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进入高一，我们班的同学对“班集体”这一概念还理解得不够，很多同学不知道自己与集体的关系，有时候会做出一些损坏集体荣誉的事情。因此，新的生活,新的学习，我们应从爱我们的集体开始.谁的木桶能装最多的水？假设每个小组都有一个木桶，请分组讨论一下：怎样才能让我们小组的木桶装最多的水？著名的“木桶理论”：一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。同学们有没有想过：（1）我们的班集体就象是一个木桶呢？（2）而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木板？你又想成为哪一块木板？总结:如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶.思考：我们希望木桶装更多的水，有哪些好办法？（1）不要短木板？（2）长木板补短木板？（3）长、短木板各自提升高度？。。。。。。在班集体的建设中，哪一种方法最好，最有效？？？老师的温馨提示:在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优秀的，向上的，让人自豪的班集体里。但是，一个良好的班集体的建设，离不开你，我，他！！希望每一个同学都努力地提升自己的高度，希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆！•古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是：“把它放进大海中去。”这一滴水就相当于咱们每个同学，大海就好比咱们这个班集体，每个同学只有融入班集体，爱护班级，才会有长远的进步，有的同学平时总是认为事不关己高高挂起，这样的人没有集体意识，没有团队精神，以后在社会上也是很难立足的，一个班，只有班级发展好了，个人才会有所发展，有的人搞坏了一个班，去了其他学校其他班级也肯定不能发展，因为已经养成了习惯。班上有哪些优点值得我们发扬？有哪些缺点需要我们改正？第一个月，大家刚到高中，还不太适应环境，所以老师考虑到大家的情况，在上个月是对大家比较放松的，但从这个月起，大家都适应了新环境，我们就要严格按班级班规执行。•从军训可以看出来，大家为什么最初走不好，因为大家不团结，男生怪女生，女生怪男生，这样相互推脱责任的话，怎么可能走得好，但大家的出发点其实都是为了整个班级队列走的更好，如果真的是对班级无动于衷的话，那也不会出现我们同学间的激烈争辩了，所以这点其实是值得表扬的，但是注意我们自己的处理方式，每个同学都应该多一点点宽容，少一点点指责，同学间应该相互帮助，互相理解。一（8）班的优点。同学们相处的比较融洽开心；不少同学还是很有集体荣誉感、正义感的；部分同学能团结合作，会乐于助人；一（8）班的缺点需要改进的地方：课堂气氛不够活跃，主动起身回答问题的只有少数几个同学；同学们表达意见和建议时积极性不高，应该增强自信心；自习时间纪律不够好；部分同学存在自私自利的现象；还没有形成良好的学习及上课习惯，上课铃响后没有回到座位准备好静等老师；自习课上课后老半天才能安静下来；同班同学有时不会互相帮助，太小心眼；做卫生不够自觉；有部分男生粗言秽语或语言不文明，上课经常违纪；班干部应该大胆管理班级，批评违纪的同学，要形成一种正确的集体舆论；我为高一（8）班做了什么？1.认真做好值日工作(无论卫生区还是教室)；2.最后走会关门、窗；3.出黑板报；4.做好操；5.提教学和班集体的意见；6.为班活动付出实际行动；7.积极配合班干部的工作；做好本职工作；8.配合好老师上课；遵守课堂纪律；9.地上有纸或粉笔就帮忙捡起来；10.升旗不迟到不讲话；上课铃响后不讲话；11.主持早读；带队；带操；12.积极参与各种课外活动；13.尽心尽力收作业；按时按量交作业；不抄袭;14.自习课（或没有老师上课时）互相监督纪律；15.管理好班级的纪律和卫生；我为一（8）班做过的事情？（每题一分；满分15分）•在纪律方面讨论纪律是自由的保证纪律是学习的保证纪律也是安全的保证不要一提纪律就只想到罚站、停课，只想到对老师的愤恨，甚至认为纪律=整人，纪律=惩罚。严格的作息保证了你多少学习时间，科学的生活方式使你的身体强健，全面的防范使你消除了多少安全隐患。遵规守纪会给你带来很多的好处，你必须感激纪律，感激惩罚。自习课和上课纪律：1.自习课不准有声音、不得讨论问题（变相抄作业）、有问题课下交流或问老师，每四人或六人为一组，推选一负责人，有声音找第一责任人，值日班委和值日生若无记载也跟着受罚2.正课纪律：上课不认真、无故迟到、睡觉、未交作业、抄袭作业被老师点名或被老师处罚的自觉到纪律委员处登记，纪律委员必须记录好违纪人、时间、原因。处罚形式：罚站、晚自习多上10分钟完成相应作业，回寝室后仍然10点30必须上床就寝担当：犯错误是人成长过程中必然的，一次两次老师可以原谅，但事不过三，你一个人不可能一直都在这样那样的小问题上犯同样的错误吧，犯了错误也要勇于承担，不要当面一套，背后一套，老师最讨厌这种人，在古代你就是一秦桧，一小人，这种人一经发现绝对严处，从重处罚，这是一个人品格问题，毫不含糊。寝室纪律：回寝室后速度洗漱就寝，十点半后必须闭嘴上床休息，若却有人力不可抗拒因素，晚点了也必须保持安静迅速洗漱完毕就寝，老师打过招呼后回头再查寝室若还有各种声音算违纪。违纪达到一定次数，老师通知你自己去德育处领处分单。上课睡觉的：首先给大家算算时间，我们从晚上10点30休息到6点50，一共8个多小时，大家这个年龄，正值青春年华，7小时睡觉时间足矣，考虑到大家处于长身体阶段，再多加一个小时，那肯定应该是远远足够了吧。另外我们中午还有午休，午休希望大家不论如何都要躺上半个小时或则20分钟休息，这样才能确保我们下午有精力去学习。上课睡觉不外乎三种情况：1、身体素质差：这个很好办，你身体素质差，正好拉出来多参加体育锻炼，发现一次去操场跑五圈，改善身体素质2、生病：生病不可能天天生病撒，不然的话，就该病休咯。3、违纪（晚上没按时睡觉，耍手机看小说讲小话诸如此类的行为）：这类同学按规定记违纪，达到一定次数自己去德育处。上课睡觉的以后我们颁发“懒羊羊”奖、说脏话的颁发“乖宝宝”奖黑板、讲台保持干净整洁教室、寝室做好日常清洁工作、不得乱扔垃圾（乱扔垃圾的罚做清洁一天，屡教不改记违纪）每个人负责自己课桌周围的清洁卫生，若有人丢垃圾，必须让之丢到自己垃圾袋，只要谁课桌附近有垃圾，就由谁承担责任。清洁未做好上榜的（无任何理由）：第一次多做一天，第二次一周，第三次一月热爱劳动，做好值日工作1.每个人的成长路上都会犯错,我们需要一个真心希望我们好的人的指点和监督;2.一个学生最大的悲哀:无论他怎么违纪,都没有老师理他.3.你所能伤害的,就只有真正爱你的人!!你犯错了,你的仇人最高兴…….不关心你的人一点感觉也没有……只有爱你关心你的人,才会愤怒,才会伤心,才难过……我们,究竟想要什么???所以,请珍惜身边每一个关心你,爱你的人!!齐读我能为一（8）班做什么？我们能为一（8）班做什么？做力所能及的事，积极完成；力所不能及尽自己努力完成；认真学习，不拉低班级平均分；组织节目；校运会积极参加或做后勤工作；积极参加课外活动比赛，为班增光；做好自己的职责（卫生、纪律、做操等检查）在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策；遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣分；更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极向上互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风，组织、筹办一些学科比赛，提高学习氛围，帮助老师搞好同学们的英语学习，•有集体观念,团结的集体,事事以集体荣誉为先,•努力学习,学风浓厚,积极讨论学科问题,有纪律,松紧有度,自习时能安静,课后再多讨论问题,你追我赶,力争上游.•凡事大家齐心合力做到更好,互相帮助,主动帮助有困难的同学,同学间团结友爱,有团体精神,积极向上,动静分明,融洽相处,同学间互相尊重,没有歧视,不孤立任何一个同学,自由平等.•是一个充满爱的集体.让每位同学都感到集体的温暖.•有良好的班风学风,人人以违纪为耻,人人争当模范先锋.•同学们积极参加集体活动和体育活动,规范与个性共存,有特长的同学善于表现出来,为班争光.我心目中的高一（8）班一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献，每个人在平时的学习与生活中应以实际行动自觉维护班级的荣誉。让我们为一（8）班而努力奋斗！语言接力赛•主持人：接下来我们进行游戏，看看大家在实际中是如何做的。•规则：每列为一组。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始，比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。•接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙……