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2017年青年教师教学比武体育与健康课程教案授课教师：江明敏教学内容篮球单手高低运球教学目标1、运动技能：学生通过高低运球练习，了解运球控球技术，90%以上的学生能够掌握并描述高低运球的动作要领。2、身体健康：通过练习发展学生上下肢力量，并能协调用力。3、心理健康：让学生体验集体活动的乐趣，在练习过程中培养学生积极参于活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信心。重点高运球手臂用力，低运球手腕用力。难点高低运球目视前方，运球稳定。课的部分时间教学内容组织教法强量开始部分7’一、课堂常规1.体委整队2.师生相互问好3.报告人数4.宣布教学内容和要求二、热身活动1.游戏：喊数抱团2.热身操:4*8拍1、扩胸运动2、体转运动3、腹背运动4、踝腕关节一、集合：快、静、齐队形：×××××××××××××××Δ二、学生仔细聆听本课内容、明确学习目标一、学生围圈跑动，教师喊数，就近的同学按照教师口令数字相互抱团，落单的同学给出相应的惩罚。二、组织形式：×××××××××××××××××××××××××××××Δ中基本部分5’12’一、熟悉球性练习:1、手指左右拨球2、体前左右摆动3、屈膝腿绕环二、学习高低运球:高低运球动作要领：原地拍球，手指指根部按拍球，肘腕关节随球上下屈伸，动作柔和。高运球，球反弹的高度在腰、胸之间。一、球性练习的要求:1、教师边示范边语言提示，声音宏亮，示范正确幅度大。2、学生仔细观察，认真模仿练习。二、师生活动：1、教师通过正面、侧面示范，边讲解边示范高低运球技术动作。2、语言提示学生练习。3、教师巡回指导中12’低运球，降低重心，加快运球的节奏，球反弹的高度在膝部以下。1.男生、女生分组练习高低运球2.听教师口令练习“长江”男生高运球女生低运球，“黄河”女生高运球男生低运球听老师口令做出对应的动作三、游戏：2运球接力跑学生分4组，按4排站立，运球跑接力折回到标志物处用双手胸前传球给队友，然后排到队伍的后面4、学生纠错再练习练习方法：1.男生高运球女生低运球听教师口令互换2.按教师给出的节奏拍球组织：×××××××××Δ×××××××××1、教师讲解游戏规则2、学生认真听要求3、教师组织学生分组4、按照要求进行游戏5、××××××××××××××××××××××××××××Δ大结束部分4’1、收回体育器械，学生集合2、整理放松3、小结本课4、宣布课后练习下课放松时，教师语言提示：1.甩臂、抖腿2.精神意念放松组织队形：×××××××××××××××××××××××××××××Δ小班级1722人数40预计负荷练习密度：42%平均心率：110次/分日期课后反思场地器材篮球场篮球40个