搜索
必修四第二单元探索世界与追求真理走向高考·高考总复习·人教版·政治第四课：探究世界的本质（物质，运动，规律）第二单元：探索世界与追求真理第五课：把握思维的奥妙（唯物论，认识论）（意识）第六课：求索真理的过程（实践，认识，真理）路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版·高考总复习第四课探究世界的本质必修四第二单元探索世界与追求真理走向高考·高考总复习·人教版·政治考点展示考题统计命题预测1.哲学的物质概念①自然界的物质性；②人类社会的物质性2.哲学的运动概念③运动和物质的关系；④绝对运动与相对静止3.物质运动的规律⑤规律的概念；⑥规律的客观性和普遍性全国课标卷(三年)自主命题卷(两年)1.本课多以选择题的形式出现，试题多以漫画、名人名言和贴近生活的事例作为背景材料，考查重点是绝对运动与相对静止和规律的客观性与普遍性2.备考复习中，要加强基础知识的全面掌握，并注意结合生态文明建设说明尊重自然规律的依据，结合经济体制改革分析遵循社会发展规律的必要性、重要性2016·课标Ⅱ·222014·课标Ⅱ·212016·上海·242015·天津·72015·江苏·242015·广东·33必修四第二单元探索世界与追求真理走向高考·高考总复习·人教版·政治考点一：哲学的物质概念1、物质的含义（步P210）不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。（物质的客观性）物质是客观的，无论人们是否感受到，它都是客观存在的，不以人意志为转移，坚持唯物主义观点。（物质的可知性）物质具有可知性（能被人们所认识）与不可知论划清了界线物质的唯一特性物质和意识的唯一区别与唯心主义划清了界线必修四第二单元探索世界与追求真理走向高考·高考总复习·人教版·政治注意区分以下内容：1.物质的唯一特性、根本属性、一般属性2.物质与具体的物质形态3.客观实在与客观存在客观实在性运动多样性可知性永恒性无限性必修四第二单元探索世界与追求真理走向高考·高考总复习·人教版·政治１、物质就是桌椅、苹果、阳光‥‥‥２、有形的实体就是物质。３、物质是基本粒子。４、物质就是自然界和人类社会中存在的万事万物的总和。从哲学看，下列观点是否正确？物质≠物质的具体形态物质≠自然科学的物质概念必修四第二单元探索世界与追求真理走向高考·高考总复习·人教版·政治动物抽象具体表现物质的具体形式物质概括和总结具体表现必修四第二单元探索世界与追求真理走向高考·高考总复习·人教版·政治区分物质与物质的具体形态哲学上讲的物质概念具体的物质形态区别特性唯一特性是客观实在性除客观实在性以外，还有其自身的个别属性存在状态不生不灭、永恒存在有生有灭联系①物质是对万事万物即具体的物质形态的概括抽象；物质依赖于具体的物质形态，离开具体的物质形态，就没有了物质。②不能用物质代替具体的物质形态，否则就看不到世界的丰富多彩。同样，也不能用具体的物质形态代替物质，否则就会抹杀世界的物质性。结论：二者是抽象和具体、共性和个性的关系，不是整体和部分的关系。提示：自然科学的物质概念只涉及自然界中的物质形体的具体特征，而哲学上讲的物质概念则概括了世界上所有物质具体形态的共同特点，即客观实在性。步步高P211必修四第二单元探索世界与追求真理走向高考·高考总复习·人教版·政治客观实在（它相对于人的意识而言，它不包括精神、意识现象）客观存在（它相对于主观臆造的东西而言包括精神、意识现象）“客观实在”与“客观存在”二者既有区别又有联系。“客观实在”是一种“客观存在”。“客观存在”不一定是“客观实在”。区分客观实在与客观存在必修四第二单元探索世界与追求真理走向高考·高考总复习·人教版·政治2014上海卷22.物质的唯一特性是客观实在性。这里的“客观实在性”是指A.物质固有的根本属性B.世界上一切物质的共性C.人们认识和改造客观世界的特质D.事物发展中确定不移的基本秩序必修四第二单元探索世界与追求真理走向高考·高考总复习·人教版·政治2016河北衡水质检在哲学讨论课上,一位同学说“物质是永恒的”,另一位同学说“一切事物都是有生有灭的”。这两种说法并不矛盾,是因为他们所说的“物质”和“事物”是①抽象与具体的关系②普遍与特殊的关系③客观与主观的关系④整体与部分的关系A.①②B.①③C.②④D.③④必修四第二单元探索世界与追求真理走向高考·高考总复习·人教版·政治2014广东高考雾，是指在接近地球表面、大气中悬浮的由小水滴或冰晶组成的水汽凝结物；霾，是指原因不明的因大量烟、尘等微粒悬浮而形成的浑浊现象。雾与霾常常相伴而生，但是两者在相对湿度、边界特征、日变化等方面有区别。据此，以下判断正确的是()A.雾与霾都是辩证唯物主义的物质概念B.对雾与霾的分析抓住了矛盾的特殊性C.哲学不关注作为自然现象的雾与霾D.雾与霾定义的差异决定了两者本质的区别必修四第二单元探索世界与追求真理走向高考·高考总复习·人教版·政治易错易混警示物质是可以被创造和改变的。【警示】(1)物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质不能被创造、改变和消灭。(2)人们可以发挥创意，改变物质的具体形态，创造出许多自然界中原来没有的东西。(3)人们所改变的只是物质的具体形态，不是物质。上述观点混淆了这两个概念。必修四第二单元探索世界与追求真理走向高考·高考总复习·人教版·政治整个世界包括哪些部分？世界主观世界客观世界意识(思维)自然界人类社会2、世界的物质性必修四第二单元探索世界与追求真理走向高考·高考总复习·人教版·政治（1）自然界的物质性①自然界的一切事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，它们都是统一的物质世界的组成部分。②宇宙间根本不存在什么上帝，当然也不会有上帝和诸神创造世界的活动。【方法论】我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺其自然、保护自然，学会与自然和谐相处。【联系实际】落实科学发展观，正确处理人和自然的关系；必修四第二单元探索世界与追求真理走向高考·高考总复习·人教版·政治（2）人类社会的物质性①从产生来看，人类社会是物质世界长期发展的产物。劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会。必修四第二单元探索世界与追求真理走向高考·高考总复习·人教版·政治（2）人类社会的物质性①从产生来看，人类社会是物质世界长期发展的产物。②从本质上看，人类社会在本质上是一个客观的物质体系。社会物质生活条件的基本要素地理环境人口因素生产方式必修四第二单元探索世界与追求真理走向高考·高考总复习·人教版·政治物质资料的生产方式生产力生产关系劳动者劳动资料（工具）劳动对象生产资料的所有制关系人们在生产中的地位和相互关系产品的分配关系物质的客观的物质关系不能随意改变必修四第二单元探索世界与追求真理走向高考·高考总复习·人教版·政治（2）人类社会的物质性①从产生来看，人类社会是物质世界长期发展的产物。②从本质上看，人类社会在本质上是一个客观的物质体系。社会物质生活条件的基本要素地理环境人口因素生产方式客观性③从发展上看，人类社会的发展是一个自然历史的过程，这一过程是客观的、有规律的，不以人的意志为转移必修四第二单元探索世界与追求真理走向高考·高考总复习·人教版·政治（3）意识是社会的产物人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。因此：世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性【方法论】要坚持一切从实际出发，实事求是。步步高P211必修四第二单元探索世界与追求真理走向高考·高考总复习·人教版·政治①世界的真正的统一性在于它的物质性②世界统一于物质③世界的本质是物质④世界的本原是物质⑤世界是物质的世界关于世界的物质性，有以下几种说法：必修四第二单元探索世界与追求真理走向高考·高考总复习·人教版·政治2016山东济宁一模一百年前，爱因斯坦曾预言，如果大质量天体发生碰撞、超新星爆发等极端宇宙事件会产生强大的引力波。2016年2月12日，先进激光干涉引力波天文台(LIGO)宣布首次直接探测到引力波的存在。这次发现科学意义重大，因为引力波可以直接与宇宙大爆炸连接。一旦我们发现了宇宙大爆炸时期的引力波，就可以揭开宇宙的各种谜团，甚至了解宇宙的开端和运行机制。由此可见①自然界的事物是按照其固有的规律形成和发展的②世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物③科学预言等一些特殊的意识可以先于物质而存在④人类总有一天可以穷尽对整个宇宙的认识A．①②B．①④C．②④D．②③必修四第二单元探索世界与追求真理走向高考·高考总复习·人教版·政治2016广东潮阳3月模拟福建、台湾隔海相望，同属于亚热带季风气候区，气候要素接近，影响两地的天气系统互为上、下游。天气气候的特点决定了闽台气象密切相关，两岸开展气象科技交流与合作，特别是针对灾害性天气的研究、预报和联防，可以达到很强的互补互利效果。因此，两岸携手提升气象防灾减灾能力极为重要。这里包含的道理有()①地理环境是社会物质生活条件的基本要素②天气气候变化虽然复杂但一定有内在规律③发挥意识的能动作用就可以防灾减灾④顺从自然是防灾减灾的根本出路A．①②B．①④C．②③D．③④必修四第二单元探索世界与追求真理走向高考·高考总复习·人教版·政治飞流直下三千尺，疑是银河落九天。儿童相见不相识，笑问客从何处来。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。野火烧不尽，春风吹又生。坐地日行八万里，巡天遥看一千河。雕栏玉砌今犹在，只是朱颜改。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。事物是运动的，运动是有规律的考点二：哲学的运动概念必修四第二单元探索世界与追求真理走向高考·高考总复习·人教版·政治1、运动的含义哲学上所讲的运动就是宇宙中一切事物、现象的变化和过程。世界上的一切事物都处于运动和变化之中。想一想：到底是什么在运动呢？2、运动和物质的关系（1）物质离不开运动。物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。（2）运动离不开物质。运动是物质的运动，物质是运动的承担者。脱离物质的运动是根本不存在的。步步高P212必修四第二单元探索世界与追求真理走向高考·高考总复习·人教版·政治水向低处流——机械运动百花盛开——化学运动人的生老病死——生命运动不同性质的社会更替——社会运动机械运动的载体——宏观物体化学运动的载体——原子、离子生物运动的载体——生命有机体社会运动的载体——生产方式思维或精神运动的载体——人脑反对两种倾向离开物质谈运动唯心主义离开运动谈物质形而上学（1）物质离不开运动。物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式。（2）运动离不开物质。运动是物质的运动，物质是运动的承担者。必修四第二单元探索世界与追求真理走向高考·高考总复习·人教版·政治请分析：１、刻舟求剑者能找到他的那把宝剑吗？为什么？２、从哲学看，刻舟求剑者犯了什么样的错误？离开谈运动物质——形而上学必修四第二单元探索世界与追求真理走向高考·高考总复习·人教版·政治坛经记载：时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。慧能进曰：不是风动，不是幡动，仁者心动。英国哲学家毕尔生输欧：“万物都在运动，但只是在概念中运动。”黑格尔认为：世界的发展是绝对精神的自我运动。法国哲学家栢格森认为，事物和状态不过是我们心灵所采取的一种观点。能不能把世界万物的运动归结为人的“心”、概念或精神的运动？离开物质谈运动——唯心主义必修四第二单元探索世界与追求真理走向高考·高考总复习·人教版·政治原理：（1）物质是运动的物质，运动是物质的固有的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质；（2）运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质的运动是不存在的。方法论：要用运动、变化、发展的观点看问题。反对离开物质谈运动的唯心主义观点和反对离开运动谈物质的形而上学观点。必修四第二单元探索世界与追求真理走向高考·高考总复习·人教版·政治2016湖南岳阳一中入学考试“少年安能长少年,海波尚变为桑田。”唐代诗人李贺的这一诗句体现了A.运动是有条件的、永恒的和绝对的B.运动是物质的唯一特性C.运动是物质固有的根本属性和存在方式D.运动是静止