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六级词汇综合完形+改错熊伟完形+改错•根据2007年就正式实施的新六级考试大纲，六级综合部分由两个题型组成：•完形+翻译或改错+翻译•虽然自新六级考试大纲改革以来，六级综合部分一直都是完形+翻译的组合，但是改错代替完形考的几率也有，因为这是新大纲的要求。•但是，完形还是重点。做完形的主要问题？•1：只剩5分钟做完形,如何得不错的分数？•2：只剩1分钟做完形,如何还能得分？•3：若有10-15分钟做完形，如何才能得高分？解决以上3个主要问题的方法：•1：掌握5种题目类型以及如何有根据地猜出未做的题目的方法；•2：所有题目都选A；•3：除了掌握第1个主要问题的方法，还必须有强大的词汇量。针对完形得高分最具有操作性的解决方案是…•1：掌握5种题目类型以及如何有根据地猜出未做的题目的方法9901020507.6.07.12.08.6.08.12.09.6.09.12.10.6.•连词221312121•介词42221524243•代词1•搭配21111•语法12119901020507.6.07.12.08.6.08.12.09.6.09.12.10.6.•A55866655555•B55555455556•C55455656555•D55344454554六级完型填空题目类型分析一：动词题：首先，根据动词选项所在的句子位置，即看后面有没有直接跟一个名词，来判断该类题型需要的是及物动词还是不及物动词，排除选项后，再根据单词含义选择符合句意的最佳答案。如何在选项中判断动词是及物还是不及物？1：基本法：原本就知道每个动词的含义和用法；2：技巧法：若不知动词的含义和用法，看动词后缀，例如：以下为常用的及物动词后缀：-ate:celebrate-(i)fy:satisfy-e:receive-ish:finish-en:widen-ize(-ise):realize(注意！技巧法有风险，但不大，例如：以-ate结尾的动词以及originate作“起源”讲时，均为不及物动词，后面跟from.)3:但大部分动词题还是词性基本完全相同的，即要么大多数或全部是及物，要么是不及物，因此，只靠技巧是不行的，这就要求我们在背单词时，不仅要知道它们的含义，连用法也要掌握。二：逻辑衔接词题该类题型所在的位置一般连接着前后两句话，首先，明白前后两句话的意思，再将选项一个个带入，看看哪个选项最符合逻辑，哪个就是正确选项。一般来说，正确答案是转折或因果(即可以通过该技巧，在没有时间做题或不明白句子意思时，直接看选项，选出表示转折或因果的逻辑衔接词)。特别注意1：要会找出逻辑衔接词的前后两个句子。见2：选项中很可能不再是传统的逻辑衔接词，要会辨识出各个词的逻辑含义。3：如前面提到的技巧，答案当中若同时出现转折和因果关系，正确答案一般是转折；4：该题型的技巧也有可能失灵，但可能性很小，例如：2009年6月的CET6完形填空真题69题正确选项为(A)and表“并列”逻辑关系和77题正确选项为(D)then表“承接”逻辑关系；5：注意！以下两页表格为逻辑衔接词题常考的逻辑衔接词：因果关系因为as,afterall,because,for,since所以accordingly,consequently,hence,naturally,ofcourse,so,therefore,thus转折关系虽然although,despite,though,while但是but,except,however,nonetheless,though(尤口“但是”，一般在考试中，还是作“虽然”讲),yet表假设条件关系的从句引导词如果if,如果不unless并列关系和and同样likewise或者or否则or反之Whereas（与but：“但是”的意义不同！）承接关系然后，接着，那么and,then自然地，理所当然automatically,naturally,ofcourse最后地，最终地atlast,atlength,eventually,finally,intheend,intime据此（即：根据前面的情况）accordingto,accordingly,consistently,inaccordancewith递进关系另外besides,moreover甚至even特别地，尤其地especially,particularly,peculiarly,specially时间关系当……时候as,when,while在……之后…after…=not/前半句表否定意思…before/until…见P26-79在……之前…before…=…till…与此同时atthesametime,meantime,meanwhile说明：1：以上包含了传统和非传统(已用绿色字体表明)的逻辑衔接词，且都为完形中常考的词，要特别注意非传统逻辑衔接词；2：要注意辨析同义词，近义词3：其中，and,naturally,ofcourse,while都有两种逻辑关系，在比较选项中的其他逻辑衔接词时要小心！三：介词题:该类题型考的是介词在固定搭配中的用法或自身的含义。而针对这种题的解决方案则是要记住一些介词在固定搭配中的用法以及精确地理解介词本身的含义，看是否与后面的名词搭配。出题类型：1：介词在固定搭配中2：介词本身的含义如何备考介词题的两大题型？1:介词在固定搭配中：注意！其中也包含常用词组，它们不等于固定搭配，即常用词组中的某个单词会因使用语境变化而变化，例如：beusedto(doing)sth.=getusedto(doing)sth.虽然意思差不多，但用法上有了些区别，另外，protect…from…和protect…for…,因此，在做这种题的时候，不要想当然地把常用词组当作固定搭配来认，一定要看清选项所在的句子的语境，再选择正确答案，2:介词本身的含义：要知道常考的介词单词有哪些？以及它们的意义和用法分别是什么？四：近义词辨析题：该类题型考查的是四个选项的大意相同，但要知道各自的精确含义，再选出最适用于该句意的选项。所以，同学们在记忆单词时，要留心同义词，近义词辨析，例如：Today,aninformationsuperhighwayhasbeenbuilt—anelectronicnetworkthat__67__libraries,corporations,governmentagenciesand__68__（2009年6月CET6完形填空）.中68题A）figuresB）personalitiesC）individualsD）humans注意！还有一种近义词辨析是这样的：选项所需要的中文意思和选项中的一个或几个英文单词的中文字面翻译是一样的，但这个或者几个英文单词的精确含义可能与选项所需要的中文意思不同。例子•Forexample,mostuniversitiesthat__76__theNSFnetworkhadintracampuscomputernetworks.(2009年6月)76.A.joinedB.attachedC.participatedD.involved四个选项的意思都与“联系”有关，各自意思的侧重点和用法分别是：A.joined:加入;joinsth./sb.：加入到某事物或某人中;B.attached:将某物系于另一物上;attachAtoB：将A系于B上;C.participated:参加;participateinsth.：参加某事物;D.involved:牵涉;AbeinvolvedinB：A牵涉进了B中。句子的意思是：例如，加入到NSF网络中的大部分大学有校际电脑网络。因此，A.joined是最佳选项。：五：形近词的辨析该类题型考查的是要从四个拼写相近的选项中，选出符合句意的正确选项。由于选项间很像，因此，容易让同学们产生混淆，在意思方面，要么区别很大，要么区别很小，所以，在记忆词汇时，要有意识地对形近的单词加以区分。例子•Eisenhower’sinterstatehighways__64__thenationtogetherinnewwaysand__65__majoreconomicgrowthbymakingcommerceless__66__。(2009年6月)66.A.competitiveB.comparativeC.exclusiveD.expensive以上四个单词都有同样的形容词后缀：—ive,并且在拼写上A，B与C，D分别相似，但这四个单词的意思却截然不同：A.competitive：竞争性的，有竞争力的;B.comparative：比较的，相对的;C.exclusive：独家的，专门的;D.expensive：昂贵的。句子的意思是：艾森豪威尔的州际公路将国民以新的方式联系在了一起，并且通过使交往变得没那么昂贵，而促进了主要的经济增长。所以答案选D.expensive。六：难词辨析题该题型的四个选项是彼此不相关联的四个单词，要做对这种题就必须认识每一个单词的意思，再选择其中最佳的答案来符合句意。因此，同学们在平时复习单词时，一定要利用多种记忆词汇的方法把单词的意思搞清楚，例子•ThePentagonbuiltthenetworkformilitarycontractorsanduniversitiesdoingmilitaryresearchto__72__information。(2009年6月)72.A.exchangeB.bypassC.switchD.interact四个选项的意思分别是：A.exchange互换;B.bypass绕过;C.switch转变;D.interact相互作用。句子意思是：五角大楼建立网络是为了便于军事承包商和做军事研究的大学能够互相交流信息。因此，只有A.exchange才符合句意。七：搭配题：该类题型考的是一些常用词组或固定搭配的用法，同学们在平时记单词时，不仅要记住单词的含义，它们在考试中常出现的用法，即常用词组和固定搭配也是需要掌握的，例如：DefenseDepartmentcomputernetworkcalledARPAnet,which__71__AdvancedResearchProjectsAgencyNetwork（2009年6月CET6完形填空）.A）stoodbyB）stoodforC）stoodagainstD）stoodover注意！要能记住搭配需要做到两点：第一：分析各个组成单词的含义，再联系起来理解；第二：用造句来巩固八：并列题：该类题在句中多半出现and/or这样两种连词，并在它们的前面或后面设空，而正确选项则要依据and/or前后已存在的单词，并通过and/or各自的并列意义来选出正确选项。其中，十分值得注意的是：and表示的前，后单词是表达同一方面的内容但意思大多不同，而or表示的则是前后单词的意思基本上完全一致。1：以and连接的并列题2：以or连接的并列题该题型的技巧：一般不用读懂整句话，以and/or为信号词，再根据以上的做题规律选正确答案即可。九：同义转换题该题考查的是：当大家能通过句子正确地理解出选项的中文含义时，在备选答案中，却没有大家想要的这个英文单词，这时，则要分析哪个选项最能准确表达出所需要的这个中文含义。十：语法题：语法题的考查已在六级完形填空中慢慢地弱化了，但一旦考语法题，多半是考定语从句中的引导词。因此，同学们就针对六级完形填空题，在复习语法时，可多看看定语从句。做完形填空的特别技巧1：若四个选项全为介词，且选项中有through，则正确答案一般是它2：选项中频率最高的两个“见光死”：whereas，moreover3:四个选项中，若其中一个最简单且为中小学词汇，则正确选项一般是它；4：四个选项中，若有选项的意思为only/barely正确选项一般是它们；5:部分动词题的方法；注意！特别技巧的使用条件：没有时间做题或不会做题时。因为也有例外(前面的技巧中提到很多)！六级改错题目类型分析改错的错误设置改错的错误设置分为三种讲解改错格式(