保育员培训

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国家职业资格培训教程幼儿保育员培训(初级)授课老师:陆海玲第一部分保育员的职业道德与职责第一节托幼机构的法规概述第二节《条例》和《规程》的主要内容第三节《上海市母婴保健条例》的主要内容第一节托幼机构的法规概述一、托幼机构的法规《幼儿园管理条例》1990年2月1日施行《幼儿园工作规程》1996年6月1日施行《上海市母婴保健条例》1997年3月1日施行二、保育员学习托幼机构法规的意义1.增强法制观念,依法行事2.明确托幼园所的任务及工作职责3.学习保教工作要求,搞好本职工作三、《条例》和《规程》制定的依据1.早期教育正日益受到广泛重视2.我国学前教育的现状3.幼儿生理、心里发展的规律和特点4.幼儿教育事业发展的经验和总结四、《条例》和《规程》的关系及范围《规程》中的内容是《条例》基本原则和指导思想的具体化要求我们要用的精神来指导工作,认真实施两个法规规定的内容和要求,提高保育和教育的质量3周岁以上学龄前幼儿城乡各类幼儿园第二节《条例》和《规程》的主要内容幼儿园的性质幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构,是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段。幼儿园的任务育人和服务二、保育和教育的目标体智德美保育的概念是指成人为了幼儿的生存与发展提供必要的、良好的环境和条件,给予幼儿精心的照顾和养育,以保护和促进幼儿正常发育和良好发展。(对幼儿身体的保育和心理保育)四、幼儿园的卫生保健制度1.生活制度2.饮食制度3.体格锻炼制度4.健康检查制度5.卫生及消毒隔离制度6.预防疾病制度7.安全工作8.卫生保健资料的登记统计制度9.家长联系制度保育员的职责和职业道德职责1.负责本班房舍、设备和环境的清洁卫生工作2.在教师的指导下,管理幼儿生活,并配合本班教师组织教育活动。3.在医务人员和本班教师的指导下,严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。4.妥善保管幼儿衣服和本班的设备、用具。职业道德1.热爱事业,爱护幼儿2.品德良好,为人师表3.努力学习、团结协作4.遵纪守法、忠于职责第三节《上海市母婴保健条例》的主要内容婴幼儿保健:重视婴幼儿和工作人员的健康检查法律责任具有证明健康书处罚:给予制止、并给予该单位警告或者罚款问自己:想成为怎么样的保育员?家长放心幼儿爱戴自己安心第二部分小儿生长发育及体格锻炼第一节小儿各年龄阶段的划分及保健第二节小儿体格生长与神经精神发育第三节小儿体格锻炼小儿各年龄阶段的划分及保健1.胎儿期(受孕至分娩,约280天)2.新生儿期(出生至不满28天)3.婴儿期(出生28天至不满1周岁)4.幼儿期(1周岁至不满3周岁)5.学龄前期(3周岁至不满7周岁)重点:幼儿期的生长发育特点(体格生长比婴儿期相对慢,但动作语言发育迅速,免疫力低,易患病,与外界接触增多,生活经验少,发生意外事故的机会较多)第二节小儿体格生长与神经精神发育一、小儿体格生长的主要规律1.体重的增长体重的增长是小儿体格生长的重要指标之一体重增长的规律:1岁时体重约为出生时的3倍,前半年比后半年增长得更多,体重增加的速度随年龄增长而减慢。计算公式:1~6月的体重(g)=出生体重(g)+月龄X800(g)7~12月的体重(g)=出生体重(g)+6(月)X800(g)+(月龄-6)X250(g)2~10岁的体重(kg)=实足年龄(岁)X2+(7~8)例如:2岁幼儿的体重=2X2+7=11kg一、小儿体格生长的主要规律2.身高的增长2~10岁的身高(cm)=实足年龄(岁)X7+70(cm)例如:3岁幼儿身高(cm)=3X7+70(cm)=91(cm)3.牙齿的发育6~10月萌出2~2.5岁长齐(20只)6岁以后(取代乳牙的是恒牙,28~32)一、小儿体格生长的主要规律4.头围的增长头围与身高比例(新生儿的1:4,成人是1;8)5.胸廓的发育小儿2岁以后胸围超过头围6.测量方法二、小儿神经精神发育1.运动发育的规律上下规律正反规律粗细规律协调规律2.感觉器官的发育听觉视觉味觉嗅觉触觉二、小儿神经精神发育3.语言的发育语言发育关键期在3岁前4.对周边事物及人的反应细心观察判断(例如:2岁能在白天控制大小便)第三节小儿体格锻炼一、小儿体格锻炼的意义二、小儿体格锻炼常用方法及注意事项一、小儿体格锻炼的意义1.增强小儿体质,提高抗病能力日晒时间增加、减少贫血发生、预防疾病减少疾病的发生提高抵抗力2.促进生长发育(1)促进小儿身高、体重的增长(2)使神经系统活动灵敏度增加促进智能和动作发育(3)体格锻炼使小儿肌肉发达,骨骼强壮,促使肺部和胸廓的发育(4)培养小儿良好的品质3.培养幼儿良好的品质二、小儿体格锻炼常用方法及注意事项1.结合日常生活进行的锻炼穿着睡眠沐浴活动(户外活动和体操)2.利用自然条件进行的锻炼日光空气水1.结合日常生活进行的锻炼穿着睡眠1.结合日常生活进行的锻炼沐浴活动(户外活动和体操)2.利用自然条件进行的锻炼(1)日光晒太阳的时间每天1~2个小时,夏季:上午9点前,下午4点以后,冬季:上午9点到下午4点尽量选择树阴下,避免太阳直射(2)空气大约每天2小时,上下午两次,利用冷空气,使呼吸道得到刺激,增强体质(3)水冷水洗脸、洗手冷水摩擦嬉水、游泳

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