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目录•一、党支部的管理制度•二、工作计划•三、活动展开•四、展望未来•一、财会系学生第二党支部目标管理制度•为了进一步规范学生党支部管理，明确支部工作目标。切实发挥好党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。现制定学生党支部目标管理制度如下。•一、党支部自身建设•（一）支部的工作年初有计划，年未有总结，能按时向上级党组织呈报计划和总结，定期向党总支和党员大会报告工作。•（二）组织生活制度健全。做到每月一次组织活动，每月一次支委会，每学期一次党员民主生活会，每年一次党员民主评议活动。•（三）建立健全的党员管理制度，内容包括组织生活、党员学习，党员思想汇报、党员联系群众，党员后续教育和民主评议等制度。•（四）有党员花名册及登记卡，熟悉党员基本情况。•（五）能紧密结合实际，认真组织党员学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和党章，积极宣传和贯彻执行党的路线、方针和政策，并经常对党员进行党纪国法和形势政策教育。•（六）认真做好共青团员的摸底及思想教育工作，鼓励吸收优秀团员加入组织，并及时派送入党积极分子参加党校培训。•（七）严格按照“成熟一个，发展一个”的标准，认真做好学生中的组织发展工作。•（八）认真做好新党员和预备党员的教育、培养及考察工作，按期办理转正手续。•（九）能按期按标准交纳党费并及时登记，每年公布一次党费收缴情况。•二、党支部的战斗堡垒作用和党员模范带头作用•（一）支部书记能以身作则，认真履行岗位职责，调动支委及其他党员的积极性，发挥党支部的战斗堡垒作用。•（二）支部书记应主动协助学生工作领导小组，做好学生思想政治工作。•（三）党支部应经常调查、分析本系学生思想状况，协助总支和行政做好各项教学工作。•（四）党支部应支持党小组开展各项“争先创优”活动，积极发挥党小组的作用。•（五）关心学生的工作与学习，定期召开群众座谈会或举行党群联谊活动，广泛听取群众意见，及时向上级组织反映他们的意见和要求，维护群众正当利益，接受群众监督。•（六）党员带头尊敬师长，勤奋好学，成绩中等以上。•（七）党员模范遵守学生管理制度中的各项规定，严于律己，无违纪行为。•（八）党员积极参加社会工作，党员成为班级思想工作骨干，从政治上、生活上主动爱护与关心同学。•（九）在学习与社会实践中，党员积极带头，刻苦努力，带动学生德智体全面发展。•二、工作计划•在院党委、系党总支的组织领导下，进一步解放思想，更新观念，加强重点积极分子队伍建设。按照“程序化、制度化、规范化、人性化”四化方针和“成熟一个、发展一个”原则，本着积极而慎重的态度，在保证党员质量的基础上，加大学生党员发展工作力度。加强党员的入党后教育和管理，强化党员意识，建立一支数量、质量内在统一的党员队伍，为全院的各项工作提供有力的组织保证和人力资源。•建立较为完善的学生党建工作规章制度。进一步完善党员发展公示制度，提高党员发展透明度。稳定入党申请人队伍，逐步提高入党积极分子队伍比例。实现一年级有重点积极分子、二年级有党员、三年级有党小组的目标。建立一支结构合理、战斗有力的党员队伍和后备队伍。以学生党员为主要教育对象，以支部思想活动为主要形式，充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用。争取在重点积极分子教育培养、党员教育管理等方面有新的突破。•一、思想建设篇•进一步提高学生党支部全体党员的政治思想觉悟和理论修养，坚定政治信念，增强贯彻党的各项方针政策的自觉性。全体学生党员要继续深入学习邓小平理论、学习江泽民同志“三个代表”的重要思想，继续深入学习“十六大”精神和文件，继续深入学习科学发展观。组织党员认真参加“双学活动”。切实解决学生党支部、党员中存在的不足，努力提高全体党员的思想认识，为圆满完成本年度的各项工作，提供思想保证。•1、支部民主生活会。以支部成员内部讨论与不定期老师讲授相结合的方式，加深支部成员对党的理论的理解。•2、“双学”（学党章、学马列）活动。做为一项新的活动将在支部内部开展，以提高支部成员对党章、马列的再认识。•3、支部成员定期安排入党积极分子、优秀团员展开理论学习讨论会，就有关时政、社会问题展开讨论，并上报理论学习成果。学习成果可以以论文或思想汇报的形式上交。•4、通过“创最佳党日活动”，提高支部凝聚力的同时加强支部成员对党的进一步理解。•二、组织建设篇•组织建设是基础，只有加强组织建设，才能建立一支高素质的党员队伍。•1、坚持组织发展培养原则。为组织发展规范化、制度化，本支部将坚持“早选苗、重培养、严把关”的发展方针，有条不紊的进行组织发展。每学期举办一期入党积极分子培训班，发展一批高质量的党员。•2、完善各项日常管理制度。针对以往工作存在的不足，支部将切实抓好组织的日常管理，包括对历次会议考勤、思想汇报、谈话汇报（书面汇报、口头汇报）等各类资料详细汇总（包括时间、地点、主题、谈话效果等内容），以便年度进行工作量化考核。•3、强化支部的监督职能。我们将酌情设置群众监督举报箱，广泛宣传、号召全院学生对党支部及学生党员的意见反馈，强化学生党员的身份形象意识，扩大支部在同学当中的影响力，并进一步增强党支部的透明度，我们将及时解决反馈的各类问题并进行回复。•4、工作要求上，系统化与细节化相结合，系统化要求我们做到心中有数，对一学期乃至更长时期内总的指导、总的思想、总的目标以及各项工作有统筹规划。细节化要求我们在负责具体一项工作时，能考虑全面，重视细节。注重总结经验教训，做到策划、总结、评比规范合理。•5、定期考评，以先进激励后者。在支部内部营造学、赶、超的良好氛围。•三、制度建设篇•1、民主生活会制度•党支部每学期召开一次民主生活会，每次保证时间、注重成效，以“我离合格党员有多远”的主题开展批评与自我批评的教育活动。民主生活会要联系自身的思想、学习、工作实际，认真做好准备，切实解决问题（任何人不得以任何理由缺席）。•2、民主评议党员制度•党支部每年组织一次对党员思想、工作、学习、作风和模范作用的评议，加强对党员的教育、管理和监督，做好评选优秀党员、处置不合格党员等工作。•3、联系群众制度•通过群众座谈会、谈心活动、个别征求意见等形式，保持同群众的密切联系。每个支部成员应联系一名或一名以上的入党申请人或入党积极分子及时了解他们对党员的评价，对党的工作的建议，同时了解积极分子的思想、工作情况，帮助群众解决实际问题，做群众的知心朋友。•4、请示、报告制度•支部每学期向支部大会和上级党组织报告一次工作，接受上级党组织的监督，重要问题应及时请示、报告。改选时，支部负责人要做支部工作的全面总结。•四、形象建设篇•推进形象建设，打造一支有影响力的队伍。江总书记指出“形象问题至关重要，形象就是旗帜，形象就是方向”，形象关系到一个政党的存亡问题。支部将大力推进党支部“形象工程”，将学生党支部的形象树起来，影响立起来，充分发挥其先锋、引导作用。•1、利用橱窗或宣传版将学生党支部基本情况（含机构、规模、性质等）组织发展流程图，支部工作等及优秀学生党员向全系学生（尤其是新生）做一些引导性的宣传，以此展示党支部，奠定其在学生当中的位置，并最终起到积极引导作用。•2、加大宣传力度，力求工作透明化。除文字宣传外，还会注重活动现场的摄影，活动后的版画宣传，尽量将同学眼中“神秘”的学生党支部生动地展现给大家。将工作外向化、透明化。•3、注重开展服务性工作，让学生党员的形象深入人心。•三、活动展开•走访新生寝室•9月14日晚我系党支部的委员和部分党员对2011级新生寝室进行了走访。此次走访旨在对新同学入学后遇到的实际问题进行深入、细致的了解，听取他们的声音，收集信息，及时向学院反映，以期为新生解决更多的实际困难。•本次走访活动主要从以下几个方面开展：第一，对新生进行一次非正式的党的启蒙引导，为以后的系统启蒙教育做好准备。各位同学都积极热情地询问有关入党申请的条件、要求以及有关党员的标准，各支委、党员都一一作了细致的回答；第二，宣传有关国家评教知识，协助学院做好迎评准备工作。简要说明国家评教宗旨，学校迎评目标以及基本要求。由于评教期间新生正在军训，重点强调军训过程中新生应有的表现以及日常寝室卫生；第三，交流学习心得、生活经验，帮助新生很快的适应大学生活。新生探求专业学习方法，关心专业就业方向，各支委、党员都以亲身经历耐心解答。走访中还从寝室生活、班级活动、社团组织以及同学关系等各个方面展开交流。•本次走访进到6个寝室，虽不能一次性的解决新生所有问题，但取得很好效果，因此，财会系党支部最后决议以后会经常开展类似活动，发挥支部党员的先锋模范作用。•缅怀革命先烈弘扬革命精神•为缅怀革命先烈，继承革命遗志，对党员进行革命传统教育和爱国主义教育，提高党员的政治理论素养和思想道德水平，并将组织生活会与加强党员后续教育相结合，实现组织生活会的创新和发展，2011年3月10日上午两点，在财会系曹辉、罗建两位老师的带领下，财会系学生第一、第二党支部53名党员参观了位于武昌红巷13号的武汉革命博物馆。•武汉市革命博物馆包括农民运动讲习所旧址、毛泽东旧居纪念馆、陈潭秋烈士纪念馆等文物景点，是学习、研究中共党史、中国大革命史，特别是农民运动史的课堂和进行爱国主义、革命传统教育的重要基地。•党员同志们首先参观的是中共五大会址纪念馆，1927年4月27日，中国五大在此举行开幕式，之后大会在汉口黄陂会馆继续进行。中共五大选举产生中央监察委员会，这是中国共产党历史上第一次设立的党内纪律检查机构。同年5月10日，中国共产主义青年团第四次全国代表大会亦在此召开。通过参观中共五大会址，使党员同志们了解到中共五大是党历史上的一次重要会议，了解到中共五大的伟大成就和历史局限性，中共五大及前后中国共产党人的理论创造和实践活动，不仅在推进当时的革命的斗争中发挥了重要作用，而且对党后来事业的发展产生了深远的影响。•随后参观的是武昌中央农民远动讲习所，武昌农讲所是第一次国共合作时期毛泽东同志倡议协办的一所培养全国农民运动干部的学校。农讲所1926年底开始筹备。1927年3月7日正式上课，4月4日举行开学典礼，学员来自全国17个省，共800余人。1927年6月18日，农讲所举行毕业典礼。大多数学生被委任为农民协会特派员，深入农村开展农民运动。大革命失败后，许多师生参加了党领导的武装起义。在艰苦卓越的中国革命斗争中，农讲所师生为新中国的诞生作出了不朽的贡献，也就有了我们今天幸福的生活。•后来还参观的是毛泽东故居，1926年11月，毛泽东来到武汉，时任中共中央农委书记，国民党中央候补委员等职。1927年2月12日，他考察农民运动后回到武昌，在这里撰写了《湖南农民运动考察报告》。该文驳斥了当时党内外对农民运动的责难，成为中国共产党领导农民运动的重要文献。•此次活动，党员同志们怀着无比崇敬的心情仔细瞻仰了博物馆的每一处革命景点，通过参观和讲解员的讲解，深深感受到了革命先烈们在那段峥嵘岁月里所付出的艰辛的努力，对我党，对革命者的认识进一步加深了，对他们的敬意也油然而生。那些遗留着革命痕迹的一景一物，让大家深刻体悟到了先烈们为革命事业抛头颅、洒热血的坚贞与豪情，革命先烈们的奉献精神与爱国热情深深地感染并激励着每位党员。••召开创先争优活动领导点评暨群众评议会•3月16号中午，财会系学生第二党支部召开创先争优活动领导点评暨群众评议会，财会系学生第二党支部全体党员、预备党员和部分学生群众参加了会议。•会议由财会系学生第二党支部书记罗建老师主持，分为两个阶段，第一个阶段便是领导点评，支部书记罗建老师在总结上学期以来的工作的基础上，对支部委员们一一进行点评。他肯定了委员们在创先争优活动中的成绩和为支部所做的各项工作，并指出在工作作风、管理制度、服务群众等方面取得了新成效，在工作机制、活动成效等四方面获得了新突破，体现了党员的自觉性和先进性，表明了创先争优活动成为了推动工作的新动力；同时他也指出了今后工作中需要注意和改进的地方，如党员关心国家实事和经济政策力度不够，理论知识学习有待加强和进一步提升为广大同学们服务的意识等，在生活和学习中争做标兵，做榜样。接着便是支部委员们对党员和预备党员进