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行为观察在幼儿日常生活中的运用第六单元1观察幼儿日常生活的意义与要点第一部分2观察幼儿日常生活的意义与要点3练习6-11、将对同桌的观察记录与同桌互换。2、阅读同桌对你的观察记录，将认为记录的不对的内容用红笔画出来。3、与同桌探讨各自的观察记录。一观察幼儿日常生活的意义教师可以了解每个孩子的表现，及时作出相应的分析和措施，并根据各人的个性差异给予不同的指导与帮助，引导幼儿在游戏中学习生活、学会生活，在生活中学习、发展和成长。二观察幼儿日常生活的要点一四三二了解行为发生的环境了解行为发生的原因了解幼儿的后续反应了解幼儿的反应四个方面5幼儿日常生活中行为观察的内容第二部分6幼儿日常生活中行为观察的内容7练习6-21.通读幼儿园作息时间表。2.将作息表中的各个环节进行分析，并归类。3.将作息表中归为生活类的环节抽取出来。4.讨论：这些生活环节有什么特点？你对这些生活环节的了解有哪些？一进餐行为的观察•进食环境•幼儿对进食环境的反应•幼儿的食量•幼儿吃东西的态度8进餐行为的观察•进餐时社交情况•幼儿对事物的兴趣•进餐的过程•进餐后的行为9如厕行为的观察•刺激因素。•幼儿的反应如何•是否有紧张或恐惧的现象•幼儿的兴趣10如厕行为的观察•幼儿如厕的过程•是否能自理•幼儿的态度11三午睡行为的观察12午睡行为的观察•幼儿如何入睡•幼儿的反应为何•幼儿是否需要成人的特别照应•休息时是否有任何紧张的迹象13午睡行为的观察•幼儿肢体上显示出哪些需要休息的症候•休息时间，幼儿对群体的反应如何•午睡如何结束14THANKS15