学校传染病管理工作手册

1XX学校传染病管理工作手册XX卫生和计划生育委员会XX市教育局2前言学校传染病防控工作是学校的一项常规工作，是学校教育教学管理的重要组成部分，不仅关系到学生和教职员工的身体健康，更关系到学校、家庭和社会的和谐稳定。为做好我市学校传染病防控各项常规工作，把传染病防控工作做细做实，使之规范化、具体化、常态化，现制定XX学校传染病管理工作手册，明确传染病防控各项工作制度和应急预案，增强制度建设的针对性和时效性，望各学校认真按照该手册各项制度执行，保证各项工作制度及应急预案管用、好用、行之有效。3目录1、学校传染病管理制度2、学校传染病防控工作领导小组及工作职责3、学校传染病疫情报告制度4、学校传染病报告流程5、学校晨午检工作制度6、学校因病缺课登记追查制度7、学校传染病复课检诊制度8、学校通风消毒制度9、学校结核病防控制度10、学校艾滋病防控制度11、学校突发公共卫生事件应急预案12、XX卫办疾控发[2006]65号关于印发《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》的通知13、XX卫疾函〔2017〕8号XX卫生和计生生育委员会XX教育局关于转发DD卫疾控函〔2017〕190号文件的通知14、《学校结核病防控工作规范（2017年版）》15、晨午检记录（样式）16、因病缺课病因追查记录（样式）17、传染病报告登记记录（样式）18、消毒通风记录（样式）4学校传染病管理制度根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等规定，为做好学校传染病防控各项工作，特制定本制度。一、健全学校传染病防控工作领导小组，明确工作职责，学校主要领导负总责，层层落实责任制，做到认识到位，职责到位，检查到位。二、充分利用板报、校报、校园网、校园广播、微信群等多种形式进行传染病防控知识的宣传教育，切实提高学生的防病知识和意识，培养学生养成良好的卫生习惯。三、建立健全学校传染病疫情报告制度及流程、晨检工作制度、因病缺勤病因追查制度等各项规章制度，做到传染病人早发现、早报告、早诊断、早隔离，早治疗，使传染病防控各项工作有章可循，常抓不懈。四、学校对新入学的学生应进行健康体检，并及时查验儿童预防接种证，发现未完成免疫程序的学生，应当向辖区疾病预防控制中心或预防接种单位进行报告并配合做好补种工作。五、制定学校传染病应急工作预案，当发生传染病在学校内暴发流行时，要配合辖区疾病预防控制中心的调查和指导，积极落实传染病防控的各项措施，严防疫情在学校内的传播和蔓延。5学校传染病防控工作领导小组及工作职责一、组织机构组长：校长副组长：分管校长成员：校医（保健老师）、教务处主任及各年级组长？？、班主任二、职责分工组长：负责全校传染病防控工作的组织领导，为学校传染病防控工作的第一责任人。副组长：协助校长做好全校传染病防控各项工作。成员：校医（保健老师）在校长及分管校长的领导下，具体负责全校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；协助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程；定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；负责指导全校学生的晨检工作；做好学生传染病预防的宣传教育工作；学校环境卫生管理及学生饮食饮水卫生管理工作。教务处主任及各年级组长？？在校长及分管校长的领导下，具体负责...、班主任在校长及分管校长的领导下，具体负责....6学校传染病疫情报告制度根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》的规定，为使学校的传染病疫情报告及时规范，特制定本制度。一、设立学校传染病疫情报告人校长是传染病疫情报告的第一责任人。学校传染病疫情报告人为校医（保健老师），在校长的领导下，具体负责本校传染病疫情或疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。二、疫情报告内容及时限（１）在同一宿舍或者同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、结膜炎等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在2小时内报出相关信息。（２）当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。（３）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在2小时内报出相关信息。（４）学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在2小时内报出相关信息。7三、疫情报告方式当出现符合规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、传真/微信等）向属地疾病预防控制机构报告，同时，向属地教育行政部门报告，同时做好传染病报告登记记录（见样式3）。疫情报告网络覆盖全校各班级和部门，各环节人员和联系电话清楚，并绘制传染病疫情报告流程图，在医务室显著位置张贴。传染病疫情报告人：8学校传染病疫情报告联系簿单位职务姓名联系电话学校校长主管校长疫情报告人县区疾控中心县区教育部门9学校传染病疫情报告流程班级与学生教师要提醒班长或卫生委员在发现以下情况时立即报告给班主任：①有学生出现发热、皮疹、咳嗽、腹泻、呕吐等症状；②班内有两个以上学生同时发病并有相似症状。学校教师①晨检发现学生病假，一定要询问家长原因，并报告学校传染病疫情报告人；②晨检发现学生出现如发热、皮疹、咳嗽、腹泻、呕吐等症状及因病缺勤学生应迅速报告学校传染病疫情报告人。③怀疑个别学生患有传染病，也要通知校方做出适宜处理并叮嘱学生父母尽快带孩子就医。学校传染病疫情报告人①汇总登记和跟踪各班级师生病假或患病情况，做好因病缺勤病因记录、对晨检情况进行排查，做好记录。②发现以下异常情况，应立即上报辖区疾控部门请求协助，并向教育行政部门进行报告；A.同一宿舍或同一班级1天内有3例或连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、咳嗽、腹泻、呕吐等）或共同用餐或饮水史；B.发现传染病或疑似传染病病人；C.个别学生出现不明原因高热、呼吸急促、剧烈呕吐及腹泻等症状；D.群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件。辖区疾控中心教育行政部门10学校晨午检工作制度依据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等规定，按传染病防控工作要求，按照早发现、早报告、早隔离、早治疗的预防原则，保障师生身心健康，特制定本制度。一、每天早自习或第一节课前各班班主任对到校学生的精神状态和健康状况进行进行晨检。二、晨检内容包括观察学生精神状态、了解健康状况、登记因病缺勤情况。班主任通过观察、询问等方式，重点做好发热、咳嗽、皮疹、腹泻、呕吐、结膜充血、皮肤黄疸等重点症状的监测；了解学生缺勤原因。三、班主任晨检后认真填写晨检记录并及时报告校医。校医每天对各班级报告的晨检情况进行汇总统计登记。四、对于晨检中发现的可疑病症，班主任要及时带学生到学校医务室就诊，由校医做进一步检查处理。校医要及时通知家长带领学生到医院进行诊治，并追访医院诊断结果。五、对于已确诊传染病的学生，校医要立即按程序上报，及时采取消毒、隔离措施，认真做好传染病登记。六、当学校发生传染病暴发流行时，应在每天下午上课前再次对每个学生进行午检，同晨检工作要求。11学校因病缺课登记追查制度为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。一、学生因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任出示请假条或医院开具的证明。如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必由家长及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。二、班主任在得知学生因病或因事不能到校上课的情况后，应立即弄清学生的请假事由或病情，对因病缺课的学生，应及时了解患病学生的病因和诊断结果，并及时报告给校医并做好登记。班主任要与家长建立联系，对患病学生的病情变化进行动态追踪，并及时报告校医。三、校医接到报告后应根据情况进行进一步排查，并记录排查情况，如缺课患病学生经医院确诊为传染病，应及时进行登记并按程序进行疫情报告，必要时采取相应措施。四、学生患传染病痊愈后，必须隔离期满，有医院出具的健康证明才可复课。12学校传染病复课检诊制度为了防止传染病的传播蔓延，保障广大师生的身体健康，特制定本制度。一、凡在校学生患有传染病经确诊后，应立即离开学校，居家或住院治疗，不得继续在校上课。二、学生病愈返校时应提供相关医院病愈诊断证明，校医应根据学生提供的诊断证明及相应传染病的隔离期限进行审查，审查合格后方可进入班级复课。三、学校应做好记录并留存相关资料以备查验。13学校通风消毒制度为了预防传染病的发生，确保广大师生的身体健康，特制定本制度。一、教室、宿舍、办公室等室内公共场所每天安排卫生值日，保持室内整洁卫生。每天按时通风换气，保持室内空气流通，要安排固定人员负责开窗通风及记录。班主任和宿舍管理人员要经常检查教室和宿舍的通风情况。二、日常通风可根据季节和天气的不同，确定换气方式与次数，温暖天气宜实行全日开窗的方式换气，寒冷天气在课前和课间休息期间宜利用教室和走廊的窗户开窗换气，每天不少于2次，每次不少于10分钟。三、发生传染病时，教室和宿舍通风次数和时间都要增加，每天不少于3次，每次不少于20分钟。四、日常预防性消毒每周一次，由消毒管理人员对教室、宿舍、办公室等室内公共场所空气、地面、桌椅、门把手等进行消毒并做好记录。发生传染病时，每天对相关公共场所按照传染病具体要求进行消毒，并做好消毒记录。消毒管理人员：14具体消毒方法介绍下述消毒方法均需在室内无人、消毒人员做好个人防护的情况下进行。空气消毒：1、空气消毒房屋需密闭。2、过氧乙酸熏蒸：15%过氧乙酸溶液按照每立方米7ml配置,放置于瓷或玻璃器皿中加热蒸发，作用时间2小时，作用时间达到后开窗通风。3、过氧乙酸气溶胶：2%过氧乙酸气溶胶按照每立方米8ml配置喷雾消毒，作用时间60分钟，作用时间达到后开窗通风。4、含氯消毒剂喷雾消毒：500mg/L有效氯含氯消毒剂溶液按照每立方米20-30ml配置喷雾消毒，作用时间60分钟，作用时间达到后开窗通风。5、紫外线灯照射30分钟-60分钟，作用时间达到后开窗通风。墙壁、地面消毒：1、用0.2%-0.5%过氧乙酸溶液或1000mg/L-2000mg/L有效氯含氯消毒剂溶液喷雾。2、泥土墙吸液量为150ml/m2-300ml/m2,水泥墙、木板墙、石灰墙为100ml/m2。对上述各种墙壁的喷洒消毒剂溶液不宜超过其吸收量。153、地面消毒先由外向内喷雾一次，喷药量为200ml/m2-300ml/m2，待室内消毒完毕后，再由内向外重复喷雾一次。以上消毒处理，作用时间不少于60分钟。桌椅、门把手等物品消毒：250mg/L-500mg/L有效氯含氯消毒剂溶液擦拭消毒。16学校结核病防控制度一、学校要将结核病检查项目作为新生入学体检和教职员工常规体检的必查项目，并将体检结果纳入学生和教职员工的健康档案。对发现的疑似肺结核病例，由学校告知学生（或家长）到当地结核病定点医疗机构检查确诊并跟踪了解诊断结果。二、中小学校应当由班主任或班级卫生员落实晨（午）检工作，重点了解每名学生是否有咳嗽、咳痰、咯血或血痰、发热、盗汗等肺结核可疑症状。发现肺结核可疑症状者后，应当及时报告学校疫情报告人。三、班主任应当及时了解因病缺勤学生的患病情况和可能原因。如怀疑为肺结核，应当及时报告学校疫情报告人，并由学校疫情报告人追踪了解学生的诊断和治疗情况。对学校发现的肺结核疑似病例或确诊病例，由学校疫情报告人立即向属地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。四、学校每学期定期通过健康教育课、主题班会、专题讲座，以及校园内传统媒介或新媒体等多种形式，向在校学生和教职员工广泛宣传结核病防治的核心知识，提高师生对结核病的认知水平，增强自我防护意识，减少对结核病患者的歧视。五、学校应当按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》、《农村寄宿制学校生活卫生设施建设与管理规范》等涉及学校卫生的相关规范和标准要求，保障学生学习和生活的人均使用面积；加强教室、宿舍、图书馆等人群聚集场所的通风换气，保持室内空气流通;17做好校园环境的清扫保洁