立体构成(4课时)学习目的在立体构成中,立体形态的生成本质是透过外力作用和内力的运动变化所构筑的,形态构成就是以形态要素或材料为素材,按照视觉效果力学或精神力学原理进行组合,进行立体创造的设计构想。是立体构成要素点、线、面、体的移动、旋转、摆动、扩大及扭曲、弯曲、切割、展开、折叠、穿透、膨胀、混合等运动形式之空间构成。立体构成设计主要从抽象的点、线、面、体形态入手,培养空间概念和空间感觉,以及在立体构成形态方面的创造性。在制作立体构成作业所用的材料方面,可以尽量使用简便易寻的材料,如硬纸、塑料吸管等等,掌握规律,达到增强空间意识和空间感觉,提高立体构成创作意识的目的。起源:“立体构成”这门课程起源于1919年,是德国包豪斯学院(Bauhaus)在创办后确立的艺术流派;知识点一:包豪象斯构成理论一、艺术与技术的统一;二、设计的目的是人而不是产品;三、设计要遵循自然和客观规律进行;起源:“一切作品都要尽量简化为最简单的几何图形,如立方体、圆锥体、球体、长方体,或是正方形、三角形、圆形、长方形等进行实践,这种以几何形体构建的结构具有理性的逻辑思维,加上标准化的色彩,使人容易学习抽象造型,并掌握其规律、原理,进而通过不同的设计将其体现出来。如灯具、家具、染织品与建筑、广告等都惟有强烈的几何形式感,特别是建筑与工业设计以追求简洁为时尚,更体现出构成的科学性、合理性。”概念:立体构成是现代设计领域中一门基础造型课,也是一门艺术创作设计课,人们给了它们一个最摩登的称谓:“空间艺术”,在立体造型中首先需要明确一个概念;知识点一:即形态与形状的区别;平面造型中我们称平面的行为形状,这个形状是物象的外轮廓。在立体造型中形状是指立体物在某一距离、角度、环境条件下所呈现的外貌,而形态是指立体物的整个外貌。即形状是形态的诸多面向中的一个面向,形态则是诸多形状构成的统和体。形态是立体造型全方位的印象,是形与神的统一;立体构成也称为空间构成。立体构成是以一定的材料、以视觉为基础,以力学为依据,将造型要素,按照一定的构成原则,组合成美好的形体。它是研究立体造型各元素的构成法则。其任务是,揭开立体造型的基本规律.阐明立体设计的基本原理;立体构成是由二维平面形象进入三维立体空间的构成表现,两者既有联系又有区别。联系的是:它们都是一种艺术训练,引导了解造型观念,训练抽象构成能力,培养审美观,接受严格的纪律训练;区别的是:立体构成是三维度的实体形态与空间形态的构成。结构上要符合力学的要求,材料也影响和丰富形式语言的表达。立体是用厚度来塑造形态、它是制作出来的。同时立体构成离不开材料、工艺、力学、美学,是艺术与科学相结合的体现;立体构成的基础特性作为艺术设计基础之一的立体构成,就是培养人的空间想像能力和意识,研究和探讨在三维空间中如何用立体造型要素和语言,按照形式美的原理创造出富有个性和审美价值的立体空间形态的学科;立体构成由于自身的构成性,因而具有极强的理性特征,并运用分解与组合的方法子以体现。所谓分解就是将一个完整的造型对象分解为若干个基本造型要素,实际上是将形态还原到员原始的基本状态:而组合则是直接将最基本的造型要素按照立体造型原理重新组合成新的形态的设计;立体构成的基础特性抽象性是立体构成的又一显著特征。抽象对于立体形态的表现有着积极的意义。它通过理性构成展示形态的风采。尽管抽象形态与具象形态有区别,但是体现在抽象形态中的形式美原理.特别是来自设计者内心的充满激情的艺术感受.必然给人们的感官带来艺术的感受。而抽象并不是完全排斥具象,具象形态中许多新奇的造型可以成为立体造型的借鉴和抽象的启示。立体构成的基础特性系统性对于立体构成的表现具有十分重要的作用。因为立体构成的表现不是单一的,它涉及许多其他综合性问题,例如建筑的立体构成,涉及机械、工艺、技术、材料等诸多因素。因此,在研究造型、制作形态时必须充分考虑上述问题。不同的材料都要有其相应的加工工艺和方法,同种形态用不同的材料和工艺会具有不同的效果,而且材料所具有的独特性质也会由于加工机械的性能不同对形态产生影响。要使立体构成具有理想的形态表现,就必须进行周密的思考,进行系统的研究和控制,才能创造出新颖的形态。立体构成的造型要素点的特征;点型是形态中最初的元素,也是形态世界最小的表现极限,它在空间中呈飘浮状态,有长短,宽窄及运动方向,它是由各元素相互对应,相互比较而特定的,如随着点与块的缩小与扩大,它们之间互相的转换,对形态上造型语言的不同会在心理上产生不同的感受,如角状点型,有强烈的冲击力,曲状点型则有柔和的飘浮感。其表现形式无限多,或方或圆或角或其他任何形状,还可有实心与空心的变化。立体构成的造型要素线的特征:线存在于点的移动轨迹,面的边界以及面与面的交界或面的断、切、截取处,具有丰富的形状和形态,并能形成强烈的运动感。线从形态上可分为直线(平线,重直线,斜线和折线等)和曲线(弧线,螺旋线,抛物线,双曲线及自由线)两大块。A、直线垂直线;斜线;平线;折线;B、曲线几何曲线能表达饱满,有弹性、严谨,理智,明确的现代感觉,同时也有机械的冷漠感,自由曲线是一种自然的、优美的、跳跃的线型,能表达丰阔、圆阔、柔和、富有人情味的感觉,同时也有强烈的活动感和流动感,例如大自然中闪电形成的自由曲线。立体构成的造型要素面的特征:面作为构成空间的基础之一具有强烈的方向感,面的不同组合方式可以构成千变万化的空间形态;面在空间形态上可分为平面和曲面两种形态,平面有规律平面和不规律平面,曲面有规律曲面和不规律曲面。圆形总是封闭的,具有饱满的,肯定的和统一的效果,能表现流动、运动、和谐、柔美的感觉不规则面的基本形是指一些毫无规律的自由形态;立体构成的造型要素块(体)的特征:块体的基本特征是占据三维空间,块体可以由面围合而成,也可以由面运动而成,大而厚的块体能产生深厚、稳定的感觉,小而薄的块体,能产生轻盈飘浮的感觉,块体可分为几何平面体,几何曲面体,自由体和自由曲面体等。几何平面体包括正三角锥体、正立方体、长方体和其它的几何平面所构成的多面立体,具有简练大方、庄重、严肃、稳定的特点。课堂练习一:半立体构成(2.5维构成)要求:用一切多折、多切多折、不切多折的方法进行折屈加工各1个;尺寸:100x100mm立体构成的形式要素(重点、难点)一、重复构成二、多样统一三、节奏与韵律四、对比与调和五、对称与均衡六、联想于意境立体构成的形式要素(重点、难点)一、重复构成重复是指某一个单元有规律性的反复或逐次出现时所形成的一种富有秩序性节奏的统一效果,是构成中最基本、最和谐的一种表现形式。1、绝对重复即基本形的大小、方向、位置、排列有序重复构成。2、相对重复分为相似单元重复和相异单元重复。a.相似单元形的重复既对基本形的形状、大小、长短、高低、宽窄或排列的方向、位置进行渐变,统一中有变化,视觉效果较好。常见的有近似重复构成、渐变重复构成。b.相异单元形的重复是指采用一个以上形状或大小不同的基本形组成一个单元交替反复出现的形式。立体构成的形式要素(重点、难点)二、多样统一是自然科学和社会科学中辨证法对立统一规律在艺术中的应用,是所有艺术领域中的一个总原理。立体构成的形式要素(重点、难点)三、节奏与韵律立体构成中的节奏表现为基本形按设计好的骨格进行起伏、交错、渐变、厚薄等有秩序、有规律性的变化。韵律是节奏导致的一种只可意会、难以言传的情感感受,它没有形式可言,当形态大小、方向、位置、色彩、光线、排列发生变化时,都可以产生韵律美。1、渐变韵律2、交错韵律3、发射韵律4、起伏韵律立体构成的形式要素(重点、难点)四、对比与调和对比是指在一个造型中包含着相对的或相互矛盾的要素。对比要素包括形、色、质的对比,如直与曲、圆与方、动与静、明与暗、黄与紫等。调和是指造型要素形、色、质等诸方面之间的统一与协调。立体形态的调和方法是指两个以上造型要素形成美的秩序。1、线性的对比与调和2、形体的对比与调和3、方向的对比与调和4、实体、空间的对比与调和5、色彩、环境的对比与调和6、材质的对比与调和立体构成的形式要素(重点、难点)五、对称与均衡对称是以物体垂直或水平中心线为轴,其形态上下或左右对应,又称均齐。均衡在无形轴各方的现象不必完全相同,从质与量等方面看却有雷同的感觉。他具有变化的活泼感,是侧面的、奇数的、互生的、不规则的。六、联想与意境联想是思维的延伸,它由一事物引领思维延伸到另外的事物上,是一种观念上的再造和创造自然形象的心理能力。意境是人们对形态外观认识的心理要求,即感情需要,是长期观察生活的综合结果。线材的构成硬线材的构成(一)连续构成选择有一定硬度的金属丝或其它线性材料,做构成时不限定范围,以连续的线做自由构成,使其产生连续的空间效果。表现对象可以是抽象的,也可以是具象的。应注意的是:(二)垒积构造把硬线材料一层层堆积起来,相互间没有固定的连接点,可以任意改变的立体构成,叫垒积构成。材料之间之靠接触面间的摩擦力维持形态。特点是易于承受向下压力,若横向受力则很容易倒塌。线材的构成(三)线层结构将硬线材沿一定方向,按层次有序排列而成的具有不同节奏和韵律的空间立体形态为线层结构。线层的构成形式有两种:(四)框架结构以同样粗细单位的线材,通过粘接、焊接、铆接等方式结合成框架基本形,再以此框架为基础进行空间组合,即为框架结构。框架的基本形态可以是立方体、三角柱形、锥形、多边柱形,也可以是曲线形、圆形等基本这种框架除重复形势外,还可有位移变化、结构变化及穿插变化等多种组合方式。线材的构成二、软线材的构成软线材包括两种类型。一种是以有一定韧性的板材剪裁出来的线(如纸版、铜板等),这类线由于自身重量,在一定的支撑下可以形成立体构成;另一类是软纤维(如毛线、棉线等)。软线构成的立体,总的来说,轻巧有较强的紧张感。自然界中典型的软线形态就是蜘蛛网。软线材构成常用硬线材作为引拉软线的基体,即框架。构成框架的硬线材我们称之为导线。框架的基本形态可以是立方体、三角柱形、锥形、多边柱形,也可以是曲线形,圆形等。构成方法是将软质线的两端固定在具有一定构成的框架上。框架上的接线点,其间距可以等距也可渐变,线的方向可以垂直连接,也可斜向错拉连接,形成网状形态。框架造型控制总体,并起引导构成气氛的作用。(一)线群结构(二)线织面结构(三)自垂结构(四)编结构成面型的立体构成立体构成中的面大多是有限范围的面,独立于周围的空间,大多有一定厚度。其形状表现出一种轻薄的延伸感,侧面形象近似于线材、而在面的连续处却很像块材的表面,所以面材运用的巧妙可产生线、面、块的多重特点,给造型赋予轻快的感觉。层面排出1)面型的变化。2)排列方式。3)构造技巧。4)方向变化。5)位置变化。面型的立体构成插结构造1)单元形主体插接两片纸切割组合构成2)表面形插接3)自由形插接面型的立体构成可展开的主体形态(1)几何多面体1、柏拉图式多面体2、阿基米德式多面体3、多面体的变异(2)柱体1、柱形变化2、柱头变化3、棱线变化4、柱面变化曲面主体翻转构成1折叠造型2切割造型3切割折叠翻转造型1)直面切割与折叠2)曲面切割翻转块型立体构成单体研究A.基本几何形体:B.形体的加工变形:a.扭曲;b.膨胀;C.内凹;d.倾斜;e.盘绕;2)变形应该注意两点:a.整体动势;b.线形与棱角;3)减法创造a.分裂;b.破坏;c.退层;d.切割;e.分割移动;4)加法创造a.堆砌组合、b.接触组合、c.贯穿组合、d.嵌入组合、e.填充与包裹组合块型立体构成块型的集聚构形A.集合(1)成对(2)多数(3)无限B.组合课堂作业:作业:单体集聚构成要求:用面材、线材或块材之其中一种构成形式来进行单体集聚构成一件。材料不限制。块体构成建议用纸做。尺寸:300x300x500mm或200x200x400mm