《寓言四则》教案PPT课件

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寓言四则寓言是文学作品的一种体裁﹐以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短,具有鲜明的哲理性和讽刺性。故事的主人公有的是人,有的是人格化的动物,植物或自然界其他东西和现象。主题思想大多是借此喻彼,借远喻近,借古喻今,借小喻大,使深奥的道理从简单的故事中体现出来。寓言在创作上经常运用夸张和拟人等表现手法。寓言:用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示。文学常识:寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行,诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品,著名的有古代希腊的《伊索寓言》,法国的《拉封丹寓言》和俄国的《克雷洛夫寓言》。赫耳墨斯和雕像者宙斯、赫拉、赫耳墨斯等诸神宙斯赫耳墨斯赫拉月神:阿尔忒弥斯雅典娜赫耳墨斯为什么来到凡间?神使赫耳墨斯因为赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重。他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价,请说出他此刻的心理?宙斯雕像赫拉雕像先问宙斯雕像的价格,大有跟最高的神一比高低的想法;知道价钱不高后,他十分满意。问赫拉雕像的价钱之后,他更觉得自己是商人的庇护神,人们对他会更尊重些。赫尔墨斯三次问话,神态、语气一样吗?为什么要“笑着问道”,这“笑”有什么含义?一个简单的“笑”,传神地写出了赫耳墨斯微妙的内心世界:嘲笑宙斯雕像价格低,讥笑赫拉比宙斯还要贵,暗想商人会把自己的身价抬得很高,这正是他虚荣心的具体表现。结果令赫耳墨斯满意吗?他值得同情吗?点明寓意爱慕虚荣、自命不凡的赫耳墨斯受到了教训,爱慕虚荣的人一文不值。爱慕虚荣的人反而不被别人重视。蚊子和狮子蚊子为什么能打败狮子?蚊子为什么会败给蜘蛛?《蚊子和狮子》蚊子:冲、咬扬长避短胜狮子:抓蚊子:吹、唱骄傲自满败蜘蛛:粘骄兵必败点明寓意看偶然性往往有其必然性的原因,偶然性存在于必然性之中。蚊子“同最强大的动物都较量过”,为什么反会被“小小的蜘蛛消灭掉”,因为骄兵必败,这就是这则寓言的寓意。取得一点成绩决不能骄傲自满。任何时候都要谦虚谨慎,只有保持清醒的头脑,才能永远立于不败之地。拓展思维:续编寓言故事。a.赫耳墨斯听到自己的雕像作为添头“白送”之后,他的心情如何?他说了什么?b.蚊子战胜狮子,吹着喇叭、吹着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了,以后还会发生什么故事?蚊子撞到蜘蛛网上,一动也不能动。它有战胜狮子的经历,而今要死在蜘蛛的手里,真是难过极了,懊悔极了。它懊悔自己战胜狮子以后太得意忘形了。这时,蜘蛛一步步向蚊子爬了过来,张开大嘴,蚊子闭上眼睛等待着那可怕的时候。就在这时,从那棵高大的松树上掉下一滴松脂,不偏不倚正好落在蜘蛛身上,顷刻,蜘蛛就被松脂包住了,再也动弹不得。由于松脂的重量,蜘蛛网被拉破了,蚊子也因此得救了。一、劝喻性二、讽谏性“寓”是“寄托”的意思。寓言,通常是把深刻的道理寓于简单的故事之中,借此喻彼,借小喻大,借古喻今,惯于运用拟人的手法,语言简洁锋利。智子疑邻《韩非子》韩非:约前280-前233年,战国末期法家主要代表人家。出身韩国贵族,与李斯同是荀况的学生。他认为历史是向前发展的,应按照现实进行政治改革,不能遵循古代传统。主张建立君主专制中央集权的封建国家,国家必须制订严密的法令,君臣必须依据法令进行治理。韩非这些思想和主张为秦始皇所采纳,对秦统一六国,建立专制主义中央集权的国家起了重大作用。其著作有《韩非子》。朗读课文要求:①读准字音;②读准句子的停顿;③读出感情色彩。宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。修补也这样说晚上果然丢失以……为聪明自学质疑《智子疑邻》宋国有个富人,因天下大雨,墙坍塌下来。他的儿子说:“如果不(赶紧)修筑它,一定会有盗贼进来。”隔壁的老人也这么说。(可是富人不听他们的话)这天晚上果然丢失了大量的财物,这家人很赞赏儿子聪明,却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。合作探究1.对相同的正确的意见,宋人为何智子疑邻?2.对正确的意见应该采取怎样的态度?合作探究说明听意见只应听正确的,而不要看这意见是什么人提出的,对人不能持偏见。寓意:合作探究没有真凭实据就怀疑邻家老人?凡事都要讲求证据,如果人人都像富人般,带着感情亲疏地去判断事情,那么就会有很多冤假错案了,世界也就没有什么公平与不公平了。感情具有主观性,对不同的人和事物的心里感受也会有所不同。对自己的亲人或朋友总会显得关切和喜爱,对美好的事物总会有愉悦的感受;对坏人恶人总会憎恨和厌恶,对丑陋的东西总感到不愉快。感情具有两面性,感情亲疏对认识具有积极的一面,如“情人眼里出西施”,感情引发审美意识等。感情亲疏对认识又具有消极的一面,如现实中的任人惟亲,以亲疏关系判断是非等。塞翁失马《淮南子》《淮南子》《淮南子》又名《淮南鸿烈》,是汉代淮南王刘安招集门客集体创作的一部道家名著。《淮南子》一书内容繁富,包罗万象,涉及到哲学、政治、经济、军事、天文、地理、农学、生物、音律、神话等方面,可以说是我国古代一部百科全书式的著作。朗读课文要求:①读准字音;②读准句子的停顿;③读出感情色彩。近塞上之人()其父()此何遽不能为祸乎()其马将胡骏马而归()其子好骑()堕而折其髀()()()引弦而战()此独以跛之故()查字典给下列加线的字注音:sàifǔjùhàoduòbìxiánbǒjiàngshé自学质疑近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。sài指长城一带精通术数的人逃跑对其不幸表示安慰怎么就,表反问经过带领大腿bì壮年男子拉开弓弦十分之九,意指绝大部分这个人保全自学质疑《塞翁失马》靠近长城一带的人们中,有一个精通术数的人。(一天)他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了,人们都来安慰他,他却说:“这难道不是福气吗?”过了几个月,他那匹马(竟然)带领着一群胡人的骏马回来了。人们都去祝贺他,他却说:“这难道不是祸害吗?”家里有的是好马,他儿子喜欢骑着玩,(有一天)从马上摔下来,摔断了大腿。人们都来安慰他,他却说:“这难道不是福气吗?”过了一年,胡人大举进攻,进了长城,壮年男子都拿起武器作战。靠近长城一带的人,绝大多数都战死沙场。他儿子就因为腿瘸的缘故(没有被征去打仗),父子得以保全生命。合作探究塞翁失马马亡而入胡将胡马归子骑马折其髀父子相保祸福《淮南子》转化转化吊之贺之吊之1.好事坏事能转化吗?2.好事坏事必然转化吗?3.举例说说好事、坏事在什么条件下转化?合作探究①祸福可以转化,不要把祸福看死了;学会在祸中看到福,从祸中考虑到怎样求得转化,不要消极悲观。或者在福中看到祸,加以戒备,是一种有益于人生事业的思想方法。②祸福之来,确实有许多偶然性,生死、利害、得失,并不都是可以预料的,思虑办求周全些,处处力求慎重些,多一点应付不测之变的准备,少一点不着边际的幻想;这样一旦面临祸患,可以处变不惊,可以减少后悔。谈谈你从文中所获得的启示。总结提高点明寓意1、坏事在一定条件下可以变为好事。2、事情的好坏可以转化,要辩证地看待事物。合作探究寓言故事一般比较短小而含义深刻,有许多成语就出自寓言,你知道吗?从这则寓言中可以概括一些成语,试试吧。•塞翁失马,安知非福?•塞翁失马祸福相倚祸福同邻祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。(老子)利与害同门,祸与福同邻。(文徵明)枭(xiāo)逢鸠(jīu)鸠曰:“子将安之?”枭曰:“我将东徙(xǐ)。”鸠曰:“何故?”枭曰:“乡人皆恶我鸣,以故东徙。”鸠曰:“子能更鸣,可矣。不能更鸣,东徙,犹恶子之声。”(汉·刘向《说苑》)徙:迁徙。更:改变。习练评改枭遇见斑鸠,斑鸠说:“您将要去哪里?”枭说:“我将要往东方迁徙。”斑鸠说:“为什么呢?”枭说:“乡里的人都讨厌我的鸣叫的声音。”斑鸠说:“您能改变鸣叫的声音就行了,不能改变鸣叫的声音,(您)迁往东方,别人还是会厌恶您的声音啊。”译文:自编寓言故事:嘴和眼睛的对话;(提示:情节要合理具体,情节与寓意要一致,寓意能揭示一种生活道理。)习练评改树和斧子;习练评改画笔和颜料;蜜蜂与花朵;习练评改人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维能力;通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,培养文学情趣;通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操,给我们巨大的精神力量,鼓舞我们前进。

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