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个人大附中初一三班文明礼仪舞台剧主题班会剧本角色分配：主持：孙静怡甲：乙：王一阁丙：欧雨田丁：张浩博客串：（男生）（肖萧、王泽方、高心源、何轩）道具：椅子一把，多准备一把备用，几本书。第一幕：开场（主持、甲、乙、丙、丁上场）主：老师们，同学们，今天我们来谈谈讲礼貌。讲礼貌那可很重要。甲：礼貌是：冬天里的一把火；乙：礼貌是：沙漠里的一眼泉；丙：礼貌是：打开友谊大门的金钥匙。丁：礼貌是：……，（主甲乙丙转头看向丁）等等等等等等等甲乙丙丁：切！主：嘿~还真能凑合，总而言之言而总之，我们一定要讲礼貌！第二幕：打招呼主：大家一见面，一般都要打招呼甲：“嗨！”乙：“你好！”丙：“早上好！”丁：“hello~”（甲乙丙丁要有呼应，两两转头打招呼）主：别小看了这句早上好，它让人感到心里热乎乎。不信请看下面这两个同学的一段表演，说一说你们觉得有什么别扭之处。来，开始！（动作：音乐开始，丙丁二人相对而行，相遇后转个圈，相互打量对方）主：停，（音乐停，丙丁定住不动）哪位同学想与我们分享一下他的感受？（随即叫起一名同学，说一说他的感受，有奖）主：好，这位同学说的很好…（音乐继续）（丙丁绕弯一圈后回到原地）丁：呼呼，你还别说还真挺别扭丙：你知道我看你有什么感受吗？丁：嗯，怎么了？丙：就觉得你这个人有病，病得还不轻。丁：哎……（叹气）主甲乙：悲剧啊！（丙丁归队，丁垂头丧气的）第三幕：放学甲：不光同学见了面应该互相问好，和老师问好还更有讲究呢！乙：有什么讲究啊？甲：你先别着急，让我先来问问同学们，你们知道和一位老师问好和几位老师问好有什么区别吗？（随即叫起一名同学，有奖，见到一位老师要问老师好，见到几位老师应该问老师们好！）甲：嘿，这位同学还真难不倒你啊…乙：嗯嗯~那是，也不看看他是谁啊！甲：你先别美，我再考考你。每天我们放学回家时，你知道怎样和老师再见吗？乙：（做思考状，突然回神）那还不简单？到了放学时间啊，我就……背起小书包呀，飞奔到门口，回头说一句：“老师拜拜”（动作：假装背书包，尽量表现心急）甲：啊？跟刚才那位同学相比，您看看他现在这模样，这能叫讲文明、懂礼貌吗？乙：那你说应该怎样啊？甲：同学们，来教教她，下课铃响了我们应该怎么样啊？（下课铃响了，我们首先应该等老师来宣布放学，然后收拾好自己的东西，插上椅子，和老师道别后再慢慢走出教室。）甲：瞧瞧人家，哪像你这样慌慌张张的啊乙：（做不好意思状）嘿嘿，下次注意甲：也别光考他一个人，我也问问你们啊：见到家长，我们应该怎么做呢？丙：我啊，就一头扎进妈妈怀里，“妈妈的吻，甜蜜的吻……”甲：嘿嘿嘿，你先等等，敢情你就这样啊？丙：那该什么样？甲：当然是先叫你的家长，向他们问好啦！主乙丁：对！第四幕：动作主：刚才怎们讨论的全是怎样通过语言来讲礼貌，其实啊，动作也能传达出对人的尊敬。乙：不是吧，通过动作还能体现尊敬！？主：你看看，out了吧？同样的话，配合不同的动作，给人的心理感觉完全不同！不信你俩让同学们瞧瞧，有什么不同之处。乙：嗯~（道具：椅子，主坐在椅子上，翘着二郎腿）乙：小明你好！丁：（正在专心看书，头也不抬地说）你好！乙：我有一道题怎么也做不出来，你帮我讲讲好吗？（站在旁边等候）丁：（楞了几秒钟）好，拿给我看看（翘起二郎腿，仰起头）……明白了吗？主：停，（丁和乙定住）同学们你们开出什么别扭之处了吗？（随即叫起一名同学，有奖）主：这位同学说的对不对呢，让我们接着往下看乙：明白是明白了，但我这心里，怎么这么别扭的，不是个滋味呢？丁：你和我问好，我也回应你了，你问我的题，我也给你解答了，你还有哪里不满意？乙：不敢不敢！小人岂敢有半点意见？！您那姿势，那派头，跟个山寨版的国王似的，“草民”岂敢造次？主：（丁和乙恢复原状，归队）所以嘛！光口头上讲礼貌是不够的！动作也会体现对人的尊重。丁：你还别说，这还真有道理！主：同学们看了这么多关于礼貌的小段子了，其实在我们的每天生活中，还有很多值得注意的细节呢，不信咱往下看。（丁当同学，丙表演老师，丁出门，丙在看书，旁边有一把椅子）丁：（撞一下门直接进来，急急忙忙的大喊大叫）老师老师！主：停，（丙丁定住）同学们你们说说这位同学有礼貌吗？丙：（皱起眉头，声音与丁产生较大反差）诶！别着急啊有什么事慢慢说丁：（依然大声）老师老师，我来跟您商量商量咱们诗歌朗诵会的事情！丙：嘘，没看到其他老师都在办公吗，小声点啊。丁：哦，老师，（说着跪在了椅子上）（丙丁，瞬间停止动作，一动不动）主：同学们，你们看，这样的情况在我们身上有没有发生过？老师和你讲话，你却自己先坐下了，多没礼貌啊，我们也要注意哟~（丙丁归队，主甲乙丙丁整理好队伍）第三幕：总结主：让我们来总结一下举止礼仪吧！甲：交谈时双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报。使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手。乙：在正式场合，入座时要轻柔和缓，坐着的时候，腰背挺直，肩放松。起座要端庄稳重。丙：走姿要做到轻而稳，抬头挺胸，肩放松，自然摆臂。（说的同时，甲跟着做）甲：记住了这几点，我就能做一个人见人夸、人见人爱的好学生啦！久而久之，我的fans就会遍及校园的各个角落，再后来，我会被评为“文明礼仪之星”，在颁奖典礼上我要感谢cctvand所有tv颁这个奖给我……（一连串不换气，边说边满脸自豪）乙：打住！打住！您离文明之星的标准还差得很远呐！甲：记住这么多还不够啊！乙：嘿嘿，您自己看看下面这位同学吧，语言、举止绝对挑不出毛病来，可为什么总觉得那么别扭呢？第四幕：注意形象（主甲乙丙丁站一排，椅子放在一排人前面）客：（蓬头垢面，戴爆炸头假发，歪带领巾来）嗨！同学！你好！（主甲乙往左闪，丙丁往右闪，中间空出椅子）客：（一脸疑惑，不过很快又笑容满面）同学，我可以做在这里吗？谢谢~（主甲乙丙丁一起躲他，并捂鼻子）客：（坐在椅子上，一脸难过）我如此懂得礼貌，为什么大家不喜欢我呢？太伤自尊了！我还是走吧~（说着下场）（主甲乙丙丁排一队）乙：他不知道原因，您看出点门道来没有？丁：噢！我明白了！除了语言、动作、还要做到仪表美！第五幕：三句半主：我们班的同学们还准备了一个关于文明礼仪的三句半呢，请他们来表演一下吧。