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教师：万钊友仔细观察，这几幅图传递给我们一个什么相同信息？案例：山东破获11亿元网络赌球案。IP地址是破案关键线索！掌握我的编号192.168.1.1我的编号192.168.1.251我的编号192.168.1.3我的编号192.168.1.4每台计算机都有不同的IP探究结论：为了使连入网络的每一台计算机或网络设备在通信时能够相互识别，网络中的每一台计算机或网络设备都分配有一个唯一的地址，称为IP地址。掌握知识拓展：IP地址是定义在OSI参考模型第三层上的逻辑地址；MAC地址是定义在OSI参考模型第二层上的物理地址。课堂练习1：在用QQ聊天时，一个网友说他在宜宾，后来发现他的IP地址是125.64.45.10。他说的会是真的吗？为什么？掌握“IP地址125.64.45.10是广元的，你娃假打！”网址查看本机IP地址，完成以下记录表（将记录表写在第82页右上角空白处）掌握机号IP地址子网掩码探究结论：IP地址由四部分组成，每部分用小数点隔开。这就是点分十进制的IP地址表示方法。掌握知识拓展：IP地址有以下几种表示方法:1.点分十进制表示（书写方便，常用）：每一组数字都是由8位二进制转换而来的，所以四组数字一共由32bits二进制数组成，且每组十进制数的取值范围为0~255之间（包括0和255），如：202.168.1.22.直接用32位二进制数表示（太长，书写不方便，不常用）：如202.168.1.2对应的32位二进制表示为：11001010.10101000.00000001.000000103.直接用一个整数表示（知道就行）：如202.168.1.2用一个整数表示为3400007938掌握课堂练习2：如果我们将点分十进制IP地址中的某个数更改为大于255的数字，例如：更改为192.168.1.256，我们观察一下会发生什么呢？你能解释一下吗？理解192.168.1.1192.168.1.2192.168.1.3网络号主机号探究结论：IP地址=自己和邻座同学计算机的IP地址有什么联系和区别？多看看同一组中几个同学的计算机IP地址，你能得出什么结论？重点掌握为了给不同规模的网络提供必要的灵活性，IP地址设计者将IP地址空间进行了分类。大型网络中型网络小型网络重点掌握知识拓展：特殊的IP地址（与第83页表3-1基本相同）网络号主机号地址类型举例用途全0全0代表所有网络0.0.0.0通常用在默认路由中任意全0网络地址11.0.0.0标识一个网络任意全1直接广播地址192.26.1.255在特定网上广播全1全1限制广播地址255.255.255.255在本网段上广播第一段为127任意（除全0和全1）回送地址127.0.0.1测试地址，检测本机网卡和TCP/IP协议安装是否正确A类私有地址10.0.0.0～10.255.255.255（共1个网络）保留的内部地址B类私有地址172.16.0.0～172.31.255.255（共16个网络）保留的内部地址C类私有地址192.168.0.0～192.168.255.255（共256个网络）保留的内部地址保留地址169.254.X.X主机未获取到DHCP服务器地址时，系统自动分配的地址重点掌握课堂练习3：请问125.17.23.206是哪类IP地址？为什么？分析：A类IP地址的第一字节十进制数范围是1~126，B类IP地址的第一字节十进制数范围是128~191，C类IP地址的第一字节十进制数范围是192~223。每一类的IP地址都规定了它对应的网络号所以：IP地址125.17.23.206是一个A类的IP地址。(代表网络号的数字是125，对应的网络地址为125.0.0.0)了解下一代互联网协议——IPv6IPv6在以下方面解决IP4存在的问题：•扩展寻址（从32位扩展到128位）和路由选择能力；•包头格式的简化；•服务功能的质量；•安全性和保密性；•IPv6可完美兼容IPv4。IPv4的不足：•操作效率不高；；•32位地址，寻址空间有限（最多有232个地址可用，且浪费严重），在2011年2月3日IPv4地址就已分配完毕。比一比谁做得又快又好。知识点：①IP地址的概念；②IP地址的格式；③IP地址的结构；④IP地址的分类。重点：①对IP地址唯一性的理解；②IP地址的点分十进制格式；③IP地址的分类和计算。难点：通过计算，能合理规划和选用相应类别的IP地址。1.将相邻两个同学的电脑设置为相同的IP地址，会出现什么现象？2.根据本网络教室的IP地址类型，计算此网络最多可以允许连接多少台计算机？如果需要联网的计算机大于该网络的连接上限，该怎么解决呢？谢谢！2015年12月19日