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归纳总结近代中国向西方学习过程中的四次争论第五单元近现代中国的先进思想主要线索线索一：近代前期中国思想界向西方学习的历程：器物观——制度观——文化观线索二：近现代马克思主义与中国革命、建设具体实践相结合的探索历程鸦片战争惊醒了先进的中国人，他们开始睁眼看世界，“向西方学习”，寻求强国御侮之道的新思想。从此，向西方学习成为近代中国思想解放的潮流，一浪高过一浪。从“师夷长技以制夷”“师夷长技以自强”，到维新变法、追求民主共和、提倡民主和科学、接受马克思主义，从学造器物、仿行制度到提倡思想解放，不断探求强国之路。这是近代中国人向西方学习的渐进过程，也是近代中国人思想不断解放的历程。线索一：近代前期中国思想界向西方学习的历程：器物观——制度观——文化观阶级派别代表人主要原因主张特点官僚地主阶级抵抗派洋务派林则徐魏源奕忻曾国藩李鸿章张之洞鸦片战争前后，西方资本主义势力入侵“开眼看世界”师夷长技以制夷“中体为用”师夷长技以自强第二次鸦片战争战败，资本主义侵入加剧；太平天国运动仍在主张采用西方近代科学技术来挽救清王朝的统治阶级派别代表人主要原因主张特点民族资产阶级革命派三民主义主张采用西方近代政治制度来挽救民族危亡，发展资本主义维新派王韬郑观应外国资本主义侵略的加深；民族资本主义的产生及初步发展；洋务运动的弊端康有为梁启超谭嗣同严复实行君主立宪制，兴民权，倡西学，变法图存孙中山民族危亡的加深；民族资本主义的发展；新式教育的兴起阶级派别代表人主要原因内容特点资产阶级激进的民主主义者早期马克思主义者马克思主义和俄国革命以思想革命来救治中国，前期是资产阶级新文化反对封建旧文化的斗争，后期宣传马克思主义辛亥革命失败后帝国主义加紧侵略中国；袁世凯尊孔复古；民族资本主义迅速发展；西方启蒙思想进一步传入陈独秀李大钊胡适鲁迅钱玄同刘半农民主科学新道德新文学李大钊前期新文化运动解放了思想；十月革命后马克思主义的传入；五四运动的推动线索一：近代前期中国思想界向西方学习的历程器物观：用西方的先进技术维护封建统治，挽救民族危机，但停留在“器物”的表层阶段，对封建旧文化的根基并没有触动。制度观：不仅要学习西方技术，还要学习政治制度，通过发展资本主义挽救民族危机，已发展到学习西方“制度”的深层阶段，但是对封建文化没有进行全面彻底的批判。文化观：彻底否定封建思想，清算封建制度的根源。在向西方学习的道路上已经深入到“思想”的核心结构，其思想解放的广度和深度上超过以前任何一个时期。但存在绝对肯定和否定的偏向。由近代前期中国思想界向西方学习的历程演变可见：1）向西方学习的过程由浅入深。变化为：器物——制度——文化。2）向西方学习是一个不断深化的过程。这一过程中同西方列强对中国的侵略步步扩大，民族危机逐步加深和中国民族资本主义逐渐发展壮大的历程相适应。3）向西方学习的道路最终没有走通，历史选择了社会主义道路，马克思主义思想是先进的中国人经过长期实践斗争，从西方找到的解决中国问题的唯一正确的思想武器。线索一：近代前期中国思想界向西方学习的历程：器物观——制度观——文化观线索二：近现代马克思主义与中国革命、建设具体实践相结合的探索历程毛泽东、邓小平是继孙中山之后在20世纪影响中国历史进程的二个伟人。毛泽东领导新民主主义革命创建新中国，使中国人民站起来；邓小平领导改革开放，使中国人民富起来。在新的世纪里，以江泽民为主要代表的中国共产党人，在全面建设小康社会，继续开创中国特色社会主义事业新局面的实践中，又创立了“三个代表”的重要思想。毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想成为20世纪以来中国人民将马克思主义与中国实践相结合的最重大的理论成果。归纳毛泽东思想的形成与发展的阶段1、中共创立到国民革命时期1921-1927----开始萌芽2、土地革命战争前中期1927-1935----基本形成3、土地革命战争后期至抗日战争时期1935-1945----走向成熟4、解放战争时期和由新民主主义向社会主义过渡时期1945年-1957年初----继续发展1、1976年“文革”虽结束，但“两个凡是”的思想使文革的“左”倾错误继续延续。2、1978年政治思想界展开了真理标准问题的大讨论——为开创新局面奠定了思想基础。3、1978年底十一届三中全会召开——社会主义建设道路上的重要历史性转折重要的历史转折——社会主义新时期到来邓小平理论的提出和深化1、主要内容：回答什么是社会主义、怎样建设社会主义等问题㈠提出（80年代）——走中国特色社会主义道路2、形成标志：1987年10月“十三大”（正式提出中国特色社会主义理论并加以系统概括的会议）㈡深化（90年代）——建立社会主义市场经济体制1、1992年南方谈话，使“发展才是硬道理”深入人心2、“十四大”确立建立社会主义市场经济体制的目标3、“十五大”正式确立邓小平理论为党的指导思想并写入党章⑷“一国两制”理论怎样建设社会主义⑴“三个有利于”标准⑵社会主义精神文明建设理论⑶科技是第一生产力的思想(5)社会主义初级阶段理论及基本路线(6)三步走战略⑴党要始终代表中国先进社会生产力的发展要求⑵党要始终代表中国先进文化的前进方向⑶党要始终代表最广大人民的根本利益“三个代表”重要思想（2000、2江泽民）一、内容“十六大”确立“三个代表”为党的指导思想并写入党章二、评价是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展；是加强和改进党的建设的强大理论武器；是中共集体智慧的结晶；是党的立党之本、执政之基、力量之源器物观制度观文化观线索一：近代前期中国思想界向西方学习的历程：器物观——制度观——文化观洋务运动维新变法运动辛亥革命和国民革命新文化运动线索二：近现代马克思主义与中国革命、建设具体实践相结合的探索历程毛泽东思想邓小平理论“三个代表”抵抗派的主张