高考英语总复习 第二部分 语法专项突破 第六讲 非谓语动词课件

第二部分第六讲第六讲非谓语动词非谓语动词位置语态特征时态特征现在分词一、非谓语动词作定语单个的现在分词多前置，现在分词短语一般后置doing表示主动，beingdone表示被动动作正在进行非谓语动词位置语态特征时态特征过去分词不定式单个的过去分词多前置，过去分词短语常后置被动动作已经完成后置todo表示主动，tobedone表示被动动作尚未发生(2015·全国卷Ⅱ阅读理解)Fortunately,Ididn’tgetanychannelsshowingall­nightmoviesorIwouldneverhavegottentobed.幸运的是，我没有整夜放电影的频道，否则我就不能上床睡觉了。Insomelanguages,100wordsmakeuphalfofallwordsusedindailyconversations.在一些语言中，100个单词占了日常对话所使用的所有单词的一半。(2015·湖南高考任务型阅读)However,apocketdictionarydoesn’tcontainenoughentriestobeadequateforcollegereferencehomework.然而，袖珍词典不包括足够大学作业参考的条目。表示心理状态的动词­ing形式，意为“令人……的”；动词­ed形式，意为“(人)感到……的”，也可修饰体现内心感受的look,expression,tears,smile,voice等名词。1．(2014·重庆高考T5)Theproducercomesregularlytocollectthecameras__________toourshopforqualityproblems.A．returningB．returnedC．toreturnD．tobereturnedB解析：句意：生产商定期来收回那些因为质量问题而被退回到我们商店的照相机。设空处作后置定语，修饰cameras。return此处意为“退回”，cameras与return之间是被动关系，故用过去分词作后置定语，表示被动和完成的动作。2．(2014·山东高考T6)There’sanotepinnedtothedoor__________whentheshopwillopenagain.A．sayingB．saysC．saidD．havingsaidA解析：句意：在门上钉着的那个便条的内容是这家商店何时再开张。首先分析句子结构可知Therebe句型中已经有了谓语动词is,故首先排除B项says。然后根据语意可知所填词要作后置定语修饰note。从逻辑关系上看，note与say之间是主动关系，所以选A项，在此用现在分词结构作后置定语。二、非谓语动词作状语类型用法例句不定式作状语(1)表示目的；(2)表示结果。不定式作结果状语表示出乎意料的结果，动词不定式前面常加only①(2014·湖北高考完成句子)He’stheonlystudentintheclassthathasbeenselectedtotakepartintheModelUnitedNationsconference.②Hearrivedatthestationhurrily,onlytobetoldthattheticketshavenone.类型用法例句现在分词作状语一般式doing表示动作和谓语动作同时或几乎同时发生，与句子的主语是主动关系①Thehouseisemptyexceptforoneshelfstandinginacorner.②(大纲全国卷)Igottotheofficeearlierthatday，havingcaughtthe7：30trainfromPaddington.③Havingbeencriticizedbytheteacher,LiMinggaveupsmoking.完成式havingdone表示动作发生在谓语动作之前被动式havingbeendone表示动作发生在谓语动作之前，与句子的主语是被动关系类型用法例句过去分词作状语过去分词作状语时，与句子主语之间是被动关系Foundedafterthewar,thehospitalcarriesonofferinggoodservice.(2015·天津高考T5)__________inpainting,Johndidn’tnoticeeveningapproaching.A．ToabsorbB．TobeabsorbedC．AbsorbedD．AbsorbingC解析：句意：由于专心绘画，约翰没有注意到夜幕正在降临。beabsorbedin专心于，此处用过去分词短语作原因状语。故用Absorbed。三、非谓语动词作宾语情况常用动词只接不定式作宾语的动词hope,want,offer,long,fail,expect,wish,ask,decide,pretend,manage,agree,afford,determine,promise,happen情况常用动词只接动名词作宾语的动词或短语mind,miss,enjoy,imagine,practise,suggest,finish,escape,excuse,appreciate,admit,prevent,keep,dislike,avoid,risk,resist,considercan’thelp,feellike,succeedin,befondof,objectto,getdownto,beengagedin,insiston,thinkof,beproudof,takepridein,setabout,beafraidof,betiredof,lookforwardto,devoteoneselfto,beworth,bebusy,payattentionto,stickto情况常用动词两者都可以意义基本相同意义相反begin,start,like,love,hate,prefer,continue(接不定式多指具体的动作，接动名词多指一般或习惯行为)need,want,require(接动名词主动形式表示被动意义，若接不定式则应用被动形式)stoptodo(停止手中事，去做另一件事),stopdoing(停止正在做的事)情况常用动词两者都可以意义不同remember/forget/regrettodo(指动作尚未发生),remember/forget/regretdoing(指动作已经发生)goontodo(接着做另一件事),goondoing(接着做同一件事)trytodo(设法，努力去做，尽力),trydoing(试着去做，尝试做)meantodo(打算做，企图做),meandoing(意思是，意味着)can’thelptodo(不能帮忙做),can’thelpdoing(忍不住要做)BillsuggestedholdingameetingonwhattodofortheExpoduringthevacation.比尔建议开一个关于假期期间为世博会做些什么的会议。IstillrememberbeingtakentotheFamenTempleandwhatIsawthere.我仍记得别人带我去过法门寺，并记得在那里所看到的一切。IrememberedtolockthedoorbeforeIlefttheoffice,butforgottoturnoffthelights.在离开办公室前我记住了关门，但是忘记了关灯。1．(2014·陕西高考T12)It’squitehottoday.Doyoufeellike__________foraswim?A．togoB．goingC．goD．havinggoneB解析：句意：今天很热。你想去游泳吗？feellike意为“想要”，后面接名词、代词或动名词。feellikedoingsth.表示“想要做某事”，符合语境。D项havinggone表示动作已完成，不符合语境。2．(2014·江西高考T26)Whenitcomesto__________inpublic,noonecanmatchhim.A．speakB．speakingC．beingspokenD．bespokenB解析：句意：当谈到在公共场合演讲时，没人能和他相比。做此题时可用排除法，whenitcomesto是固定搭配，其后接名词或动词­ing形式，故排除A、D两项。空格处指“演讲”，故不用被动形式，选B项。类型常见动词与宾语的逻辑关系及时间例句不定式四、非谓语动词作宾语补足语ask,beg,expect,get,order,tell,want,wish,encourage(带to)have,notice,see,watch,hear，feel,let,make(不带to)主谓关系，强调动作将发生或已经完成①Iaskedhimtohelpme.我喊他帮助我。②Iheardhimcallmeseveraltimes.我听见他叫了我好几次。类型常见动词与宾语的逻辑关系及时间例句现在分词过去分词notice,see,watch,hear,find,keep,have,feel主谓关系。强调动作正在进行，尚未完成Ifoundherlisteningtotheradio.我发现她在听收音机。动宾关系。动作已经完成，多强调状态Whenwesawtheroadblockedwithsnow,wedecidedtospendtheholidayathome.当看到道路被雪堵住的时候，我们决定在家里度假。Heisoftenlistened__________Englishsongs，butthistimewehadhim________aRussiansong.A．tosing；singB．tosing；tosingC．sing；tosingD．sing；singA解析：listento本身带有一个介词to，listento后面的不定式作主语补足语时，不定式符号to是不能省略的。在后一个分句中，使役动词had后面用省略to的不定式作宾语补足语，故用sing。动名词五、非谓语动词作主语、表语主语(2014·江苏高考阅读理解)HavingababyinherunmarriedstatewouldhavebroughtshameonthefamilyinChina,sosheprobablykeptmyexistenceasecret.在中国在她未婚的情况下生孩子会给家庭带来耻辱，所以她或许会让我的存在成为一个秘密。表示抽象的、一般的行为主语表语不定式表示具体的动作，特别是将来的动作不定式it常作形式主语，不定式为真正的主语①Toseeistobelieve./Seeingisbelieving.②Itisimportanttorespectpeople.①Theirjobistobuildhouses.②Hisgreatestwishwastobeafamousartist.(2016·宁波市高三十校联考)________adequatewaterforallresidentswas，untilonlyafewdecadesago，aseriousproblem.A．ProvidingB．ProvidedC．HavingprovidedD．ProvideA解析：考查非谓语动词。句意：直到几十年前，给全体居民提供足够的水还是一个严重的问题。此处是动名词短语做主语，动词原形、过去分词等不可做主语。故选A。非谓语动词形式意义不定式一般式主动：todo被动：tobedone不定式动作与谓语动作同时发生或发生在谓语动作之后进行式tobedoing谓语动词发生时，不定式表示的动作正在进行完成式主动：tohavedone被动：tohavebeendone不定式动作发生在谓语动词之前六、非谓语动词的时态和语态非谓语动词形式意义动词­ing形式一般式主动：doing被动：beingdone分词动作与谓语动作(几乎)同时发生或发生在谓语动作