人教版八年级下册物理第七章第八章综合练习题

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人教版八年级下册物理第七章第八章综合练习题一、选择题1.关于平衡力,下列说法中正确的是()A.物体在平衡力的作用下一定保持静止状态B.作用在物体上的两个力的三要素完全相同,这两个力一定是平衡力C.物体受到重力和拉力作用,这两个力方向相反,它们是平衡力D.运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态2.关于放在水平桌面上静止的书,下列说法正确的是()A.书对桌面的压力与桌面对书的支持力是平衡力B.书的重力与地面对桌子的支持力是平衡力C.书的重力与桌面对书的支持力是相互作用力D.书对桌面的压力与桌面对书的支持力是相互作用力3.一辆汽车停在水平路面上,汽车与路面之间的相互作用力为()A.汽车的重力和路面对汽车的支持力B.路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力C.汽车的重力和汽车对路面的压力D.以上说法均不对4.下列叙述的几对力中,属于相互作用力的是()A.人推墙的力,鞋受到的阻力B.墙对人的力与人受到向后的力C.人推墙的力和墙受到的推力D.人推墙的力与墙对人的力5.如图所示,饮料罐在力的作用下处于静止状态。下列说法正确的是()A.罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力B.罐受到的重力与与手对罐的压力是一对相互作用力C.罐对手的力与手对罐力是一对平衡力D.罐对手的作用力与手对罐的摩擦力一对相互作用力6.如图所示,重力分别为G甲和G乙的甲乙两个物体叠放在一起,放在水平桌面上.甲物体对乙物体的压力为N1,乙物体对水平桌面的压力为N2,水平桌面对乙物体的支持力为N3,则下列选项正确的是()A.G甲与N1是一对平衡力B.G乙与N2大小相等C.N2与N3是一对相互作用力D.N3大小等于N1与N2大小之和7.一氢气球匀速上升时,受到空气的浮力F、重力G和空气阻力f,这些力的关系是()A.F>G+fB.F=G+fC.F>G﹣fD.F=G﹣f8.如图所示,用电线将电灯吊在天花板上,下述几对力中属于相互作用力的是()A.电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力B.电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力C.电灯受到的重力和电灯对电线的拉力D.电灯受到的重力和电线对电灯的拉力9.如下图所示,下列物体受到两个力的作用彼此平衡的是()10.(多选)小玲和小聪面对面站在水平地面上静止,小玲穿着旱冰鞋.小玲所受的重力为G玲,小玲对地面的压力为N玲,地面对小玲的支持力为N玲′,然后小玲推小聪一下,如图所示,小玲自己却向后运动,而小聪依然静止的站在原地,则下列选项正确的是()A.N玲与N玲′是一对相互作用力B.G玲与N玲′是一对平衡力C.小玲推小聪时,小玲给小聪的力小于小聪给小玲的力D.小玲推小聪时,小聪所受地面给他得的摩擦力大于小玲给他的推力11.用三根细线分别系住三个相同的物体,物体A以2m/s速度匀速直线下降,绳子拉力FA;物体B以4m/s速度匀速直线上升,绳子拉力FB;物体C以3m/s的速度匀速直线上升,拉力FC,则三根绳子拉力相比较()A.FBFCFAB.FBFAFCC.FAFBFCD.FA=FB=FC12.(多选)以下实验中,主要是运用二力平衡条件分析解决问题的有()A.利用弹簧测力计测量滑动摩擦力B利用弹簧测力计测量物体重力C.利用天平测量水的重力D。利用量筒测量水的重力13.(多选)如图所示,用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体,使其向右做匀速直线运动,以下叙述正确的是()A.物体所受的重力与桌面对物体的支持力是一对平衡力B.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对相互作用力C.弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力是一对平衡力D.弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力是一对相互作用力14.(多选)如图所示,用手向上拉物块A,当手对物块A的拉力为F1(F1≠0)时,物块A对手的拉力为F2,物块A对水平地面的压力为N1(N1≠0),水平地面对物块A的支持力为N2.已知物块A受到的重力为G,则下列分析中正确的是()A.拉力F1与F2是一对平衡力B.压力N1与重力G的大小相等C.压力N1与支持力N2是一对相互作用力D.拉力F1和支持力N2合力的大小与重力G的大小相等15(多选).电灯吊在天花板下,在下列各对力中属于平衡力的是()A.电线对灯的拉力和灯受到的重力B.电线对灯的拉力和天花板对电线的拉力C.灯受到的重力和灯对地球的吸引力D.天花板对电线的拉力和灯对电线的拉力16.若小球在运动过程中只受到力F的作用,且运动过程中力F始终保持不变,则图中小球的运动轨迹(用虚线表示)不可能...的是()A.B.C.D.二、填空题17.用弹簧秤可以称物体的重力.当弹簧秤挂钩上挂上重物以后,重物在____力和____力的作用下保持静止,根据______条件,_____和_____大小相等,所以弹簧秤上的读数就是物体所受的________的数值.18.起重机的钢丝绳吊着货物匀速上升,货物受到____力和____力的作用,这两个力的施力物体是______和______,这两个力的关系是_______________19.用电线吊着一只灯,质量是500g,电灯受到_____力和______力;它们的施力物体分别是______和_____;它们的大小分别是_______N和__________N.20.如图所示,三个钩码的重力均为1牛,用三根绳子连接悬挂着,那么a绳受到的拉力为_____牛,b绳受到的拉力为_____牛,c绳受到的拉力为_____牛。21.为了探究二力平衡的条件,同学们设计了两组实验:第一组实验装置如图甲所示,同学们将一个木块放在光滑的水平桌面上,在桌子相对的两侧分别固定两个定滑轮,实验时,将两个细绳分别系在木块两侧正中间的两个小钩上,使绳子绕过滑轮,按住木块,使其静止不动,然后分别在两根绳子下端挂上钩码(每个钩码的质量相同)再松开手,观察木块的运动状态,实验情况记录在表一中。第二组实验装置与第一组不同的是,将木块换成了一个轻质正方形硬纸片,如图8—2—17乙所示,分别在纸片的四个角上钻出小孔A、B、C、D,纸片未与桌面接触,其余与第一组实验相同,实验情况记录在表二中。(1)通过实验可得出,二力平衡的条件是:作用在同一物体上的两个力大小_________,方向_________,并且要作用在_________直线上。(2)在第一组实验中,木块除了受到两细线的拉力外还受到_________力和_________力的作用,这两个力_________(填“是”或“不是”)一对平衡力。(3)通过比较第_________组实验中的第_________次和_________次实验,可得出两个力如果没有作用在同一条直线上,即使大小相等方向相反,也不是一对平衡力。(4)请你评价一下这两次实验存在什么缺点,并提出你的改进意见。22.如图所示,将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上,开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动,然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时,米袋会继续向前滑动一段距离后停下。(回答下列小题请选填以下合适的字母标号)A.受到方向向右的摩擦力B.受到方向向左的摩擦力C.不受力(1)、米袋刚放上输送带的瞬间,米袋在水平方向上受力情况为(2)、当米袋随输送带一起匀速运动时,米袋在水平方向上受力情况为(3)、当将输送带突然制动时,米袋在水平方向上受力情况为23.为了探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关,长沙市某中学的小刚和小明两个同学分别设计了如图8-3-19甲和图乙所示的实验.按图甲实验时,小刚用手通过弹簧测力计匀速拉动木块A,读出弹簧测力计的示数,即可测出木块和木板之间的滑动摩擦力;小明则将弹测力计一端固定,另一端钩住木块B,木块B下面是—长木板,实验时小明拖动长木板,然后读出弹簧测力计的示数,即可测出木块B和木板之间的摩擦力。(1)请你画出木块A所受滑动摩擦力的示意图.(2)你认为谁的实验设计更好,为什么?三、计算题24.一个重500N的人站在电梯中,求下列情况下电梯底面对人的支持力大小和方向。(1)人和电梯一起静止不动;(2)人和电梯一起以1.5m/s的速度匀速上升;(3)人和电梯一起以速度匀速下降。

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