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家校携手共创美好明天保定一中486班家长会保定市摸底考试成绩通报•本次考试全保定大市网上统一阅卷•参考2015年高考上线人数，划定本次考试分数线：•理科：本一线529分本二线446分•文科：本一线519分本二线445分保定一中上线人数•理科本一上线664人•文科本一上线124人•共计788人•理科本二上线956人•文科本二上线236人•共计1192人说明：•目前有近150多名同学外出学习艺术专业课，没有参加本次考试，明年3、4月参加完专业考试后回到学校补习文化知识。•目前的分数线比高考分数线还低几十分，但根据往届学生情况看，模拟考试在420分左右的学生也能达到高考本二分数线。当然，要靠复习后半期的努力情况和策略。•本次考试：•理科有5名同学进入大市前十名，•35名同学进入大市前100名；•文科有4名同学进入大市前十名，•35名同学进入大市前100名。奖励：学校共筹集资金2万7千元•进入大市前十名的同学每人奖励500元，未进入大市前十但在年级前十名的每人奖励300元•进步生每人奖励300元•各班第一名每人奖励200元•各学科第一名每人奖励100元。学校理念：追求卓越事争一流•卓越就是一种态度态度就是竞争力；•卓越就是一种责任是责任就要担当；•卓越就是一种荣誉是荣誉就要争取；•卓越就是一种使命是使命就要完成！年级目标措施•校领导包班、包学科•尖子生培养实行教练+导师•临界生、困难生班主任为核心，任课教师承包推进。高三重要考试11月25、26号百校联盟考试12月25、26号五校联盟考试1月25、26号保定市调研考试2、3月各地模拟题测试4月7、8号保定市一模5月7、8号保定市二模6月7、8号高考•班级成绩分析：现状和差距尖子学生成绩稳定，部分同学压力太大，效率不高，学习方法不够灵活。•高三就是战场。老师前线指挥，家长后方支援。学生是一往无前的战士，我们齐心协力敢闯敢拼才能打赢！苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。学校教育必须要有家庭教育的配合，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的延续与升华。•高中三年,不是鲜花铺就的,不是轻松造就的,更不是浪漫成就的。高中三年是一个由蛹化蝶的过程，是一个由花到果的过程，是一个由苗到材的过程，是一个石墨变金刚石的过程。高中三年将是人一生中最鼎盛的时光，最灿烂的年华，为了让这段岁月没有遗憾，今天请用一切努力去守护这个未来的梦想，因为有的梦想，一生只能追逐一次。•高考考的是心态。凡经历过高三的人都知道，学习一旦过分紧张，难以出好成绩。学习一点紧张都没有，也不可能有好的状态。所以，后半期，学生首先必须克服大考来临的紧张情绪，拥有平和的心态。当紧张情绪来临时，不必要过分去压制它，而应学会排解。同时，应保持自信的姿态，相信自己的实力。另外，家长要努力把心态放平和，只有自己有好的心态，孩子心态才会好。•高考考的是学习品质。高考是选拔性考试。考上大学绝不是轻而易举的事，要选拔人才，不调动一切智力和非智力因素，难得考出好成绩，它在考察学生知识的同时，也在考量学生的耐力、冷静、应变等学习品质。高考也不是高不可攀的事，只要学生平时严谨认真，不放松，不气馁，就一定能考上理想的大学。•高考考的是严谨和规范。高考是大考，考生对细节的处理能力和日常形成的好坏习惯都是影响考试的因素。打几个比方：一个不爱整洁的考生，交的试卷有几坨墨水，并揉得一塌糊涂，这对他有利吗？一个考生喜欢拖拖沓沓，考试时迟到了，他的考试状态能好吗？一个考生的作文通篇没有标点，错别字连篇，分数能高吗？例子可以举很多，总的来说都是忽视细节和坏习惯所致。细节决定成败，习惯关系全局，这方面的“备考”也必不可少。•高考考的是勤奋。近十年各省的高考状元为什么女生多？原因：一是考试知识覆盖面广，不花大量时间不行；二是高校选拔人才的标准是有深厚学习基础可继续深造的人，而不是高中阶段就偏科的人；三是高考科目除了数学和物理外都是偏向勤奋记忆型的，只要肯花时间就能提高成绩。可以说，现行高考制度对勤奋型学生是相当有利的。高考是一项综合工程，它关系到千家万户的幸福，关系到每一个考生的前途和命运。它不仅仅是学校和老师的工作，也是全体家长和社会各界人士的共同责任。只有齐心协力，每一个环节都做好，才能成功。为了孩子的美好的明天需要我们齐心协力，齐抓共管！高考是神圣的，高考更是残酷的！•不怕吃苦的人苦一阵子，怕吃苦的人苦一辈子！•高三第一轮复习已经过了两个多月，学生将从适应阶段逐渐过渡到提高阶段。经过前一阶段的复习考试，考生比较容易进入高原期。考试成绩不理想的易产生失落、苦闷情绪，丧失信心。因此，学生接下来在情绪、心理、学习习惯等方面都要有一个调整的过程。这将决定着二轮复习状态的好坏。•相反如果学生能对前一阶段的学习做好反思、整合和调整，将对后期的学习起到很好的促进作用。学生首先应该认真反思考试中暴露出来的问题、弱点，然后把学过的零散的知识系统地整合，并调整好心理，以最佳的状态迎接高三最后一个学期。当好高三家长有学问•培养孩子的自信。•调整好孩子的心态。•多引导、少加压。•多沟通、少埋怨。•人和人之间存在着差异，智力有高低，能力有强弱。家长不要总拿别人的孩子跟自己的孩子比，拿优秀的孩子跟自己的孩子比，孩子最反感这个。所以，家长们不要苛求孩子，不要给孩子施加压力。只要孩子努力了、付出了就行。即使孩子目前成绩差一点，家长也不能放弃希望，应当和孩子一起分析原因，改进学习方法，共同研究制订解决方案。家长必须记住：少责怪，少批评，少训斥；多鼓励，多帮助，多指导。•在孩子学习成长过程中，如何教育引导孩子，应当成为家长的一门必修课。家长不管工作多忙，也要挤出时间、花费精力，多同孩子交流沟通，多同学校老师交流沟通，凝聚最多共识，形成最大合力，共同为孩子的成长进步助力。•在高考仍然是国家选拔人才主要方式的现实情境下，家长和学校不可能不重视高考，不可能不为高考而努力，但同时也要认识到，成绩不是最重要的，将来能成为一个身心健康、能享受生活又有利于社会的人最为重要。•恳请家长，为孩子营造健康和谐的高考备考氛围。•1、多关注孩子学习，监督其学习计划的落实，计划和时间表贴在墙上。•2、尽量少让孩子走亲访友，来客让孩子学完习再玩，保证孩子学习时间。•3、身教重于言教.家长不看电视或少看电视，给孩子做出表率。制定好监督计划，要认真按时检查，短信沟通要按时沟通。对学生的假期学习一定要督促好，家长自己不能放松，对学生提出的影响学习的行为，要学会拒绝，并开导其要以学业为重。4、营造一种良好的环境•孩子的学习要有一个良好的环境，不求高档，但求氛围。学习是要避免不必要的家庭闲谈。朋友聚会等现象。还有就是要创造和睦，祥和，稳定的家庭气氛。父母不要经常吵架，打闹，影响孩子的心理发展。•5、沟通不应是“批斗会”•家长要充分了解自己的子女，要正视子女的学习成绩和表现，不要对孩子期望值过高，不要经常责备，与其他学生攀比，要看到子女身上的“闪光点”以鼓励为主，批评要善意，要让孩子高高兴兴，满怀信心全心的投入学习，以期取得满意的效果。•6、交流不应仅限于学习。•不给孩子施加过多心理压力，当好后勤部长。•7、少给或不给孩子过多物质享受，坚决不买手机，MP3等给孩子。•8、孩子是家庭的希望和未来，工作忙也别忘了关注孩子高考。