心启点初高中英语语法衔接系列(二)句子成分

心启点初高中英语语法衔接系列（二）句子成分英语句子成分：句子的组成部分包括主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、补语、同位语八种。1．主语是句子叙述的主体，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。２．谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。谓语由动词来承担。３．宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。主语和谓语是英语句子的两大成分，除少数句子（如祈使句和感叹句等）外，一句话必须同时具有主语和谓语所表达的意思才能完整。主语是针对谓语而言的，是一句话的主题，谓语用来说明主语的情况，为主语提供信息。例如：Theyareworking.主语是they(他们)，那么他们在做什么呢？看来没有谓语areworking是不行的。在正常情况下，英语的主语和谓语的位置与汉语一致，也就是说主语在前，谓语紧跟其后。那么，哪些词语可以做主语，谓语，何时主谓倒置，主语与谓语的一致情况如何，我将一一讲述。主语哪些词可以充当主语1,名词例如：Thefirsttruckiscarryingafewbaskets.Thetemperaturewillstayabovezero.2,代词例如：It’sayoungforest.Idon’tknowifitwillgrow.That’sabitexpensive.3,数词例如：Oneisnotenoughforme.4,不定式（常以It’sadj.todosth.形式出现）例如：Togiveisbetterthantoreceive=Itsbettertogive.It’sgladtoseeyouagain.Itwasdifficulttosee.5,IT作主语，有如下情况：1)指代刚刚提到的事物：What’sthis?It’sabus.(指代what)2)指代一个你不知道或判断不清性别的人：Who’sknockingthedoor?It’sme.(指代who)Who’sthebabyinthepicture?It’smysister.(指代who)3)表示时间，天气，距离：What’sthetime?It’seighto’clock.(时间)What’sitgoingtobetomorrow?It’sgoingtoberainy.(天气)Howfarisit?It’saboutonekilometreaway.(距离)6.THERE引起的Therebe句型中，be作谓语，主语位居其后。如：Therearemanydifferentkindsofmooncakes.Therewillbeastrongwind.谓语谓语有动词构成，依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类。不论何种时态，语态，语气，凡由一个动词（或动词词组）构成的谓语都是简单谓语。例如：Ilikewalking.(一般现在时主动语态)Imadeyourbirthdaycakelastnight.(一般过去时主动语态)Itisusedbytravellersandbusinesspeopleallovertheworld.(一般现在时被动语态)复合谓语也可分为两种情况：第一种是由情态动词，助动词+不带to的动词不定式构成的复合谓语：IwillgoandmoveawaythebagofricewithLinTao.You’dbettercatchabus.第二种是由连系动词+表语构成的复合谓语。例如：Youlookthesame.Weareallhere.Helookedworried.连系动词和表语在意思上紧密联系，不宜分割。宾语宾语是谓语动作所涉及的对象,它是动作的承受者,宾语可以由名词或起名词作用的成分担任，宾语一般放在谓语动词后面。Isawacatinthetree.我看见树上有一只猫。Iwanttogoshopping.我想去买东西。Hesaidhecouldbehere.他说他会来的。有些及物动词可以有两个宾语,其中一个宾语多指人,另一个宾语指物,指人的宾语叫做间接宾语,指物的宾语叫做直接宾语,可以带两个宾语的动词有bring,give,show,send,pass,tell等。间接宾语一般放在直接宾语的前面,如果强调直接宾语可把直接宾语放在间接宾语的前面,但间接宾语前须加to。Myfatherboughtmeabook.我父亲给我买了一本书。Givetherubbertome.把橡皮给我。PleasegivethelettertoXiaoLi.请把这封信给小李。定语用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语,定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。Thatisabeautifulflower.那是一朵漂亮的花。TheTVsetmadeinthatfactoryisverygood.那个工厂生产的电视机很好。Ourcountryisadevelopingcountry.我们的国家是一个发展中的国家。表语表语是用来说明主语的性质,身份,特征和状态。表语须和连系动词一起构成句子的复合谓语。表语一般放在系动词之后。表语可以由名词,形容词或起名词和形容词作用的词和短语担任。Thesedesksareyellow.这些桌子是黄色的。MyworkisteachingEnglish,我的工作是教英语。Thedictionaryisinthebag.词典在书包里边。Myquestionishowyouknewhim.我的问题是你如何认识他的。状语1、说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。2、状语的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。3、状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中，修饰动词、形容词、副词等A、副词一般在句子中做状语．HespeaksEnglishverywell.他英语说得非常好。B、不定式在句子中可以作目的状语。Icomespeciallytoseeyou.我专门来看你。C、介词短语Tenyearsago,ShebegantoliveinDalian.Theboywaspraisedforhisbravery.D、从句作状语Whenshewas12yearsold,shebegantoliveinDalian.IfIamnotbusytomorrow,Iwillplayfootballwithyou.状语从句：时间状语从句（when引导）地点状语从句（where引导）原因状语从句（because引导）结果状语从句（so引导）目的状语从句（to引导）比较状语从句（than引导）让步状语从句（although引导）条件状语从句（if引导）补语英语中补语的作用对象是主语和宾语,具有鲜明的定语性描写或限制性功能,在句法上是不可或缺的。补语是起补充说明作用的成份。最常见的是宾语补足语。名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补。1、主语补足语主补结构常用在被动句中。1.Hewasseenwalkinginthestreet.2、宾语的补语1.不定式(todo)Fatherwillnotallowustoplayonthestreet.父亲不让我们在街上玩耍。Webelievehimtobeguilty.我们相信他是有罪的。Wemadehimcopythesentence.Heismadetocopythesentence.2.名词Atthemeetingweelectedhimmonitor.Ithinkyourbrotheracleverboy.3.形容词Ifoundtheclassroomempty4.副词Hewasseentotakehiscapoff.5.现在分词Wehearhimsinginginthehall.Ifoundhimlyinginbed,sleeping.6.过去分词Hesawhisfacereflectedinthewater.Ihearditspokenofinthenextroom.同位语当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时，一个句子成分可被用来说明或解释另一个句子成分，前者就叫做后者的同位语（appositive）.这两个句子成分多由名词（代词）担任，同位语通常皆放在其说明的名词（代词）之后。ThisisMissChen,ourEnglishteacher.这是陈小姐，我们的英语老师。Wealllikesports.Iheardthenewsthatourteamhadwon．我听到了我们队获胜的消息。注意：可以跟同位语从句的名词通常有news，idea，fact，promise，question，doubt，thought，hope，message，suggestion，words（消息），possibility等。句子结构１．简单句：只包含一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）的句子，称作简单句。简单句有以下5种基本句型：S十V主谓结构S十V十F主系表结构S十V十O主谓宾结构S十V十O1十O2主谓双宾结构S十V十O十C主谓宾补结构（There+beThereliesabookonthedesk.）说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝宾语补足语五个基本句式详细解释如下：1．主语+不及物动词例：He(主语）laughed(谓语动词）.Mytoothaches.2．主语+及物动词+宾语例：They（主语）enjoy（谓语动词）theplay（宾语）.ImetJohninthestreetyesterday.3．主语+系动词+表语例：He（主语）is（系动词）out（表语）.Jennyisfine.Itlookslikerain,soon.4主语+及物动词+双宾语（就是间接宾语和直接宾语）例：He（主语）bought（谓语动词）her（间接宾语）awatch（直接宾语）.Thesungivesuslight.注意：双宾语一个指人（即间接宾语），另一个指物（即直接宾语）。一般间接宾语位于直接宾语的前面，有时它们也可交换位置，这是需要在间接宾语的前面加上介词to或for。5．主语+及物动词+宾语+补足语例：She（主语）found（谓语动词）him（宾语)averycleverstudent（宾语补足语）.Imakeitaruletogetupearlyinthemorning.注意：当宾语意思表达不完整时，需要用补足语补充说明宾语的状态、性质等。用作宾语补足语的通常有名词、形容词、动词不定式等。当谓语动词为see,hear,watch,feel等感官动词或者let,have,make等使役动词时，如果不定式作宾语补足语，必须省略to。例如：Letme(to)see.(to)要省去。