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教学目标1.使同学们能从日常生活中发现数学问题，感受数学与日常生活联系。2.创设生动有趣的情境，激发同学们学习数学的兴趣。3.渗透算法多样化的思想，培养同学们的协作精神和创新能力。4+7=8+5=6+4=13-5=9+2=7+6=4+9=12-6=12-9=11-3=10-6=9+9=1113108111313638418天上的小鸟比树上的小鸟多几只？12512只5只天上的小鸟比树上的小鸟多几只？12512只5只（1）从下面每个屋中的4个数中选出3个，写出3道算式。□+□=□□-□=□□-□=□5，8，13，14581313581385√√√□+□=□□-□=□□-□=□7，5，6，12571212571275√√√□+□=□□-□=□□-□=□16，8，9，7971616791697√√√（2）分鱼11-6=6+1=16-9=17-9=4+7=19-8=13-2=8+3=5+4=12-3=17-10=19-11=5+3=15-6=718-9=891112-4=本课总结同学们能从日常生活中发现数学问题，并能用所学的知识解决实际问题。