区域地理 中国自然地理概况

第十九章中国地理第38讲中国自然地理概况区域地理区域地理第十九章中国地理创新大课堂学科素能提升考点突破课时作业考纲解读重难点提示1.掌握我国的地形特征和主要地形区的分布特征。2．掌握我国的气候特征，理解气候对农业等方面的影响。3．掌握我国不同地区河流的水文特征。4．识记我国主要自然资源的分布状况。5．学会分析我国河流的水文特征。1.我国的地形。(重点)2．我国的气候特征及影响。(重难点)3．我国河流的水文特征。(重难点)区域地理第十九章中国地理创新大课堂学科素能提升考点突破课时作业我国的疆域和地形一、中国的疆域1．优越的地理位置(1)纬度位置：大部分位于_______，小部分位于热带。(2)海陆位置：东临_______，背靠_________。北温带太平洋亚欧大陆区域地理第十九章中国地理创新大课堂学科素能提升考点突破课时作业2．辽阔的疆域(1)填图：在上图中填出领土的四至点。(2)濒临的海洋：A渤海，B黄海，C_____，D南海。东海区域地理第十九章中国地理创新大课堂学科素能提升考点突破课时作业3．众多的邻国——陆上14个、隔海6个区域地理第十九章中国地理创新大课堂学科素能提升考点突破课时作业二、地形和地势1．特征地势：西高东低，呈__________分布地形：复杂多样，______面积广大阶梯状山区区域地理第十九章中国地理创新大课堂学科素能提升考点突破课时作业2．地形复杂多样区域地理第十九章中国地理创新大课堂学科素能提升考点突破课时作业(1)主要山脉东西走向⑦_____、○24阴山、⑭昆仑山、⑥_____、⑤南岭东北—西南走向①_________、②_________、③巫山、○21雪峰山、⑱长白山、⑲武夷山、④台湾山脉西北—东南走向○25阿尔泰山脉、⑯_________南北走向⑳________、○26六盘山、⑰__________弧形山脉⑧___________天山秦岭大兴安岭太行山脉祁连山脉贺兰山横断山脉喜马拉雅山区域地理第十九章中国地理创新大课堂学科素能提升考点突破课时作业(2)四大高原：由大到小依次是图中的⑨_____高原、○23内蒙古高原、○22_____高原、⑩云贵高原。(3)四大盆地：自北向南依次是图中的⑬准噶尔盆地、⑫________盆地、⑮_______盆地、⑪四川盆地(4)三大平原：平均海拔由高到低依次是图中的○27_____平原、○28_____平原、○29长江中下游平原。(5)主要丘陵：由北到南依次有图中的○30_____丘陵、○31山东丘陵、○32_____丘陵。青藏黄土塔里木柴达木东北华北辽东东南区域地理第十九章中国地理创新大课堂学科素能提升考点突破课时作业考向中国的主要地形、地势特征及其影响1．四大高原高原位置与范围自然地理特征人文地理特征青藏高原世界最高；平均海拔4000米以上；多高大山脉；雪山连绵，冰川广布以畜牧业为主；种植业主要分布于雅鲁藏布江谷地和湟水谷地；人口稀少区域地理第十九章中国地理创新大课堂学科素能提升考点突破课时作业内蒙古高原海拔一般在1000米左右；地面坦荡；自东向西由草原、荒漠草原到荒漠草原畜牧业，灌溉农业黄土高原世界最广的黄土分布区；水土流失严重、千沟万壑、支离破碎以谷子为主的旱作农业；以煤炭为主的能源开发区域地理第十九章中国地理创新大课堂学科素能提升考点突破课时作业云贵高原地势西高东低，平均海拔从2000米降到1000米；地表崎岖，石灰岩广布；喀斯特地貌发育“坝子”为农业区，交通落后制约经济发展；旅游资源丰富；少数民族分布广区域地理第十九章中国地理创新大课堂学科素能提升考点突破课时作业2.四大盆地盆地位置与范围自然地理特征人文地理特征塔里木盆地我国面积最大的盆地，内有我国最大的塔克拉玛干沙漠，也是世界最大的流动沙漠。内部平坦，多沙漠和戈壁绿洲农业，种植棉花和葡萄等；人口和城市沿盆地边缘呈环状分布；油气资源丰富区域地理第十九章中国地理创新大课堂学科素能提升考点突破课时作业准噶尔盆地内部平坦，多沙漠和戈壁绿洲农业，种植春小麦、甜菜；人口和城市沿盆地边缘呈环状分布；油气资源丰富区域地理第十九章中国地理创新大课堂学科素能提升考点突破课时作业柴达木盆地平均海拔3000米左右；内陆高原盆地；多戈壁、沙漠；东部多沼泽、盐湖矿产资源开发，青藏铁路沿线将要崛起的经济区四川盆地低山丘陵起伏，海拔在500米左右；只有成都平原较为平坦；紫色土广布农业较发达，成都平原是重要的商品粮基地；人口、城市密集区域地理第十九章中国地理创新大课堂学科素能提升考点突破课时作业3.三大平原平原位置与范围自然地理特征人文地理特征东北平原我国面积最大的平原，海拔大多在200米以下，地势坦荡；肥沃的黑土；多沼泽地；煤、铁、石油等矿产资源丰富松嫩平原、三江平原是最重要的商品粮基地区域地理第十九章中国地理创新大课堂学科素能提升考点突破课时作业华北平原海拔多在50米以下，地势平坦，又称黄淮海平原全国重要的商品棉、油生产基地；人口众多，经济发达；中低产田的改良长江中下游平原东西狭长，海拔低，河湖密布全国重要的商品粮、棉基地，“鱼米之乡”，长江沿岸经济地带的重要组成部分区域地理第十九章中国地理创新大课堂学科素能提升考点突破课时作业4.地形地势的影响地形地势特征地形复杂多样，山区面积广大西高东低，呈阶梯状分布有利①便于发展多种经营；②森林、矿产、动植物、旅游资源丰富；③山区急流可以发电①西高东低，有利于东部太平洋湿润气流深入内地，形成降水；②大河西源东流，沟通东西交通，方便沿海与内地的联系；③阶梯交界处落差大，产生巨大水能影响不利①地形崎岖，交通不便；②易发生崩塌、滑坡、泥石流、水土流失等地质灾害；③坡度大，不宜耕种阶梯交界处不利于交通运输线、工业、农业、城市的建设区域地理第十九章中国地理创新大课堂学科素能提升考点突破课时作业[例](2014·广东高考)图1、图2分别为我国某地不同海拔、不同坡度的乡村聚落数量统计图。读图并结合所学知识，完成(1)～(2)题。区域地理第十九章中国地理创新大课堂学科素能提升考点突破课时作业(1)由图可知，下列描述符合该地乡村聚落数量空间分布特点的是()A．在各海拔段中，海拔1250～1400m的区域聚落数量最少B．在各坡度段中，坡度＜2°的区域聚落数量最多C．在各海拔段中，海拔1550～1700m的区域聚落数量最多D．在各坡度段中，坡度15°～20°的区域聚落数量最少(2)该地最有可能位于我国()A．黄土高原B．三江平原C．塔里木盆地D．江南丘陵区域地理第十九章中国地理创新大课堂学科素能提升考点突破课时作业[解析](1)从图1中可以看出，在各海拔段中，海拔1550～1700m的区域聚落数量最多，海拔＜1250m的区域聚落数量最少，故选C，不选A。阅读图2，找出聚落数量随坡度的变化规律。从图中可以发现，在各坡度段中，坡度＜2°的区域聚落数量少，坡度15°～20°的区域聚落数量较多，故不选B、D。(2)三江平原海拔在200m以下，且聚落主要分布在平地上，故不选B。塔里木盆地虽然海拔较高，但聚落数量较少且主要分布在盆地边缘的绿洲上，坡度也较小，故不选C。黄土高原和江南丘陵的地势起伏较大，聚落集聚区的坡度也较大，但黄土高原海拔较高，江南丘陵海拔较低，故选A，不选D。[答案](1)C(2)A区域地理第十九章中国地理创新大课堂学科素能提升考点突破课时作业中国的天气和气候1．我国气温的时空分布规律季节分布规律形成原因冬季南暖北寒、南北温差大，漠河最冷。1月____等温线大致经过青藏高原东部边缘，东至秦岭—淮河一线①我国跨纬度多，冬季太阳直射南半球，北方的正午太阳高度小于南方、昼长短于南方，使得北方获得的热量远小于南方；②南方离冬季风源地远于北方，加上地形阻隔，受_______的影响弱于北方0℃冷空气区域地理第十九章中国地理创新大课堂学科素能提升考点突破课时作业全国普遍高温，南北温差_____①夏季太阳直射北半球，北方的正午太阳高度虽然小于南方，但昼长却长于南方，得到的光热并不比南方少多少；②受夏季风影响程度不同，北方晴天多，气温回升快；南方雨季长，阴雨天多，日照时间短青藏高原和天山、小兴安岭等山地气温偏低地势高夏季吐鲁番盆地最热①盆地地形，不易散热，且外部气流越过山地在此下沉时，增温作用强，形成热风；②沙漠吸热快；③空气干燥，少云，太阳辐射强不大区域地理第十九章中国地理创新大课堂学科素能提升考点突破课时作业2.我国降水的时空分布规律基本特点(规律)名称分布规律原因影响空间分布规律从东南沿海向西北内陆递减东南部受东南季风和西南季风影响大，降水多；西北内陆受夏季风影响不明显，降水稀少东南湿润，愈向西北内陆愈干燥，从沿海向内陆地带性明显区域地理第十九章中国地理创新大课堂学科素能提升考点突破课时作业季节变化季节分配不均，降水集中在______月夏季受来自海洋的湿润气流影响，降水丰沛；冬季受来自内陆的干燥空气影响，降水少时间变化年际变化降水年际变化大，南方较小，北方较大，西北干旱地区最大夏季风的___________使旱涝灾害频繁，夏季风强或来得早，__________；夏季风弱或来得晚，南涝北旱降水的南北差异北方：降水少，雨季短；南方：降水多，雨季长由夏季风形成的锋面雨带进退规律产生的雨季决定：南方雨季开始早，结束晚；北方雨季开始晚，结束早形成北方的春旱、夏涝；江淮地区的梅雨和伏旱5～9强弱与进退北涝南旱区域地理第十九章中国地理创新大课堂学科素能提升考点突破课时作业思考：我国气温年较差的地区分布有什么规律？提示：①气温年较差北方大，南方小；②气温年较差内陆大，沿海小。区域地理第十九章中国地理创新大课堂学科素能提升考点突破课时作业考向中国的天气和气候及其影响1．我国锋面雨带的推移我国锋面雨带的推移规律可以归纳为“三停”“两跳”“一退”，如下图所示。区域地理第十九章中国地理创新大课堂学科素能提升考点突破课时作业(1)“三停”①“一停”是5月份停留在南部沿海一带(E)，南部沿海进入雨季。②“二停”是6月份停留在长江中下游地区(D)，长江中下游“梅雨”到来。③“三停”是7、8月份停留在华北、东北地区(C)，东北、华北进入雨季。区域地理第十九章中国地理创新大课堂学科素能提升考点突破课时作业(2)“两跳”①“一跳”：从南部沿海一带跳到长江中下游地区(一般在5、6月份)。②“二跳”：从长江中下游地区再跳到华北、东北地区(一般在6、7月份)。(3)“一退”“一退”：即9月份雨带受北方强大冷空气影响，迅速退回到长江以南；10月份退出我国大陆地区。区域地理第十九章中国地理创新大课堂学科素能提升考点突破课时作业2．我国的气候特征及其对农业生产的影响区域地理第十九章中国地理创新大课堂学科素能提升考点突破课时作业[例](2014·安徽高考)1958年竺可桢在《中国的亚热带》一文中指出：我国亚热带北界接近34°N，即淮河、秦岭、白龙江一线直至104°E；南界横贯台湾中部和雷州半岛南部……。完成(1)～(2)题。(1)我国亚热带在34°N以南、104°E以西分布范围小，主要影响因素是()A．纬度位置B．地形C．季风D．海陆位置区域地理第十九章中国地理创新大课堂学科素能提升考点突破课时作业(2)北半球亚热带在我国分布总体偏南，是因为我国()A．冬季气温南高北低B．地形阻挡了夏季风深入西北C．夏季南北普遍高温D．冬季风势力强且影响范围广区域地理第十九章中国地理创新大课堂学科素能提升考点突破课时作业[解析](1)我国34°N以南、104°E以西地区主要是青藏高原和横断山区，这里地势高，改变了气温和降水状况，气温较低，形成了高原山地气候，所以该范围内亚热带分布范围小。故B项正确。(2)温度带的划分主要以积温为依据，我国亚热带与暖温带的分界线与1月份0℃等温线大致吻合。由于我国冬季风势力强且影响范围广，导致我国冬季气温与同纬度其他地区相比明显偏低，因此亚热带在我国分布总体偏南。故D项正确。[答案](1)B(2)D区域地理第十九章中国地理创新大课堂学科素能提升考点突破课时作业中国的河流1．我国外流河水文特征的差异地区河流流量水位含沙