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六、指导思想学情分析教学目标教材分析教学流程教法与学法三、二、四、五、一、八、课的效果场地器材七、指导思想一、本课以“健康第一”为指导思想，以培养学生的兴趣为目标，发展学生排球运动的基本技能和折返跑的能力为手段，以学生为主体培养学生积极思考和终身体育锻炼的习惯。以教师为主导营造宽松、愉快的课堂气氛，引导学生之间的互动、交流、探究、合作练习，通过诱导尝试，主动评价与拓展、领悟教材内涵。教材分析二、本节内容选自人教版《体育与健康》第七章第三节球类运动。学情分析三、一方面排球项目是中学体育教材重要组成部分之一，其中的垫球技术在初中教材中也有介绍学习，所以学生对教学内容都有不同程度的了解和掌握。另一方面正面双手垫球技术中学生们手臂击球部位的准确性和击球技术正确姿势的把握还存在比较多的问题，直接影响了学生技术的发挥。教学目标四、激发学生对体育的兴趣，培养学生积极参加体育活动的态度和行为。使85%以上的学生基本掌握动作方法,65%以上的学生能够较好的进行连续的垫球。培养学生的积极进取,顽强拼搏的竞争意识以及团结协作的优良品质,发展学生的个性,提高学生的心理素质。认知目标技能目标情感目标教学目标四、1.正确的击球点和正面垫球的姿势。教学重点难点2.身体与手臂的协调动作。教法与学法五、一、讲解、示范法四、纠正错误法二、分解法三、练习法教法：学法：教法与学法五、自主学习法合作练习法比赛展示法六、教学流程准备部分一、课堂常规1、体育委员整队，检查人数。2、师生问好，检查服装，安排见习生。3、值日生拿体育器材。4、提出问题引出课的内容。5、对学生提出课堂要求准备部分二、热身运动一趣味慢跑热生——找同伴“喊数抱团”熟悉球性练习，运排球接力赛。二基本部分一、讲解排球的的准备姿势和动作要点准备姿势：⑴两脚自然开立，双膝适当弯曲，脚后跟稍提起，两脚微动。⑵收腹，重心前移，两臂自然弯曲，两眼注视来球。接球动作：上肢：一伸二夹三提。下肢：四移五蹬六跟。二、垫固定球让学生体会全身协调用力和正确的击球位置。基本部分三、一抛一垫此练习让学生体会到插和蹬送动作基本部分四、分层教学隔网对垫一抛一垫或对垫基本部分五、一分钟自垫比赛通过比赛激励学生学习的激情，并巩固和提高技术。基本部分六、素质练习——折返跑通过折返跑来增强学生的体能以及灵活性。基本部分结束部分集合队伍、放松练习、总结上课情况、布置作业、回收器材师生再见场地器材：排球场两块、排球28个预计效果：平均心率120——130次/分钟，最高心率160次/分钟，运动密度为50%左右我的说课完毕敬请各位评委老师批评指正！