浪花幼儿园班级环境设计方案

浪花幼儿园班级环境设计方案班级小五班设计思路：《幼儿园教育指导纲要（试行）》中说：“为幼儿的探究活动创造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，支持、鼓励他们大胆提出问题，发表不同意见，学会尊重别人的观点和经验。支持和引发幼儿的操作摆弄、探究、实验、制作等活动，引导他们通过自己的发现主动建构有关的知识经验。”近几年创设的区域活动正验证了这一理念的科学合理性，也体现了师幼互动、生生互动、生境互动的价值所在，更完善了教师抓住契机，捕捉兴趣的主导作用。区域名称材料提供玩法停车场让幼儿在摆摆放放的操作过程中，了解各种车子名称及特征，练习分类停放。根据各种车辆的功用及数字找相应的停车位置，练习数的对应。塑封好的不同大小、颜色、用途的车子若干，停车场的标志，壁毯，各种汽车的仿真玩具。各种有数字号码的汽车仿真玩具，停车场模板上划分区域并写上数字。美丽的门帘幼儿能用回形针将汽车串起来，使其变成美丽的门帘。幼儿能用回形针按一定的规律将汽车串起来，使其变成美丽的门帘。汽车的图片若干，大小、颜色不同的回形针若干。新增示范门帘半根。汽车花花衣让幼儿根据自己的意愿涂色，并了解汽车的名称，功用。幼儿在剪剪贴贴的动手操作过程中，尝试学着使用剪刀，并布置在大马路上，让体验创作的快乐。蜡笔，不同形状的汽车练习纸若干，浆糊，记号笔。浆糊、毛巾、剪刀，环境布置的大马路，及时贴，丝带，双面胶。汽车美容院幼儿大胆的在汽车模型上涂刷。1、废旧纸箱制作成的小汽车模型2、各种涂刷的工具3、各色颜料卡车装货尝试用手沿虚线撕直线给卡车装上级货，练习手指肌肉的灵活性。尝试沿直线撕长条，练习手指肌肉的灵活性。尝试用剪刀剪直线，练习使用剪刀。在不同颜色的彩纸上已用缝纫机踩出的直线，浆糊，筐。在不同颜色的彩纸上画上直线，浆糊，筐。不同颜色的彩纸若干，浆糊，筐，剪刀。小小运输公司幼儿在汽车上自由添画复习巩固以前的物体（水果等）各种各样小车的纸版模型准备一些替代的玩具，如建构的材料，另外准备一些收集的废旧材料作为游戏的材料运货单、彩色笔