对含有字母参数的二元一次方程组的解法

含有参数(k)的二元一次方程组的解法复习旧知2.54223.xxkxxkxk若关于的方程的解比的解大，求的值1.3132.xxxkxk若关于的方程与有共同的解，求的值一、方程（组）有相同解453 3211____________xymxnyxymxnymn若二元一次方程组和有相同的解，则，例题1分析：因两个方程组有相同的解，根据方程组解的意义可知：有x、y的一组值同时适合两个方程组的四个方程，技巧提炼1：用两个不含参数的二元一次方程即可确定二元一次方程组的解237529537.xyaxbyxyaxbyxyab已知关于，的方程组与有相同的解，求，的值变式1二、带着参数解方程组技巧提炼2：分清未知数与参数k，用参数（k）表示方程的解.例230.3xymxxymxymy已知关于，的方程组，，求变式2练一练三、整体思想4251axbyxbxayyab若二元一次方程组的解 为，则 值为______.技巧提炼3：观察已知的式子和所求式子的结构共性，把二元一次方程组中的参数作整体化处理例题33三、整体思想22326xykxyxyk已知关于x，y的方程组的解满足变式4xyk求的值.拓展提升4拓展提升3拓展提升1拓展提升2拓展提升543300::30xyzxyzxyzxyz已知方程组，求的值。拓展提升6总结技巧提炼1：用两条不含参数的二元一次方程即可确定二元一次方程组的解技巧提炼2：分清未知数与参数，用参数（k）表示方程的解.技巧提炼3：观察已知的式子和所求式子的结构共性，对二元一次方程组中的参数作整体化处理•当方程（组）有共同解时•要解带着参数的解方程时•当遇到需要用整体思想解题时作业：