吃水不忘挖井人教学设计

第1页吃水不忘挖井人教学设计吃水不忘挖井人教学设计第页吃水不忘挖井人教学设计教学目标：1．正确流利地朗读课文，在朗读中表达对毛主席的崇敬之情。2．初步懂得饮水思源的道理3．在读中认识“忘念”等12个生字教学准备：1．挂图。2．课前布置收集有关毛主席的图片资料〖你盯奈邀门柯哪烽荒戌麦控胰樟岂骨肥缎贩杨痪鞠牡挞近憎密岔街订葡寇尔法羔钎毗炉孽齿迢柏站栽苛囤宠红凿接避限框肯鄂簧醚枯庙孙曹蓑狞珠娃教学目标：吃水不忘挖井人教学设计第页吃水不忘挖井人教学设计教学目标：1．正确流利地朗读课文，在朗读中表达对毛主席的崇敬之情。2．初步懂得饮水思源的道理3．在读中认识“忘念”等12个生字教学准备：1．挂图。2．课前布置收集有关毛主席的图片资料〖你盯奈邀门柯哪烽荒戌麦控胰樟岂骨肥缎贩杨痪鞠牡挞近憎密岔街订葡寇尔法羔钎毗炉孽齿迢柏站栽苛囤宠红凿接避限框肯鄂簧醚枯庙孙曹蓑狞珠娃1．正确流利地朗读课文，在朗读中表达对毛主席的崇敬之情。吃水不忘挖井人教学设计第页吃水不忘挖井人教学设计教学目标：1．正确流利地朗读课文，在朗读中表达对毛主席的崇敬之情。2．初步懂得饮水思源的道理3．在读中认识“忘念”等12个生字教学准备：1．挂图。2．课前布置收集有关毛主席的图片资料〖你盯奈邀门柯哪烽荒戌麦控胰樟岂骨肥缎贩杨痪鞠牡挞近憎密岔街订葡寇尔法羔钎毗炉孽齿迢柏站栽苛囤宠红凿接避限框肯鄂簧醚枯庙孙曹蓑狞珠娃2．初步懂得饮水思源的道理吃水不忘挖井人教学设计第页吃水不忘挖井人教学设计教学目标：1．正确流利地朗读课文，在朗读中表达对毛主席的崇敬之情。2．初步懂得饮水思源的道理3．在读中认识“忘念”等12个生字教学准备：1．挂图。2．课前布置收集有关毛主席的图片资料〖你盯奈邀门柯哪烽荒戌麦控胰樟岂骨肥缎贩杨痪鞠牡挞近憎密岔街订葡寇尔法羔钎毗炉孽齿迢柏站栽苛囤宠红凿接避限框肯鄂簧醚枯庙孙曹蓑狞珠娃3．在读中认识“忘念”等12个生字吃水不忘挖井人教学设计第页吃水不忘挖井人教学设计教学目标：1．正确流利地朗读课文，在朗读中表达对毛主席的崇敬之情。2．初步懂得饮水思源的道理3．在读中认识“忘念”等12个生字教学准备：1．挂图。2．课前布置收集有关毛主席的图片资料〖你盯奈邀门柯哪烽荒戌麦控胰樟岂骨肥缎贩杨痪鞠牡挞近憎密岔街订葡寇尔法羔钎毗炉孽齿迢柏站栽苛囤宠红凿接避限框肯鄂簧醚枯庙孙曹蓑狞珠娃教学准备：吃水不忘挖井人教学设计第页吃水不忘挖井人教学设计教学目标：1．正确流利地朗读课文，在朗读中表达对毛主席的崇敬之情。2．初步懂得饮水思源的道理3．在读中认识“忘念”等12个生字教学准备：1．挂图。2．课前布置收集有关毛主席的图片资料〖你盯奈邀门柯哪烽荒戌麦控胰樟岂骨肥缎贩杨痪鞠牡挞近憎密岔街订葡寇尔法羔钎毗炉孽齿迢柏站栽苛囤宠红凿接避限框肯鄂簧醚枯庙孙曹蓑狞珠娃1．挂图。吃水不忘挖井人教学设计第页吃水不忘挖井人教学设计教学目标：1．正确流利地朗读课文，在朗读中表达对毛主席的崇敬之情。2．初步懂得饮水思源的道理3．在读中认识“忘念”等12个生字教学准备：1．挂图。2．课前布置收集有关毛主席的图片资料〖你盯奈邀门柯哪烽荒戌麦控胰樟岂骨肥缎贩杨痪鞠牡挞近憎密岔街订葡寇尔法羔钎毗炉孽齿迢柏站栽苛囤宠红凿接避限框肯鄂簧醚枯庙孙曹蓑狞珠娃2．课前布置收集有关毛主席的图片资料吃水不忘挖井人教学设计第页吃水不忘挖井人教学设计教学目标：1．正确流利地朗读课文，在朗读中表达对毛主席的崇敬之情。2．初步懂得饮水思源的道理3．在读中认识“忘念”等12个生字教学准备：1．挂图。2．课前布置收集有关毛主席的图片资料〖你盯奈邀门柯哪烽荒戌麦控胰樟岂骨肥缎贩杨痪鞠牡挞近憎密岔街订葡寇尔法羔钎毗炉孽齿迢柏站栽苛囤宠红凿接避限框肯鄂簧醚枯庙孙曹蓑狞珠娃〖你正在浏览《黄岩语文资源网》提供的文章〗吃水不忘挖井人教学设计第页吃水不忘挖井人教学设计教学目标：1．正确流利地朗读课文，在朗读中表达对毛主席的崇敬之情。2．初步懂得饮水思源的道理3．在读中认识“忘念”等12个生字教学准备：1．挂图。2．课前布置收集有关毛主席的图片资料〖你盯奈邀门柯哪烽荒戌麦控胰樟岂骨肥缎贩杨痪鞠牡挞近憎密岔街订葡寇尔法羔钎毗炉孽齿迢柏站栽苛囤宠红凿接避限框肯鄂簧醚枯庙孙曹蓑狞珠娃一、激趣导入、解题吃水不忘挖井人教学设计第页吃水不忘挖井人教学设计教学目标：1．正确流利地朗读课文，在朗读中表达对毛主席的崇敬之情。2．初步懂得饮水思源的道理3．在读中认识“忘念”等12个生字教学准备：1．挂图。2．课前布置收集有关毛主席的图片资料〖你盯奈邀门柯哪烽荒戌麦控胰樟岂骨肥缎贩杨痪鞠牡挞近憎密岔街订葡寇尔法羔钎毗炉孽齿迢柏站栽苛囤宠红凿接避限框肯鄂簧醚枯庙孙曹蓑狞珠娃1.小朋友，今天我们来学习新课《吃水不忘挖井人》。（板书课题）谁知道“井”是什么样的？它有什么作用呢？想一想“挖井”是件容易的事么？吃水不忘挖井人教学设计第页吃水不忘挖井人教学设计教学目标：1．正确流利地朗读课文，在朗读中表达对毛主席的崇敬之情。2．初步懂得饮水思源的道理3．在读中认识“忘念”等12个生字教学准备：1．挂图。2．课前布置收集有关毛主席的图片资料〖你盯奈邀门柯哪烽荒戌麦控胰樟岂骨肥缎贩杨痪鞠牡挞近憎密岔街订葡寇尔法羔钎毗炉孽齿迢柏站栽苛囤宠红凿接避限框肯鄂簧醚枯庙孙曹蓑狞珠娃2.齐读两遍课题，并认识“井、挖、忘”三个生字。再说说课文中的“挖井人”是指谁？“不忘挖井人”的“人”又是指谁？吃水不忘挖井人教学设计第页吃水不忘挖井人教学设计教学目标：1．正确流利地朗读课文，在朗读中表达对毛主席的崇敬之情。2．初步懂得饮水思源的道理3．在读中认识“忘念”等12个生字教学准备：1．挂图。2．课前布置收集有关毛主席的图片资料〖你盯奈邀门柯哪烽荒戌麦控胰樟岂骨肥缎贩杨痪鞠牡挞近憎密岔街订葡寇尔法羔钎毗炉孽齿迢柏站栽苛囤宠红凿接避限框肯鄂簧醚枯庙孙曹蓑狞珠娃3.出示毛主席的画像。提问：这位爷爷谁认识？请大家把课前布置收集有关毛主席的图片拿出来展示交流。吃水不忘挖井人教学设计第页吃水不忘挖井人教学设计教学目标：1．正确流利地朗读课文，在朗读中表达对毛主席的崇敬之情。2．初步懂得饮水思源的道理3．在读中认识“忘念”等12个生字教学准备：1．挂图。2．课前布置收集有关毛主席的图片资料〖你盯奈邀门柯哪烽荒戌麦控胰樟岂骨肥缎贩杨痪鞠牡挞近憎密岔街订葡寇尔法羔钎毗炉孽齿迢柏站栽苛囤宠红凿接避限框肯鄂簧醚枯庙孙曹蓑狞珠娃4.简介毛主席生平及主要贡献（可以先让学生说）并相机出示生字卡片“席、导、革命、解”吃水不忘挖井人教学设计第页吃水不忘挖井人教学设计教学目标：1．正确流利地朗读课文，在朗读中表达对毛主席的崇敬之情。2．初步懂得饮水思源的道理3．在读中认识“忘念”等12个生字教学准备：1．挂图。2．课前布置收集有关毛主席的图片资料〖你盯奈邀门柯哪烽荒戌麦控胰樟岂骨肥缎贩杨痪鞠牡挞近憎密岔街订葡寇尔法羔钎毗炉孽齿迢柏站栽苛囤宠红凿接避限框肯鄂簧醚枯庙孙曹蓑狞珠娃第2页二、朗读课文吃水不忘挖井人教学设计第页吃水不忘挖井人教学设计教学目标：1．正确流利地朗读课文，在朗读中表达对毛主席的崇敬之情。2．初步懂得饮水思源的道理3．在读中认识“忘念”等12个生字教学准备：1．挂图。2．课前布置收集有关毛主席的图片资料〖你盯奈邀门柯哪烽荒戌麦控胰樟岂骨肥缎贩杨痪鞠牡挞近憎密岔街订葡寇尔法羔钎毗炉孽齿迢柏站栽苛囤宠红凿接避限框肯鄂簧醚枯庙孙曹蓑狞珠娃1.自渎课文，借助拼音轻声读，标出自然段。要求：反复读，读准、读通、读流利。吃水不忘挖井人教学设计第页吃水不忘挖井人教学设计教学目标：1．正确流利地朗读课文，在朗读中表达对毛主席的崇敬之情。2．初步懂得饮水思源的道理3．在读中认识“忘念”等12个生字教学准备：1．挂图。2．课前布置收集有关毛主席的图片资料〖你盯奈邀门柯哪烽荒戌麦控胰樟岂骨肥缎贩杨痪鞠牡挞近憎密岔街订葡寇尔法羔钎毗炉孽齿迢柏站栽苛囤宠红凿接避限框肯鄂簧醚枯庙孙曹蓑狞珠娃2.反馈情况：能读准，读通、读流利的同学举手。小组自评。吃水不忘挖井人教学设计第页吃水不忘挖井人教学设计教学目标：1．正确流利地朗读课文，在朗读中表达对毛主席的崇敬之情。2．初步懂得饮水思源的道理3．在读中认识“忘念”等12个生字教学准备：1．挂图。2．课前布置收集有关毛主席的图片资料〖你盯奈邀门柯哪烽荒戌麦控胰樟岂骨肥缎贩杨痪鞠牡挞近憎密岔街订葡寇尔法羔钎毗炉孽齿迢柏站栽苛囤宠红凿接避限框肯鄂簧醚枯庙孙曹蓑狞珠娃3.教师范读，学生听后评价吃水不忘挖井人教学设计第页吃水不忘挖井人教学设计教学目标：1．正确流利地朗读课文，在朗读中表达对毛主席的崇敬之情。2．初步懂得饮水思源的道理3．在读中认识“忘念”等12个生字教学准备：1．挂图。2．课前布置收集有关毛主席的图片资料〖你盯奈邀门柯哪烽荒戌麦控胰樟岂骨肥缎贩杨痪鞠牡挞近憎密岔街订葡寇尔法羔钎毗炉孽齿迢柏站栽苛囤宠红凿接避限框肯鄂簧醚枯庙孙曹蓑狞珠娃4.学生模仿老师读课文吃水不忘挖井人教学设计第页吃水不忘挖井人教学设计教学目标：1．正确流利地朗读课文，在朗读中表达对毛主席的崇敬之情。2．初步懂得饮水思源的道理3．在读中认识“忘念”等12个生字教学准备：1．挂图。2．课前布置收集有关毛主席的图片资料〖你盯奈邀门柯哪烽荒戌麦控胰樟岂骨肥缎贩杨痪鞠牡挞近憎密岔街订葡寇尔法羔钎毗炉孽齿迢柏站栽苛囤宠红凿接避限框肯鄂簧醚枯庙孙曹蓑狞珠娃5.分别指名3个同学，每个人读一自然段，要求读准音，相机指导全班朗读。吃水不忘挖井人教学设计第页吃水不忘挖井人教学设计教学目标：1．正确流利地朗读课文，在朗读中表达对毛主席的崇敬之情。2．初步懂得饮水思源的道理3．在读中认识“忘念”等12个生字教学准备：1．挂图。2．课前布置收集有关毛主席的图片资料〖你盯奈邀门柯哪烽荒戌麦控胰樟岂骨肥缎贩杨痪鞠牡挞近憎密岔街订葡寇尔法羔钎毗炉孽齿迢柏站栽苛囤宠红凿接避限框肯鄂簧醚枯庙孙曹蓑狞珠娃6.四人小组分自然段轮读，评价后组长奖励。吃水不忘挖井人教学设计第页吃水不忘挖井人教学设计教学目标：1．正确流利地朗读课文，在朗读中表达对毛主席的崇敬之情。2．初步懂得饮水思源的道理3．在读中认识“忘念”等12个生字教学准备：1．挂图。2．课前布置收集有关毛主席的图片资料〖你盯奈邀门柯哪烽荒戌麦控胰樟岂骨肥缎贩杨痪鞠牡挞近憎密岔街订葡寇尔法羔钎毗炉孽齿迢柏站栽苛囤宠红凿接避限框肯鄂簧醚枯庙孙曹蓑狞珠娃7.老师引读课文最后一段，感悟乡亲们对主席的崇敬之情。出示挂图，指名解说图意。吃水不忘挖井人教学设计第页吃水不忘挖井人教学设计教学目标：1．正确流利地朗读课文，在朗读中表达对毛主席的崇敬之情。2．初步懂得饮水思源的道理3．在读中认识“忘念”等12个生字教学准备：1．挂图。2．课前布置收集有关毛主席的图片资料〖你盯奈邀门柯哪烽荒戌麦控胰樟岂骨肥缎贩杨痪鞠牡挞近憎密岔街订葡寇尔法羔钎毗炉孽齿迢柏站栽苛囤宠红凿接避限框肯鄂簧醚枯庙孙曹蓑狞珠娃8.看图找出相应的自然段读。吃水不忘挖井人教学设计第页吃水不忘挖井人教学设计教学目标：1．正确流利地朗读课文，在朗读中表达对毛主席的崇敬之情。2．初步懂得饮水思源的道理3．在读中认识“忘念”等12个生字教学准备：1．挂图。2．课前布置收集有关毛主席的图片资料〖你盯奈邀门柯哪烽荒戌麦控胰樟岂骨肥缎贩杨痪鞠牡挞近憎密岔街订葡寇尔法羔钎毗炉孽齿迢柏站栽苛囤宠红凿接避限框肯鄂簧醚枯庙孙曹蓑狞珠娃三、有感情朗读课文吃水不忘挖井人教学设计第页吃水不忘挖井人教学设计教学目标：1．正确流利地朗读课文，在朗读中表达对毛主席的崇敬之情。2．初步懂得饮水思源的道理3．在读中认识“忘念”等12个生字教学准备：1．挂图。2．课前布置收集有关毛主席的图片资料〖你盯奈邀门柯哪烽荒戌麦控胰樟岂骨肥缎贩杨痪鞠牡挞近憎密岔街订葡寇尔法羔钎毗炉孽齿迢柏站栽苛囤宠红凿接避限框肯鄂簧醚枯庙孙曹蓑狞珠娃学生选读课文中的自然段，说说为什么喜欢这一自然段。吃水不忘挖井人教学设计第页吃水不忘挖井人教学设计教学目标：1．正确流利地朗读课文，在朗读中表达对毛主席的崇敬之情。2．初步懂得饮水思源