教学设计及教学反思Module4Unit2WillitbehotinHaikou?沙县南阳中心小学Jane一、教材分析本课是外研版英语(三年级起)第四册第四模块第二单元。学生对天气的形容有一定了解,并感兴趣。谈论学生喜爱的话题,激发学生的学习兴趣,并通过学习将所学知识应用到实际生活中,达到学以致用的目的。通过学习掌握一些与天气有关的词汇,懂得如何用英语进行描述和询问,更加热爱朋友,热爱生活。既培养的学生的能力又使情感得到升华。二、学情分析四年级学生年龄在十、十一岁左右,生性活泼好动,模仿能力强,自主能力很好。他们已有一年多的英语学习经历,有一定的语音,语感和语调基础,他们对英语学习有着浓厚的兴趣,他们渴望获得更多的锻炼机会。因此,我采用“任务型教学途径”,将是本课的主要学习方法。三、教学目标(一)知识目标:1.学习新单词:weather,cloudy;2.学习新句型:ItwillbesunnyinBeijing.WillitbehotinHaikou?(二)技能目标:学生能熟练掌握及运用所学,听说读写能力得到提高。(三)情感目标:培养学生热爱大自的情感,帮助学生明确学习目标,注重培养学生的模仿能力及团队合作精神。通过小组合作、讨论、交流让学生感受把所学知识融汇到实际交往中的乐趣,从而激发积极的学习情感。四、教学重点和难点(一)教学重点:天气单词(二)教学难点:Rain,snow与其他天气单词使用的区别。五、教学资源粉笔,黑板,书本,图片,PPT。六、教学过程Step1warming-up第一步热身(时间:3分钟)1.Greetings.2.Singasong.设计意图:使班级迅速安静下来,调动学生学习兴趣。Step2Presentation第二步导入(时间:15分钟)1.Doyouknow,theweatherinLondon?Idon’tknow.Now,therobotwilltellus.Listenandfindout:Itwillbe__________inLondon.伦敦天气又怎样?AorBItwillbe__________inBeijing.北京天气怎样?2.ItwillbesunnyinBeijing.Sunny,sunny,Itmeanssunny.这是sunny的标记。Itwillbe__________inLondon.3.学习“cloudy”。4.出示本节课的教学任务,学习如何介绍未来的天气。5.复习天气单词。除了sunny、cloudy,我们以前还学过很多其它天气的单词。Doyouremember?Now,lookathere.卡片cold,cold,Itmeanscold.T:Great!Youdidgoodjob.6.Listenandrepeat.跟读,学习它的读音。7.识别每个天气的代表符号。8.完成课本24页第三部分练习。9.学习课文。设计意图:从已知到未知导入新课,学习新句型。该环节在学生注意力较集中的时候呈现了本课时的重点内容,加强学生的记忆。突出重点,实现教学目标中的知识目标。Step3Practice第三步操练(时间:15分钟)1.Let’schant.First,listen.(跟我读,放配乐,拍手。)2.Doaguessinggame.3.Doaweatherreport.设计意图:实现教学目标中的能力目标:学生能掌握运用本节课的重点句型。让学生在玩中学,在学中玩。Step4Consolidation第四步巩固(时间:6分钟)1.Doachant.2.Makeaplan.设计意图:通过听力训练学生听的能力,在听力过程中训练学生写的能力,在核对答案的过程中训练学生说的能力,在复习黑板上内容时训练学生读的能力,全面提高学生听、说、读、写综合能力。七、板书设计八、教学反思首先,我谈一下本节课的教学思路。在导入环节,我采用的是歌曲导入,选择Londonbridgeisfallingdown。呈现环节,从同学们已经熟知的北京和伦敦导入到天气的教学。并对本节课的新单词,weather和cloudy进行操练,随后依次操练关于天气的单词以及本节课的重点句子。课文之前用一个chant来连接课文。操练环节,我设计了两个小游戏。一个是通过卡片猜的游戏,另一个是通过通过同学们担任天气播报员的游戏。本节课的目的通过学习掌握一些与天气有关的词汇,懂得如何用英语进行描述和询问,更加热爱朋友,热爱生活。既培养的学生的能力又使情感得到升华。对于本堂课,我觉得对于新句型的操练挺到位的,学生们的反应Module4Unit2WillitbehotinHaikou?WillitbehotinHaikou?Yes,itwill.No,itwon’t.cloudysunnywindyhotcoldrainsnow也很积极。但是对于新单词的呈现我觉得还不够好,没有把单词放到情境中去学;还有就是课文的教学时间偏短,学生回答的也太少了。要是这些方面加强了,可能会更好。