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1杨浦区2018学年度第一学期高中等级考模拟质量调研高三年级生命科学学科试卷2018.12考生注意：1．本试卷满分l00分，考试时间60分钟。2．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求；所有答题必须涂（选择题）或写（综合题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分。3．答题前，考生务必在答题纸上用钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、准考证号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。4．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。一、选择题（本题共40分，每小题2分，只有一个正确选项）1．某多肽化合物水解后可得到下列三种氨基酸，下列描述正确的是A.该多肽含三个肽键B.甘氨酸的R基是－COOHC.该多肽是三肽化合物D.赖氨酸的R基中含有－NH22．临床上可利用噬菌体来抑制绿脓杆菌感染，帮助严重烧伤病人度过感染关。这是因为噬菌体是A.动物病毒B.植物病毒C.细菌病毒D.RNA病毒3．过度浇水容易引起发财树烂根。随着根在水中浸泡的时间延长，根尖细胞中逐渐累积的物质可能是A.C3H6O3B.CO2和H2OC.C2H5OH和CO2D.O24．图1是食物中部分营养物质在人体内代谢过程的示意图，下列表述正确的是A.A是乳酸B.B是多肽C.②过程释放O2D.③为脱氨基作用5．人和高等动物的感受器可将内外刺激转换为神经信号。下列关于感受器及其功能的表述，正确的是A.不同的感受器对不同感觉信息表现出高度的选择性B.视网膜中视锥细胞获取光亮信息并转换成神经冲动C.人耳中耳蜗、前庭是声音感受器，把声波转换成神经冲动D.感受器的功能是将各种不同的感觉信息转换为神经冲动并产生感觉26．图2是连接两个神经细胞的突触结构模式图，下列有关该结构的描述，正确的是A.①属于神经元的树突B.⑥结合神经递质导致⑤打开C.④以协助扩散的方式进入细胞D.②充满组织液、淋巴、血浆等体液7．图3表示借助于生物技术实现生殖性克隆和治疗性克隆的过程，该过程中没有涉及到的生物技术是A.细胞核移植技术B.干细胞技术C.动物细胞培养技术D.细胞融合技术8．图4表示不同浓度生长素对某植物茎生长的影响，下列表述正确的是A.生长素浓度在PM之间，促进茎生长B.大于M点的生长素浓度，茎不生长C.生长素浓度越高，生长促进作用越明显D.如果顶芽的生长素浓度为P，则侧芽的生长素浓度为M9．多肉植物鸡冠掌通常利用落叶上长出的不定芽繁殖。用基因型为AaBb的鸡冠掌不定芽来培育后代，得到植株的基因型是A.AaBbB.aaBbC.AabbD.AABb310．一个基因型为AaXbY的精原细胞，通过减数分裂产生了一个AXb的精子，则另外三个精子的基因型分别是A.aXb，AY，aYB.AXb，aY，AYC.AXb，aY，aYD.aXb，AY，AY11．内环境又称细胞外液，是人体大多数细胞生活的直接环境。下列不属于内环境的是A.组织液B.尿液C.血浆D.脑脊液12．猩红热是由溶血性链球菌感染导致的急性呼吸道传染病，在该病流行期间对疑似猩红热患者、急性咽炎、扁桃体炎患者均进行隔离治疗，该项措施的主要目的是A.控制传染源B.保护传染链C.保护易感人群D.切断传播途径13．如果用四个圆表示四种不同类型的细胞所表达的基因种类（圆的大小不代表基因表达的种类数），那么下列附图中最能代表细胞分化实质的是14．图5是果蝇染色体组成以及X和Y染色体区段示意图。调查一个果蝇种群时发现，某性状的表现在雌雄果蝇之间没有显著性差异，则控制果蝇该性状的等位基因应该位于A.I区段B.II区段C.III区段D.II和III区段15．圆褐固氮菌是一种自生固氮菌，能利用土壤中的有机腐殖质生长。下表中的培养基适合用来分离圆褐固氮菌的是16．某人长时间未饮水，血浆渗透压发生改变，机体会发生水和电解质平衡的调节。关于该调节过程，下列表述合理的是A.血浆渗透压降低，血量减少B.抗利尿激素增加，尿量减少C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱17．人们剧烈运动后通常大汗淋漓，此时体内体温调节行为应该是A.皮肤血管舒张B.立毛肌收缩C.甲状腺素分泌增加D.肾上腺素分泌增加418．健康人受到惊吓后收缩压通常会急剧上升，此时会引起降压反射。关于该反射的描述正确的是A.压力感受器传入冲动频率降低B.副交感神经兴奋性增强C.反射弧的神经中枢位于大脑皮层D.心排血量增大，外周阻力降低19．图6为脂蛋白结构示意图，下列描述正确的是A.图中X为磷脂，在脂蛋白中的排布方式与细胞膜相似B.若该图表示VLDL，则它主要在小肠上皮细胞产生，并将Y运输至肝脏储存C.图中Y比胆固醇与胆固醇酯的比值增大时，脂蛋白颗粒变小D.图中Y含量相对少于胆固醇与胆固醇酯时，脂蛋白密度增高20．已知水稻稻瘟病抗病和感病是一对相对性状（用M/m表示），晚熟和早熟是一对相对性状（用N/n表示）。现用纯种抗病早熟水稻与感病晚熟水稻杂交，F1全部是抗病晚熟水稻。F1自交后，F2表现型种类及数目如下表所示。请据此推断F1中两对基因的位置关系是5二、综合题（60分）（一）植物生理（13分）图7是植物光合作用的部分过程示意图，其中ATP合成酶原子分辨率的结构是2018年新测定的。图8表示CO2浓度（上栏）和光照强度（下栏）对突变型和野生型水稻光合速率的影响曲线（光照强度的单位用每秒每平方米叶片吸收光量子的微摩尔数表示）。21．（2分）图7中I侧所示的场所是；物质A从产生部位扩散至细胞外需要经过层磷脂分子。22．（2分）类囊体上附着能吸收并传递光能的色素，不同色素的吸收光谱不尽相同。下列四幅图中最能表示胡萝卜素吸收光谱的是。23．（3分）自然状态下肽链不是直线结构，图7中ATP合成酶①处的肽链呈结构。该酶每旋转一周合成3个ATP，直接驱动ATP合成酶旋转的能量来自。24．（2分）据图8分析，当CO2浓度为100ppm时，突变型水稻光合作用合成有机物的速率（大于/等于/小于）呼吸作用消耗有机物的速率。25．（4分）据图8信息，比较突变型水稻和野生型水稻的生长速度并阐述其理由。6（二）动物生理（13分）胰岛素抵抗是导致糖尿病的重要机制，而胰岛素的生产和分泌受到肝脏-胰脏的协同控制，这种调控的枢纽是存在于肝脏中的PI3K（磷脂酰肌醇-3-激酶）。另一方面，广泛存在于人体细胞膜表面的葡萄糖转运子（GLUT）对血糖水平具有重要的调控作用（图9）。26．（2分）据图9分析，葡萄糖进入肝细胞和胰脏细胞的方式是。27．（2分）图9中所示过程①所需要的条件和原料是。（多选）A.氨基酸B.ATPC.酶D.脱氧核苷酸E.核糖核苷酸F.核糖核酸G.脱氧核糖核酸28．（2分）机体内与图9中胰岛素出胰脏细胞相似的过程还包括。（多选）A.抗体出浆细胞B.神经递质出神经细胞C.钠离子出神经细胞D.二氧化碳出组织细胞29．（2分）下列途径中，可作为图9中血糖来源的是。（多选）A.肌糖原水解B.肝糖原水解C.食物中淀粉消化吸收D.氨基酸转化30．（2分）据图9分析胰岛素能够降低血糖的机理包括。（多选）A.促进胞内葡萄糖合成糖原B.促进自身与细胞膜GLUT的结合C.增加细胞膜上GLUT的数量D.增加细胞膜上胰岛素受体的数量31．（3分）临床实践显示，PI3K抑制剂能有效抑制恶性肿瘤，但长期或大剂量使用PI3K抑制剂往往会使癌症患者产生胰岛素抵抗的副作用，据图9分析原因。7（三）遗传变异（12分）研究发现，人类多种恶性肿瘤由17号染色体上某基因（N/n）突变或染色体畸变等原因所致，该基因编码神经纤维瘤蛋白（NF-1），后者是人类很多类型的细胞正常发挥功能所必需的。图10是单纯由该基因突变导致的黑色素瘤（一种恶性肿瘤）在某家系中的分布图。32．（2分）据图10推测，该遗传病的类型是。A.常染色体显性遗传病B.X连锁显性遗传病C.常染色体隐性遗传病D.X连锁隐性遗传病33．（4分）图10中III-1的基因型可表示为；如果她与正常人婚配，其子代的患病概率应为。34．（2分）结合图10及图11信息，判断子代不患黑色素瘤的条件是。A.仅母本的野生型NF-1基因表达B.两个野生型NF-1基因都表达C.仅父本的野生型NF-1基因表达D.两个野生型NF-1基因均不表达35．（2分）据题干和图11分析，下列过程中可能导致恶性肿瘤发生的是。（多选）A.在SOS基因内部发生8对碱基插入B.双亲的表皮细胞NF-1基因发生突变C.第17号染色体与第1号染色体发生易位D.Ras蛋白基因发生突变，其表达产物对GTP具有更强的亲和性36．（2分）染色质由组蛋白和DNA构成，通常在组蛋白密集区域内，基因既不易表达（即基因沉默）也不易发生突变，反之亦然。III-1与正常人婚配，孕育的子代的两个等位基因如果在胚胎早期都被组蛋白密集包裹，则子代患病的概率是，理由是。8（四）生物工程（10分）脊椎动物的巨噬细胞可将病原体抗原片段通过主要组织相容性复合物（MHC）展示在细胞的外表面（如图12所示），进而刺激天然T细胞的表面受体（TCR）。天然T细胞很难被肿瘤表面抗原所激活，但一旦激活便能高效杀灭肿瘤细胞。另一方面，抗体能高效识别肿瘤表面抗原，但却不能有效杀灭肿瘤细胞。通过如图12所示的基因工程方案构建T细胞嵌合型抗原受体（CAR）可以解决上述问题。37．（2分）人类的MHC由和两条链构成，这两条链由一对等位基因分别编码。据图12判断，这一对等位基因的关系是。A.不完全显性B.镶嵌显性C.完全显性D.共显性38．（2分）临床上采用患者免疫细胞的基因并借助基因工程技术构建T细胞嵌合型抗原受体（CAR）。据图12分析该技术所使用的目的基因是。39．（2分）图12中的步骤②是基因工程的核心步骤，完成这一步骤需要的工具酶是。40．（2分）据图12分析，CAR-T细胞杀灭肿瘤细胞的过程属于。（多选）A.特异性免疫B.非特异性免疫C.细胞免疫D.体液免疫E.获得性免疫F.人工免疫G.先天免疫H.天然免疫41．（2分）试从结构和功能的角度比较天然T细胞与CAR-T细胞之间的差异。9（五）细胞分裂（12分）动物细胞中心体对确保有丝分裂正确进行具有重要作用。中心体的复制过程如图13所示：在每个细胞周期的G1期，原中心粒会脱落成为未成熟亲本中心粒，继而成长为全成熟亲本中心粒；S期，在全成熟、未成熟亲本中心粒旁边分别形成一个原中心粒，该过程称为中心粒倍增。42．（2分）就增殖型细胞而言，其细胞周期是指。A.G1期起点至下一个G1期起点B.G1期终点至下一个G1期终点C.G2期起点至下一个G2期起点D.G2期终点至下一个G2期终点43．（2分）据图13和已有知识判断G2期的主要特征包括。（多选）A.原中心粒装配几近完成B.完成染色质螺旋化为染色体C.合成组装纺锤体的蛋白质D.向M期转变需要CDK1等分子44．（2分）据图13分析，下列有关中心体和中心粒的表述，正确的是。A.在有丝分裂间期中，两个中心体完全相同B.在整个细胞周期中，两个中心粒始终呈空间垂直C.纺锤丝从亲本中心粒外周的中心粒物质处装配而成D.与DNA复制形成姐妹染色单体相似，两个中心粒也是复制产生的，故完全相同45．（2分）动物细胞中心体在一个周期中只能增殖一次，据图13分析可能的原因是。A.动物细胞中心体通常在细胞分裂期成熟B.动物细胞内成熟中心粒一般在分裂期复制C.纺锤丝附着在中心粒上，而纺锤丝在一次分裂中只装配一次D.中心粒的装配、成熟与细胞分裂受相同因子（CDKI、CDK2等）调控46．（2分）图13中细胞分裂①阶段所发生的染色体行为是。A.姐妹染色单体和同源染色体都分离B.姐妹染色单体和同源染色体都不分离10C.姐妹染色单体分离，同源染色体不分离D.姐妹染色单体不分离，同源染色体分离47．（2分）试比较G1期和M期的DNA数量，并表述该数量变化的意义。11杨浦区2018学年度第一学期高中等级考模拟质量调研高三年级生命科学学科试卷答案2018.12一、选择题（本题共40分，每小题2分，只有一个正确选项）二、综合题（共60分）（一）植物生理（13分）21.（2分）叶绿体基质822.（2分）B23