有没有”到“好不好我国社会主要矛盾的变化（有没有）（好不好）历史定位和时代意义发展脉络和主要问题三、新时代呼唤新思想邓小平理论回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”；三个代表重要思想解决了“建设一个什么样的党、怎样建设党”的问题；科学发展观回答了“实现什么样的发展、怎样发展”的重大问题；习近平新时代中国特色社会主义思想，科学回答了坚持和发展什么样的中国特色社会主义，如何坚持和发展中国特色社会主义的问题，（一）发展脉络和主要问题习近平新时代中国特色社会主义思想是我们党在成立90多年、执政60余年后维护执政地位、走出“历史周期率”，实现长期执政、稳固执政的理论探索，是马克思主义中国化最新成果，是全党全国人民的行动指南。（二）历史定位新两步走战略历史沿革四、确立新目标，踏上新征程（一）历史沿革1987年，党的十三大报告首次明确提出我国正处在社会主义初级阶段，历次党代会报告都会重申这一判断，并对新的发展阶段予以新的表述。社会主义初级阶段，从20世纪50年代中期开始，直到21世纪中叶，是从“一穷二白”到基本实现社会主义现代化的百年长征，按照十九大之前的安排分为以下五个阶段，一是绝对贫困阶段（1978年之前）；二是温饱阶段（1979～1990年），三是小康水平阶段（1991～2000年），四全面建成小康阶段第一个一百年阶段（2001～2020年），五是共同富裕阶段第二个一百年阶段（2021～2050年）。从党的十二大提出“建设有中国特色的社会主义”到十三大提出“三步走”战略，从党的十五大提出“两个一百年”目标到十六大、十七大、十八大对全面小康的目标不断做出新设计、新要求，十九大站在新的历史方位，对未来三十年做出了新的战略安排。（二）新两步走十九大新绘制的蓝图分两步，明确了建成社会主义现代化强国的时间表：第一个阶段，从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化，此阶段较之前提前了十五年；第二个阶段，2035年到本世纪中叶，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，不同于此前的社会主义现代化国家，较十八大增加了“美丽”二字。十九大报告第八部分“提高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理”部分，首先谈到的就是“优先发展教育事业”。报告强调建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，报告再次强调推进教育公平，普及高中阶段教育，这对正在发展中的二高是一个极大的利好。五、十九大对教育的关注