搜索
小学语文第十二册第一单元测试卷六（）班姓名：成绩：（同学们，这可是你六年级的第一次语文月考哟，祝你成功！）第一部分：基础知识积累与运用（30分）一、看拼音写汉字。（3分）Yōuyǎzhēngzhēngrìshàngbóbóxiánqì（）（）生机（）（）二、给加点字选择正确读间画横线。鼻涕（dìtì）汝（nǜrǔ）辈养尊处（chǔchù）优屏（píngbǐng）住呼吸空（kōngkòng）地汲（jíxī）水三、把下面词语补充完整。(3分)专心（）无（）无故再接（）惊心（）莫名（）（）图治四、将各组词语中加点字意思相同的归类。（2分）1、①名义②莫名其妙③不可名状（）和（）加点字意思相同。2、①座无虚席②不虚此行③虚度光阴（）和（）加点字意思相同。五、用线连接相对应的内容。（4分）朱自清《顶碗少年》说明“人与动物应和谐相处”沈石溪《匆匆》阐明“团结就是力量”的人生道理丰子恺《最后一头战象》蕴含“失败乃成功之母”的哲理赵丽宏《手指》说明时间飞逝，应珍惜时间。六、词句积累。1、补充名句再写一句类似的名句（3分）悠悠天宇旷，独在异乡为异客，一而鼓，，万事成蹉跎。孔夫子搬家——2、仿写句子。（2分）过去的日子如轻烟，被微风吹散了；过去的日子如，过去的日子如，3、时间来去匆匆，请写一句你平时积累的或创作的关于珍惜时间的名言送给你的同学。注意字体写工整些哟！（2分）4、选出句序对调后意思不变的一项。（）（1分）1、人不犯我，我不犯人。1、我为人人，人人为我2、我不犯人，人不犯我。2、人人为我，我为人人1、屡战屡败，屡败屡战1、艳若桃李，冷若冰霜2、屡败屡战，屡战屡败2、冷若冰霜，艳若桃李七、情境反应。（3分）妇女节这天，我会亲手制作一个贺卡送给我的老师（或妈妈），并对她说：第二部分阅读积累与运用（30分）（一）阅读《桃花心木》回答下面的问题。乡下老家屋旁。有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的树苗。桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，从前老家林场种了许多，已长成几丈高的一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗，有点难以相信自己的眼睛。种桃花心木苗的是一个个子很高的人，他弯腰种树的时候，感觉就像插秧一样。树苗种下以后，他常来浇水，奇怪的是，他来的并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步，种树苗的人（偶尔偶然）会来家里喝茶。他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。我越来越奇怪。更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。我起先以为他太懒，有时隔那么久才给树浇水。但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。但是，忙人怎么可能做事那么从从容容？我忍不住问他，到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么无（原缘）无故会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎（zházhā）根，长成百年的大树就不成问题了。”种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻（练炼）出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。1、划掉文中不当的字或拼音。（2分）2、写出下面各词的近义词和反义词。（2分）近义词：语重心长（）依赖（）反义词：从从容容（）勃勃生机（）3、作者觉得种树人很奇怪，主要表现在哪几方面？请用横线在文段中划出来。（2分）4、用文段中的词语或语句作答：（2分）种树人“不按规律”办事使种出的桃花心木长势很好，因为他要给树木创造一个“不确定的”的环境，不定时定量地浇水只是让树木在不确定中找到水源，学会独立自主。如果种树人每天定时定量地浇水，树木就。5、作者由树联想到人，这是一种借（）喻（）的写法。那你想到了什么，请把你的感悟写下来。（3分）6、假如你是其中的一棵将要枯死的树苗，听了种树人的一番话，你会怎样想的？又会怎样做的？请发挥想象，写在下面横线上。（2分）（二）阅读下面文段，完成下列习题。托斯卡尼尼是举世闻名的指挥家。他到过很多地方，指挥过无数的乐团，也风过无数的达官显贵。八十岁时，儿子好（hǎohào）奇地问他：“您觉得您一生做过最重要的事是什么？”托斯卡尼尼回答说：“我现在正在做的事，就是我一生中最重要的事。不管是在指挥一个交响乐团，或是在剥一个橘子。”在我当总医师时，有一个室友，他才开始刷牙，又离开浴室去挑上班要穿的衣服，而嘴里还满是泡沫。接着，他又忙着整理桌上的资料，还一边说今天有哪些事要办。不消说，他的日子总是过得匆忙无趣。在医学院教书，我发现有几个学生上课都不看我，他们一直忙着抄笔记。他们很努力、很认真地写，但我从不认为他们是“好学生”，因为他们对考试的兴趣远超过对学习的兴趣。他们或许能从笔记中得到考试时所需要的知识，但他们无法全然地了解。片片断断地抄下来，知道的也只是片片断断，当他们把我的话写下来，我已经又讲了其他的东西，他们将一再错过。你必须全心全意地融入，尽你所能地投入，仿佛此时此地世上只有此人唯有此事……然后才会有真正的了解。这必须变成你的人生态度，变成你的生活方式，无论你是在上课、吃饭、聊天、跳舞、画画……有人问凡·高：你的画里面哪一张是最好的？他说：就是我现在正在画的这一张。几天之后那个人再问。凡·高说：我已告诉过你，就是我现在正在画的这一张！是的，你现在正在做的事，就是你生命中最重要的事——即使是在剥(bōbāo)一个橘子。1、在选择正确的读音打上“∨”（2分）2、文中划横线的句子你能用一个什么词来形容这种学习状态？（2分）3、作者为什么说他的室友日子总是过得匆忙无趣？（2分）4、托斯卡尼尼认为自己一生中做过最重要的事是5、请为短文加上一个恰当的题目，并写上横线上。（2分）6、文中所提到的医学院的学生作者不认为他们是“好学生”，你同意作者的看法吗？为什么？你认为怎样学习的学生才是一个好学生？（3分）7、谈谈你对文中最后一段话的理解。（3分）8、读了本文段你想到了什么，请把你想说的话写下来。（2分）第三部分：习作（40分）一、小练笔（5分）假如班主任到你家家访，你将怎样接待，请展开想象，用几句话写出来字数在80-100字左右。二、下面有两道习作题，请任选一题，根据提示与要求，写一篇不少于400字的习作。（35分）题一：每个人总有难忘的第一次，在你的成长过程中，经历了哪些印象深刻的第一次？选取最深刻的一个“第一次”写下来，写的时候要写清楚“第一次”经过，还要说出当时自己的真实感受或受到的启示。题目自定。题二：题目：今天没有家庭作业要求：语句通顺，有条理，表达出自己的真情实感。（祝贺你，终于考好了，细心地检查一下吧。希望聪明的你过后不会后悔。）六年级语文（下册）第二单元检测题班别姓名成绩第一部分：基础与积累(30%)一、请认真地读拼音，端正地写词语。（6分）fěicuìzhǎnlǎnlínɡqībāsuìwànxiànɡɡēnɡxīn()（）（）（）二、请按一定的顺序把下面的词语重新排列。（4分）1、端午节春节重阳节清明节除夕中秋节2、叔父爸爸伯父祖父哥哥三、请找出错别字划上“”，改正后写进括号里。（4分）锋拥而至（）肃然启敬（）扑实敦厚（）美不盛收（）拾金不味（）洪堂大笑（）夸夸其淡（）语重深长（）四、请用“然”字组词，分别填入下列句中的括号里。（4分）a、客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格（）不同。b、两三百人聚居一楼，秩序（），毫不混乱。c、客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀，但是（）非常牢固。d、他（）失败了很多次，但是并没有灰心。五、请把下面的句子补充完整。（6分）1、“，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，。”这是宋代诗人写的《》。2、“，应是嫦娥掷与人。”这是唐代诗人写的《天竺寺八月十五日夜桂子》。六、请依要求改写句子。（6分）1人们把蒜瓣放进醋里，封起来。改为反问句：改为“被”字句：2天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。修改病句：第二部分：阅读与积累（30%）三、阅读《北京的春节》选段，回答问题。（12分）元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色的，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。小孩们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯宫灯各形各色的纸灯里面有小铃到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。1、请给下面的多音字组词。（3分）chǔ（）pù（）zhēng（）chù（）pū（）zhèng（）2、说明灯的数量的词语是；说明灯的种类多的词语是。（2分）3、请用“”划出文中最能说明家中“有声有光”的句子。（1分）4、请给第2段中没有标点的地方加上标点。（2分）5、这个选段主要写：（2分）6你喜欢北京的元宵节吗？为什么？（2分）处铺正h（二）阅读短文《正月十五棒棒会》后回答问题。（18分）正月十五棒棒会，是家乡纳西族人民的传统节日。据说棒棒会是交流竹木农具的盛会。热闹非凡，地方特色很浓。今年的正月十五，一大早我就跟着妈妈去逛街。只见街头巷尾满是人，满是棒，满是花。我一头扎进人群里，好奇地东张西望。人们穿着传统的节日盛装，脸上带着幸福的笑容，在各种摊前细细地欣赏着、寻找着自己所爱之物。来到新街一带，好个棍棒的世界呀！长棍、短棒，粗中带细，细中有粗，扁的方的，长的短的，应有尽有；摊内有摊，摊外有摊，热闹极了。听妈妈说，正月十五是春节的结束，也是春播的开始，家中炊具、农具，哪一样也离不开棍棒。这不，满街的人有谁不在看棒，摸摸这根，看看滑不滑；压压那根，试试硬不硬；瞄瞄它，瞧瞧直不直；掂掂它，估估中不中。少的拿着两三根，多的扛着一大捆。笑着，走着，继续朝前张望着……家乡古老的棒棒会，在党的民族自治政策的春风沐浴下，显示出生机勃勃的活力。1、“逛”字音序是（），音节是（），部首是（）。除了文中的“逛街”，我还可以用“逛”字组成另外的词语：（）。（2分）2、文中我最喜欢的四字词语是：、、、（4分）3、请用“”划出两句你最喜欢的句子，并写出喜欢的原因。（4分）4、人们是怎样仔细挑选棒的？请摘抄有关句子。（1分）5、这篇短文的主要内容是：（4分）6、请写出你所知道的本地的一些传统节日的风俗。（3分）第三部分：习作（40%）（一）小练笔。（5分）过年的时候，许多同学都收到了不少压岁钱。有人拿了钱去买烟花、爆竹玩。请结合当前我镇禁燃烟花爆竹的规定，谈谈你的看法。（80—100字）四、作文。（35分）题目：给我带来了快乐要求：谁给你带来了快乐呢？是家庭、学校？还是某一动物、植物呢？把题目补充完整后再写。做到重点突出，内容具体，用词恰当。（作文另纸）小学语文第十二册第三单元测试卷班级：姓名：座号：得分：第一部分：基础知识积累与运用（30分）一、读拼音，我能规范地写出相应的字词。（4分）shūjíkǒngbùxīngwàngmóguǐ（）（）（）（）二、从括号内选一个正确的读音划“———”。（3分）优待（dàidāi）剥削（xiāoxu