语文语法知识.

语文语法知识•1、语素定义：汉语言中最小的语音语义结合体。分类：（1）单音节语素：如：山、水、灯（独立表达一个完整的意思）（2）双音节语素：一种是古代遗留下来的连绵词，如：蜻蜓、琵琶、（拆开就不表达完整的意思）；另一种是音译外来词，如：坦克、沙发、吉普（拆开也不表达完整的意思，或者说表达的意思与词语本身要表达的意思不一致)(3)多音节语素：如，马铃薯；多是音译外来词，如：阿莫西林，君士坦丁堡•2、词：有实词与虚词两大类（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句名、动、形、数、量、代（2）虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关系副、介、连、助、叹、拟A、名词：表示人和事物名称的词•表示人的名称：同志、作家、父亲、主人、老李；•表示具体事物：河流、高山、森林、湖泊；•表示抽象事物：政治、科学、效率、品德；•表示时间名称：上午、夏天、春天、现在、立春、星期二；•表示处所名称：上海、中国、颐和园、商店、亚洲、北京；•表示方位名称：上、下、东、西、里、前、内•名词的语法特点①表示人称的名词，可以在后头加“们”表示多数②方位词常用在其他名词后头，组成表示处所、范围或时间的方位短语③名词一般不受副词修饰B动词：是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词1、表动作、行为的动词：走、看、说、进行、开始2、心理活动动词：想、爱、怕、希望、喜欢、担心3、使令动词：(表指使、命令或请求)使、让、派、叫、请求、禁止4、能愿动词（助动词）能、会、可以、愿、肯、敢、要应、应该（跟动词、形容词等组成能愿短语如，能够解决）5、趋向动词：来、去、上、进、出、回、上来、起来6、判断动词：主要是“是”，以及同“是”相当的“为”等•动词的语法特点：•①动词一般受副词“不”的修饰•②动词后面可以带“着、了、过”，表示动态•③一部分动词可以重叠，表示时间短暂或尝试的意思•④判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语•⑤能愿动词后面不能跟名词，能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语，也可以单独作谓语中心语•⑥趋向动词可以单独作谓语中心语，也可以在谓语中心语后面作补语C、形容词：是表示事物的形状、性质、状态的词表示事物形状的：高、矮、胖、瘦弱；表示事物性质的：红、甜、干净、清楚、漂亮、结实；表示事物状态的：快、慢、雪白、滚烫、亮晶晶、泪涟涟；形容词的语法特点：•①一部分形容词可以用重叠形式来加强语义•②大多数形容词可以受副词“很”修饰•D、数词：是表示数目的词表确数（表示分数，整数和倍数）；•表概数：几、许多；•表序数：第一、老三；•数词的语法特点：①数目增加，可以用分数表示，也可以用倍数表示②数目减少，只能用分数，不能用倍数E、量词：是表示事物和动作、行为单位的词表示事物单位的量词叫数量词表示动作、行为单位的量词叫动量词•表示事物单位的：个、只；•表示动作、行为单位的：次、回，•有时也借用某些名词来表示，如：脚、年；量词的语法特点：①量词经常和数词连用，组成数量短语，也称为数量启数量词②表示物量的数量词常用在名词的前面③表示动量的数量词数量词常用在动词的后面F、代词：起代替或指示作用的词代词分为人称代词、疑问代词、指示代词三类1.人称代词包括三种代词：第一人称：我、我们、咱、咱们；第二人称：你、你们、您；第三人称：他、她、它、他们、她们、它们、别人、大家2.疑问代词是表示疑问点的，如：谁、什么、哪里、多少3.指示代词包括近指的这，远指的那，以及由它们构成的合成指示代词，如：这里、那边、这阵子、那会儿代词的语法特点：•①第二人称的敬称“您”不用于复数，如果需要表示复数，就用“您几位”“您诸位”•②第三人称复数代词“他们”可专指男性，也可兼指男性和女性，“她们”则专指女性•③注意“我们”和“咱们”用法的区别“我们”指说话人，有时也可以包括听话人；“咱们”一定包括说话人和听话人•④指示代词“那”用于远指，“这”用于近指•⑤代词用得不恰当，指代不明，可造成病句G、副词：一般用在动词、形容词前边，表示行为、动作或性质、状态的程度、范围、时间、频率、情势、语气等表示范围：都、全、单、共、光、尽、净、仅、就、只、一共、一起、一道、一概、一味、总共、仅仅、惟独等；表示语气：可、倒、一定、必然、却、就、幸亏、难道、何尝、偏偏、简直、反正、多亏、也许、大约、敢情；表示否定：不、没、没有、别；表示时间：刚、恰好、正、将、老（是）、总（是）、早就、已经、正在、立刻、起初、原先、一向、永远、从来、偶尔、随时、忽然；表示程度：很、极、最、太、更、更加、格外、十分、极其、比较、相当、稍微、略微、多么；表示情势：仿佛、渐渐、百般、特地、互相、擅自、几乎、逐渐、逐步、猛然、仍然、当然、毅然、果然、差点儿•副词的语法特点：•①副词主要用来修饰、限制动词或形容词，在动词、形容词前面作状语•②副词有时用在形容词后面，补充说明程度、结果，作补语•③副词不能修饰名词、代词H、连词：是用来连接词、短语或句子的词•一般连词：和、与、并、或、及；•关联词：主要用来连接复句中的分句或句群中的句子，如不但…而且、虽然…但是语法特点：•①一般连词的前后两部分可以调换而基本意思不变•②关联词的主要在复句中进行运用I、介词：介词经常用在名词、代词等的前面，和这些词合起来，表示动作、行为、性状的起止、方向、处所、时间、对象、方式、原因、目的、比较等1.表时间：在、于、自、自从、从、当、趁、随着、到2、表处所：从、朝、向、在、沿着、顺着3、表排除：除、除了4、表对象、范围：对于、和、跟、同、与、把、关于5、表方式、手段：按照、依、依照、根据、以、用6、表目的、原因：为、为了、因、由•常用介词及其用法（顺口溜）自、从、以、当、为、按照，由于、对于、为了、到和、跟、把、比、在、关于除了、同、对、向、往、朝……用在名词、代词前，组成介宾短语后，修饰、补充“动”“形”要记牢•J、助词：是附着在实词、短语或句子上面，起辅助作用的词•助词可分三类：结构助词、动态助词、语气助词•结构助词：的、得；•动态助词：着、了、过；•语气助词：的、了、吗、吧、呢等•K、叹词：表示感叹、呼唤、应答等声音的词，如啊、嗯语法特点：一般独立成句，用逗号或感叹号隔开•L、拟声词：是摹拟人或事物的声音的词语法特点：在句子中相当于一个形容词（2）、词类的辨别：①区分名词和非名词，名词前不能加“不”和“很”•②区分形容词和动词，形容词可以用“很”来修饰，动词前不能加“很”（表示心理活动的动词除外）•③区分形容词和副词，形容词能修饰名词，前面能加“很”；副词不能修饰名词，前面不能加“很”•④区分连词和介词，前后能互换的是连词，前后不能互换的是介词•⑤区分动词和介词，作谓语中心语的只能是动词，组成介宾短语修饰、补充动词、形容词的是介词•⑥区分语气助词和叹词，语气助词一般用在句尾，叹词往往独立成句，一般在句首•⑦区分介词和副词，介词后面跟名词、代词，副词后面是动词或形容（一）标明下列各组词的词性：坚决—决心（）可爱—热爱（）荣誉—光荣（）企图—意图（）答案—答应（）气愤—气魄（）批语—批示（）残杀—残忍（）诱饵—诱惑（）兴奋—兴趣（）安心—担心（）道歉—抱歉（）安慰—欣慰（）感激—激动（）（二）注明下列句中带黑线词的词性：1、我们马上开始这项工作（）2、你说应该朝什么方面考虑？（）3、对这个学生的经历，老师们都很了解（）4、三十岁以上的教师都可以享受休假（）5、新老同学开始都需要出操（）•（三）、区别下列句子中的没有（动词/副词）、是（动词/副词）、的（助词/语气词）、了（助词/语气词）、一样（形容词/助词）的词性：1、你美国去过没有？（）2、一下雪，这里就没有烧的（）3、他没有工作（）4、这辆车是他的（）5、他是个当老师的（）6、这本书是他借来的（）7、他买了书就回家了（）8、妹妹已经是大学生了（）9、开饭了，吃了再走吧（）10、脸色跟纸一样（）11、这支笔跟那支笔一样（）12、他跟孩子一样（）•短语：是由词和词组合而成的语言单位（1）并列短语：由两个或两个以上名词、动词或形容词并列组成的短语，词与词之间是平等的联合，没有主次轻重之分。基本结构有名名、名代、代代、动动、形形、数量数量•如:报纸杂志改革开放观察研究荒唐滑稽文化教育今天或明天光辉灿烂我和他四面八方千秋万代工厂农村春夏秋冬男女老少•特点：•①并列短语前后的词性一致（名词和代词除外）•②并列短语两部分之间是平等关系，没有修饰、限制关系•③并列短语中的词一般颠倒过来意思不变•④并列短语中词和词之间可以直接组合，也可以借用虚词组合•（2）偏正短语：•偏正短语由名词、动词或形容词与在它们前面起修饰作用的成分组成的短语，用来表示时间、方位、处所、对象等。如：我的母亲璀璨的珍珠前进的步伐慢慢地走独立思考非常优雅祖国大地一朵茶花很好看•基本结构：•①中心语是名词时，修饰限制成分是定语，用（）表示有如下结构：形名、数量名、名名、代名•②中心语是动词或形容词时，修饰语是状语，用〔〕表示有如下结构：形动、副动、数量动、副形•（3）动宾短语：由动词和后面受动词支配的成分组成的短语。受动词支配的成分是宾语。如：绽开笑脸启迪心扉敬畏自然消灭敌人放下包袱丢下它发展生产进行斗争骗取信任恢复平静爱热闹下决心有幽默感•基本结构：动名、动代•特点：①动宾短语前边的动词直接支配后边的名词、代词，后边的名词、代词受前边的动词的支配，它们之间是支配和被支配的关系•②动宾短语中受动词支配的名词、代词，是宾语•③宾语一般在动词后面回答“谁”、“什么”的问题•④使用动词短语时，要注意动词和宾语意义上的配合，否则造成动宾不搭配（4）补充短语：由动词、形容词与后面起补充说明作用的成分组成的短语。起补充作用的成分是补语。有动补、形补两种类型。如下列第一组是动补，第二组是形补：第一组：打量一番看清楚去一趟拿起来休息一会儿第二组：红得发紫好极了热极了高得多急得团团转结构助词“得”是补语的标志，如：跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气。注意“动＋补”与动宾短语的区别：“动＋补”能回答“干得怎样”或“干多长时间”，而动宾短语只能回答“干什么”，“宾”是“动”的对象。如：吃饱(吃得怎样，“饱”补充说明吃的程度——动补短语)洗干净(洗得怎样，“干净”补充说明洗的结果——动补短语)吃饭(吃什么，“饭”是“吃”的对象——动宾短语)洗衣服(洗什么，“衣服”是“洗”的对象——动宾短语)•语法特点：①在动词、形容词后面起补充、说明作用的成分是补语，用＜＞表示•②这类短语的中心语在前，前后两部分是被补充和补充的关系•③补语在动词或形容词后边补充说明怎么样、多久、多少等问题•④有的补语前头常用结构助词“得”（5）主谓短语：主谓短语由表示被陈述与陈述关系的词组成的短语。如：大雁归来生性执拗露珠晶莹觉悟提高思想解放阳光灿烂心情舒畅今天星期三明天国庆节•基本结构：名（代）动、名（代）形、名（代）疑问代词、特殊的有：名名，如今天星期一；名数量，如纸三张•特点：•①主谓短语前边的词表示“谁”或“什么”，后面的词说明前边的词“怎么样”“干什么”或“是什么”前后两部分是被陈述和陈述的关系•②使用主谓短语加上语气，书面上加上标点就是一个单句，表达的意思是完整的•（6）介宾短语：介宾短语由介词加上后面的宾语（一般是由名词、代词或名词短语充当）组成的短语。如：为人民（服务）对群众（说）从现在（起）关于课堂纪律问题按规定（办理）把大门（推开）当黎明到来的时候•基本结构：介词名词、介词代词•语法特点：①介宾短语在句子中作为一个整体充当句子成分•②介宾短语在为主中心语前做状语，在谓语中心语后面作补语•③介宾短语有时也做定语，后头必须带“的”•（7）、“的”字短语：由动词、形容词、动宾短语加上“的”构成•基本结构：动词的、形容词的、动宾短语的•特点：①“的”字短语在句中相当于一个名词•②“的”字短语一般常做主语、宾语短语类型练习（一）、指出下列短语的结构1、风俗习惯（）2、变化规律（）3、历史悠久（）4、整修一新（）5、交头接耳（）6、