一二年级扩句【魔法变变变】

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资源描述

整体到局部整体:这个小家伙看上去全身____,十分可爱。局部(从上往下):它有一对___的耳朵,___的眼睛下面是___的鼻子,___的嘴巴上还____。作文指航灯描述事物分两步走:一说整体二说局部整体描述,第一眼的感觉或印象按照顺序,分开描述魔法变变变一条鱼游了过来。一条蓝色的鲸鱼一边唱着歌一边游了过来。什么样怎么样一条什么样的鲸鱼怎么样地游了过来。魔法变变变一只猫在打滚。什么样怎么样一只什么样的猫在怎么样的打滚。一只调皮的小猫在垫子上无聊的打滚。魔法变变变一只狗咬飞盘。一只机灵的狗猛地跳起来一口咬住了飞盘。什么样怎么样一群()鸟在()唱歌。什么样怎么样一只()猫头鹰在()抓老鼠。什么样怎么样一只小鸡孵化出来。一只什么样的小鸡怎么样孵化出来在干什么。一只乌龟(怎么样的)在水里游来游去,突然…(发生了什么)。什么样怎么样干什么一个什么样的小男孩怎么样的向另一个小男孩扔雪球,另一个什么样的小男孩怎么样躲避过去,雪球砸在刚刚堆好的雪人上,雪人怎么样。什么样怎么样一群什么样的蝌蚪怎么样的游向两只什么样的虾,小蝌蚪怎么样的问虾:“你是我们的妈妈吗?”一匹什么样的小马在河边想怎么样,什么样的小松鼠怎么样地说:“河水可深啦!”什么样的黄牛怎么样地说:“河水非常浅。”小马心里想:我应该听谁的呢?1.小白兔要去哪?遇到什么困难?心理想什么?2.小白兔看到了谁?动作怎么样?和白鹅说了什么?白鹅说什么?3.小白兔怎么样的过了河?4.到河对岸后,小白兔和白鹅说了什么?白鹅说什么?河办法蘑菇拦住鹅跳搂着脖子骑着

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