当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 【最新中考语文复习方案】(新课标・江西)第3课时 病句辨析
第3课时病句辨析第3课时┃病句辨析考情分析《语文课程标准》要求学生“养成修改自己作文的习惯,修改时能借助语感和语法常识,做到文从字顺;能具体明确、文从字顺地表达自己的意思”,也就是要求学生要有辨析和修改病句的能力。病句是指不符合语言规范的句子。对于病句,江西省中考只考查考生能否正确辨析病句,而不考查病句修改。题目以选择题的形式出现,语言材料基本出自教材、时事和现实生活。需要指出的是,有些语言材料出自教材,但是命题者会加以改编。2015年中考对病句的考查将延续选择题的形式,即选出没有语病的一项。为引导教学回归课本,一些选项的材料会来自于课文(或改编自课文)。命题者常从以下几个角度设置病句:①用词不当;②成分残缺;③搭配不当;④语序不当;⑤前后矛盾;⑥重复啰唆;⑦表意不明(歧义);⑧句式杂糅。真题例析方法总结随堂演练考情分析第3课时┃病句辨析真题例析1.[2014·江西]下列句子没有语病的一项是()A.只有走好人生的每一步,我们才能真正拥有一个灿烂的明天。B.由于母亲对我的悉心培育,使我从小就养成了勇敢的性格。C.综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。D.谁能否认李时珍没有对中国的医学事业作出过巨大贡献呢?A真题例析方法总结随堂演练考情分析第3课时┃病句辨析[思路分析]如何审题审题要点明确题干的要点是“没有语病”。对于每个选项,审题时不妨轻读句子以调动语感来辨析。需要注意的是,有些选项的材料来源于课文,但这并不能确保它的准确性。分析思路明确是选出没有语病的一项后,细读每个选项的句子,了解整个句子所要表达的基本意思和感情色彩,依据语法知识找出句子的主要成分(主谓宾等),也可依据平时所积累的一些常见的病句类型进行分析、判断。如何答题答题依据B项,“由于……使……”的句式使句子没有主语,成分残缺;C项,“主要原因是……造成的”句式杂糅;D项,“否认”是一个否定,“没有”是一个否定,反问句是一个否定,三个否定所表达的意思就是否定,即否定了李时珍对中国医学事业作出过巨大的贡献。正确答案A真题例析方法总结随堂演练考情分析第3课时┃病句辨析2.[2013·江西]下列句子没有语病的一项是()A.妈妈说的羚羊是用一件黑色硬木雕成的工艺品。B.面对错综复杂的局面,我们一定要认真研究,仔细调查,不可掉以轻心。C.风儿从我脚下的林子里钻出来,送来林涛愉悦而又深沉的低吟。D.大雁知道,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的枪声。解析A项,语序不当,应把“一件”放到“用”的前面;B项,语序不当,应该是先“仔细调查”,再“认真研究”;D项,搭配不当,“瞄准”不可能用“枪声”。这四个选项中,A、D项都出自课文或与课文有关(《羚羊木雕》《大雁归来》),且都有语病,所以,千万不要误以为出自教材的就一定没有错。C真题例析方法总结随堂演练考情分析第3课时┃病句辨析3.[2014·抚州]下列句子没有语病的一项是()A.时至今天,王阳明的思想还在继续支配着一些中国读书人的头脑。B.为了更好地加强未成年人的思想教育,我们一定要做好引导学生学习先进人物。C.它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的活跃、强盛和存在。D.能否营造人人敬业奉献的浓厚氛围,关键是提升公民的道德修养。解析B项,“引导”缺宾语,应在“先进人物”后加上“的工作”;C项,词序不当,“活跃、强盛和存在”应为“存在、活跃和强盛”;D项,不合逻辑(一面不能和两面相呼应),删去“能否”,或在“是”后面加“能否”。A真题例析方法总结随堂演练考情分析第3课时┃病句辨析4.[2014·广东]下列对病句的修改不正确的一项是()A.珠算“申遗”成功后,不少网友认为,珠算是我国古代的重大发明,是中华民族智慧的结晶,应该加以发扬和传承。(将“发扬”与“传承”互换位置)B.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来,用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。(把“刻画”改为“描绘”)C.我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时,在抗震救灾中大显身手。(在“准确及时”后加上“的特点”)D.《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。(删去“为”)D真题例析方法总结随堂演练考情分析第3课时┃病句辨析如何审题审题要点首先明确题干的要点是“修改不正确的一项”,然后依据括号内的修改,回读句子,看是否准确。分析思路审清题目要求→轻读句子,感知基本意思→回读句子,体味修改后的句子是否准确。如何答题答题依据A项,“发扬和传承”的词序不当,正常逻辑是先“传承”再“发扬”,所以A项的修改是正确的。B项,“刻画”与“昆虫世界”搭配不当,昆虫世界是一个实有世界,应是“描绘”而不是“刻画”,所以B项的修改也是正确的。C项,成分残缺,“具有”缺少宾语,在“准确及时”后加上“的特点”,所以修改也是正确的。D项,“主要读者是……为……编写的”句式杂糅,应删去“的主要读者”或“为”“编写的一套汉语学习材料”。正确答案D[思路分析]真题例析方法总结随堂演练考情分析第3课时┃病句辨析方法总结一、教你一眼看穿词语搭配不当搭配不当是病句辨析的重点,常见的搭配不当类型有以下几种:1.主谓搭配不当例1这位建筑师的出色工作和独特设计,已被有关单位采用并受到国外的关注。[解析]“出色工作”不能被“采用”,主语“出色工作和独特设计”是并列短语,不能共用一个谓语“采用”。提示:并列短语共做同一成分时,易出现搭配不当的语病,故应特别注意“和”“与”“跟”“及”“及其”等连词,以及表并列关系的顿号。真题例析方法总结随堂演练考情分析第3课时┃病句辨析2.主宾搭配不当例2加强全民环保意识教育,是当前非常重要的问题。[解析]大多情况下,主宾搭配不当时,充当谓语的常常是“是”字,做有“是”字充当谓语的题目时,应先找出主语和宾语,看它们是否对应,就知道能否搭配了。“加强全民环保意识教育”是动宾短语做主语,宾语是“问题”,这样,句意就成了“加强全民环保意识教育是问题”,主宾显然不能对应。可把“问题”改为“任务”。真题例析方法总结随堂演练考情分析第3课时┃病句辨析3.动宾搭配不当例3近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模。[解析]谓语“加快”与宾语“速度和规模”中的“规模”不搭配,须另配一个动词“扩大”。注意:这又是并列短语做同一成分时出现的搭配不当的例子。4.关联词搭配不当例4“9·11”事件后,美国、印度、巴基斯坦三国关系进入微妙阶段,尽管美印巴关系何其暧昧,但美国与印度将走向军事合作的态势已相当明朗。[解析]关联词语“尽管”与“何其”不搭配,可把“尽管”改为“不管”,或去掉“何其”。真题例析方法总结随堂演练考情分析第3课时┃病句辨析5.修饰语和中心语搭配不当例5你只要有双聪明能干的手,就能创造财富。[解析]“聪明”与“手”不能搭配,应删去“聪明”。二、巧辨成分残缺或赘余成分残缺或赘余,常见的有以下几种情况:1.主语残缺或赘余例1通过这次谈话,使他意识到了自己的错误。[解析]“通过……使”使得句子没有主语,应删去“使”或“通过”。2.谓语残缺或赘余例2为建设节约型社会,改善生态环境和生活质量,我们应大力发展太阳能产业。[解析]句中“生活质量”没有谓语,应在“生活质量”前加上“提高”。真题例析方法总结随堂演练考情分析第3课时┃病句辨析3.宾语残缺或赘余例3针对国际原油价格步步攀升,美国、印度等国家纷纷建立了石油储备体系,我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。[解析]“针对”缺少与之搭配的宾语,应在“攀升”后加“的情况”。4.修饰成分残缺或赘余例4我这个人是有度量的,就是和自己学术观点不一样的同志也能交朋友。[解析]缺少介词,应在“和”字后加“与”或“跟”。例5前段时间,常有新闻媒体对中国女子足球队大唱赞歌,过分的溢美之词,滋长了某些队员的骄傲情绪,使之离胜利越来越远。[解析]“溢美”包含过分的意思,“过分的溢美”中“过分的”多余,应删去。真题例析方法总结随堂演练考情分析第3课时┃病句辨析三、火眼金睛识语序不当1.多项修饰语语序不当例1首汽集团今天上午开通电子商务网站,成为第一家国内开展网上电子商务租车的旅游企业。[解析]“第一家国内开展网上电子商务租车的”是多项定语。一般情况下,多项定语中,表领属性的或时间处所的词语(如“国内”)应放在指称或数量词语的前面(如“第一家”),故“第一家”应与“国内”互换位置。例2为了找到充足的资料,写好毕业论文,在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。[解析]多项状语排列,顺序应是先时间后处所。故句子应调整为:为了找到充足的资料,写好毕业论文,许多同学近几天(时间)在阅览室里(处所)如饥似渴地阅读着。真题例析方法总结随堂演练考情分析第3课时┃病句辨析2.关联词语序不当例3比较下面两个句子:①不但我信任他,而且信任他的朋友。②我不但信任他,而且以前反对过他的人现在也信任他了。[解析]两个分句是同一主语时,关联词语在主语后边。如句①,两个分句的主语都是“我”,“不但”应在主语“我”后边。两个分句主语不同时,关联词语在主语前边。如句②,两个分句主语分别是“我”“人”,关联词语“不但”应放在“我”前边。3.定语和中心语位置不当例4我国棉花的生产,长期不能自给。[解析]由句意可知,不能自给的是“棉花”而不是“生产”,故“棉花”应是中心语,与“生产”应互换位置。真题例析方法总结随堂演练考情分析第3课时┃病句辨析1.检查语句,判断病因。先阅读原句,看看毛病出在哪里。语法、修辞、逻辑方面的毛病,有不同的修改要求。找出病因是修改病句的前提。2.先主后次。如果是语法错误造成的病句,修改时,首先要找出句子的主干(主、谓、宾),看看成分是否残缺,搭配是否得当,结构是否混乱,并将发现的错误加以改正;然后再检查附加成分(定、状、补),把误用的词语、颠倒的语序或同中心语搭配不当的附加成分一一加以改正。3.在不改变句子原意的基础上,进行增(增加字词)、删(删多余字词、短语)、调(调整字词的顺序)、换(更换其他字词),但不能另造新句。总之,一看,二找,三改。改后确定修改是否正确,力求做到:原意要保,改动要小,改法要巧。真题例析方法总结随堂演练考情分析第3课时┃病句辨析随堂演练1.[2014·天门]下列句子中没有语病的一项是()A.逢进必考,取消加分规则,奠定了平民子弟进入公务员行列的通道。B.乌克兰危机的根本原因是国内民众在“向东走”还是“向西走”问题上的深度对立造成的。C.改变“亚学习”状态,要合理安排时间,切忌不要打“疲劳战”。D.新疆天山和云南哈尼梯田申遗成功,被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。解析A项,“奠定”与“通道”搭配不当,应把“通道”改为“基础”;B项,“根本原因是……造成的”句式杂糅;C项,“切忌”和“不要”否定多余,变成了肯定的意思了。D真题例析方法总结随堂演练考情分析第3课时┃病句辨析2.[2014·龙东]下列句子中没有语病的一项是()A.据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,大约需要采集50万朵花左右的花粉。B.他对自己能否考上理想的高中充满信心。C.各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。D.微笑着面对生活的人失去的只是自己的烦恼,赢得的则是整个世界解析A项,“大约”和“左右”重复;B项,“能否……充满信心”前后不一致;C项,“完善”和“建立”词序不当。D真题例析方法总结随堂演练考情分析第3课时┃病句辨析3.[2014·天津]下列句子没有语病的一项是()A.通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好。B.华人游子用他们所钟爱的音乐方式,在过去的岁月中创作了优秀的大量歌曲。C.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术,被公认是中华民族传统文化的标识。D.为了优化育人环境,提升办学水平,学校加快了校园环境改造的速度和规模。解析A项,“通过……使……”的句式使句子没有主语;B项,“优秀的”和“大量”调换顺序;D项,“加快”与“规模”搭配不当。C真题例析方法总结随堂演练考情分析第3课时┃病句辨析4.[2014·枣庄]下列句子没有语病的一项是()A.柏林爱乐乐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