七年级语文月考试卷班级姓名分数一、基础知识积累与运用(14分)1、下列词语中加点字注音全都正确的一项是()(2分)A彷.徨(páng)选聘.(pìn)元勋.(xūn)锲.而不舍(qì)B无垠.(yín)赫.然(hè)涉.猎(shè)深恶.痛绝(wù)C祈.祷(qí)哽.住(gěng)亘.古(gèng)鲜.为人知(xiǎn)D老叟.(sǒu)污秽.(suì)哺.育(bǔ)气冲斗.牛(dǒu)2.下列词语书写正确的一项是()(2分)A孕育奠基斑谰潜心贯注B萤绕黯淡咳嗽扑朔迷离C嘱咐暑名体魄一泄万丈D草率硕果开拓慷慨淋漓3.下列句子加点词语使用不正确的一项是()(2分)A.莫言获得诺贝尔文学奖是当之无愧....的。B.再度夺得澳网冠军,李娜在中国成了家喻户晓....的人物。C.他忘乎所以....地盯着学校的大门,眼睛一动不动。D.奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露....。4下列句子没有语病的一项是()(2分)A.杨绛先生学贯中西,著述丰硕,成就非凡,享誉海内外。B.是否坚持一个中国的原则,是维护两岸关系和平发展的关键。C.随着智能手机的普及,使得我们周围出现了大量的“低头族”。D.为了提高同学们的语文素养,我市的很多学校都在开展“读经典作品,建书香校园”。5.下列各句所使用的修辞与其他三项不同的一项是()(2分)A.啊!黄河!你是中华民族的摇篮!五千年的古国文化,从你这儿发源。B.亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。C.在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上有我的手印。D.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。6.依次填入下面横线上的语句,最恰当的一项是()(3分)黄河,中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史与黄河有着血肉相连的关系,黄河流千古,流出了______________,流出了______________,流出了______________。A.黄皮肤人的群落灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地B.灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地黄皮肤人的群落C.漫无边际的黄土地灿若明珠的黄河古文化黄皮肤人的群落D.漫无边际的黄土地黄皮肤人的群落灿若明珠的黄河古文化7.下列说法不正确的一项是()(2分)A.《邓稼先》一文的作者是杨振宁,邓稼先被称为“两弹元勋”。B.《说和做》选自《人民日报》,作者臧克家,是我国现代著名诗人,代表作有诗集《烙印》等。C.《孙权劝学》选自北宋政治家、史学家司马光编的《资治通鉴》。D.《最后一课》是德国作家都德创作的一篇短篇小说,小说以普法战争为背景,表现了法国沦陷区人民的悲痛与抗议,表现出他们对祖国的眷恋深情。二、古诗文积累。(8分)8.把横线上的古诗句补充完整。(1)万里赴戎机,________________。________________,寒光照铁衣。(《木兰诗》)(2)谁家玉笛暗飞声,____________________。(李白《春夜洛城闻笛》)(3)________________,明月来相照。(王维《竹里馆》)(4)《木兰诗》中从侧面描写木兰战功显赫的句子是:______________,_______________。(5)马上相逢无纸笔,______________________。(岑参《逢入京使》)(6)蒙曰:“士别三日,________________。大兄何见事之晚乎!”三、课内文言文阅读。(8分)孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。9.解释下面句中加点的词语。(2分)(1)卿.今当涂掌事,不可不学()(2)蒙辞.以军中多务()10.用现代汉语翻译下列句子。(2分)(1)但当涉猎,见往事耳。________________________________________________________________________(2)士别三日,即更刮目相待。________________________________________________________________________11.用原文语句回答问题。(2分)[来源:Zxxk.Com](1)吕蒙拒绝学习的理由是:[来源:Zxxk.Com](2)鲁肃对吕蒙变化的强烈反应是:12.读了本文,从孙权和吕蒙身上,你分别得到什么启示?(2分)________________________________________________________________________四、课外文言文阅读。(6分)邹①孟轲母,号孟母。其舍近墓。孟子之少时,嬉游为墓间之事,踊跃筑埋。孟母曰:“此非吾所以居处子。”乃去,舍市傍。其嬉游为贾人②炫卖③之事。孟母又曰:“此非吾所以居处子也。”复徙舍学宫之旁。其嬉游乃设俎豆④,揖让进退。孟母曰:“真可以居吾子矣。”遂居。及孟子长,学六艺,卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化⑤。注释:(1)邹,山东邹邑。(2)贾人,商人。(3)炫卖,叫卖。(4)俎豆,古代祭祀用的礼器。(5)渐化,逐渐濡染。13、解释下列句中加点词的意思(2分)(1)乃去.,舍市傍(2)及.孟子长14、用现代汉语翻译句子(2分)复徙舍学宫之旁15、请用简洁的语言概括这则故事的主要内容,然后谈谈这个故事给你的启示。(2分)内容:_________________________________________________________________________启示:______________________________________________________________________五、课内现代文阅读。(6分)说和做(节选)——记闻一多先生言行片段①“人家说了再做,我是做了再说。”②“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”③作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱,他是无暇及此。闻先生的书桌,零乱不堪,众物腾怨,闻先生心不在焉,抱歉地道一声:“秩序不在我的范围以内。”饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了四壁”。④不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。⑤他并没有先“说”,但他“做”了,做出了卓越的成绩。⑥“做”了,他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部《校补》赫然而出。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。⑦做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。16.为了表现闻一多先生学者的形象,选文介绍了他治学上的哪些事情。(2分)________________________________________________________________________17.体会“人家说了再做,我是做了再说”中两个“说”的不同含义。(2分)________________________________________________________________________18.为刻画好学者闻一多的形象,作者十分注重细节描写,请品析下面句子。(2分)一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。________________________________________________________________________六、课外现代文阅读。(10分)稻子熟了,妈妈我想您了袁隆平①稻子熟了,妈妈,我来看您了。②妈妈,您在安江,我在长沙,隔得很远很远。我在梦里总是想着您,想着安江这个地方。③人事难料啊,您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀,最后竟会永远留在这么一个偏远的小山村。④还记得吗?1957年前,我要从重庆的大学分配到这儿,是您陪着我,脸贴着地图,手指顺着密密麻麻的细线,找了很久,才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气说:“孩子,你到那儿,是要吃苦的呀……”我说:“我年轻,我还有一把小提琴。”没想到的是,为了我,为了帮我带小孩,把您也拖到了安江。最后,受累吃苦的,是妈妈您哪!您哪里走得惯乡间的田埂!我总记得,每次都要小孙孙牵着您的手,您才敢走过屋前屋后的田间小道。⑤对于一辈子都生活在大城市里的您来说,70岁了,一切还要重新来适应。我从来没有问过您有什么难处,我总以为会有时间的,会有时间的。等我闲一点一定好好地陪陪您……哪想到,直到您走的时候,我还在长沙忙着开会。⑥那天正好是中秋节,全国的同行都来了,搞杂交水稻不容易啊,我又是召集人,怎么着也得陪大家过这个节啊,只是儿子永远亏欠妈妈您了……其实我知道,那个时候已经是您的最后时刻。我总盼望着妈妈您能多撑两天。谁知道,即便是天不亮就往安江赶,可是我还是没能见上妈妈您最后一面。⑦太晚了,一切都太晚了,我真的好后悔,妈妈当时您一定等了我很久,盼了我很长,您一定有很多话要对儿子说,有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢!这么多年哪,为什么我就不能少下一次田,少做一次试验,少出一天差,坐下来静静地好好陪陪您。哪怕,哪怕就一次。⑧妈妈,每当我的研究取得成果,每当我在国际讲坛上谈笑风生,每当我接过一座又一座奖杯,我总是对人说,这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊!⑨无法想象,没有您的英语启蒙,在一片闭塞中,我怎么能够用英语阅读世界上最先进的科学文献,用超越那个时代的视野,去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根?无法想象,在那个颠沛流离的岁月中,从北平到汉口,从桃源到重庆,没有您的执著和鼓励,我怎么能够获得系统的现代教育,获得在大江大河中自由翱翔的胆识?无法想象,没有您在我的摇篮前跟我讲尼采,讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人,我怎么能够在千百次的失败中坚信,必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿?他们说,我用一粒种子改变了世界。我知道,这粒种子,是妈妈您在我幼年时种下的!⑩稻子熟了,妈妈,您能闻到吗?安江可好?那里的田埂是不是还留着熟悉的欢笑?隔着21年的时光啊,我依稀看见,小孙孙牵着您的手,走过稻浪的背影;我还要告诉您,一辈子没有耕种过的母亲,稻芒划过手掌,稻草在场上堆积成垛,谷子在阳光中哔啵作响,水田在西晒下泛出橙黄的颜色……这都是儿子要跟您说的话,说不完的话啊。(此文摘自《杂文选刊》2011年第7期,是杂交水稻之父袁隆平在八十岁生日晚会上的致辞,略有改动)19.请说出选文采用第二人称“您”来表达的好处。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.文中作者说“我总是对人说,这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊”,请根据第⑨节的内容,概括出母亲对作者的成长有哪些影响。(3分)_____________________________