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回顾用不同的物体来测量，结果很难比较。哪个测量更准确？回形针橡皮塑料管小棒小立方体选择几种不同的物体，我们选择哪一种来测量呢？用相同的物体来测量执教：张薇北京小学红山分校理由我选择它的理由一个一个测，太慢了。研讨怎么办？怎样又快又准确呢？研讨用小立方体测量书的长度思考提高测量效率。可以将10个小立方体，用透明胶带粘贴成一组，然后测量。用小立方体测量桌面长度？探索名称预测测量结果桌面长度记录单？预测1.测量时，要首尾相连。2.起点要在边缘。3.要测量三次。为了测量准确，你觉得应该注意什么？？？？名称预测测量结果讲台长度记录单？预测？？？班级记录单测量结果（个）第1组第2组第3组第4组第5组第6组第7组桌面长度讲台长度比较通过本课的学习，我们知道了用相同的物体作为标准物进行测量时，可以更加简单、快捷地比较出被测物体的长短；还利用了十进制的方法进行计数。小结拓展活动用小立方体测量家里的物体。沙发的长度：沙发的宽度：一、判断题1.用不同的物体测量长度时不能直观地比较两种物体的长短。（）2.预测能够帮助我们加快测量速度。（）√√课后习题二、选择题选择（）测量物体长度时比较准确。ABCDD课后习题