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第五课文化创新预习提示1.文化发展的实质是什么？文化创新的必要性?2.文化创新的源泉、动力是什么？为什么？3.文化创新的作用、意义是什么？为什么？4.文化创新的主体是谁？文化工作者的职责？文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。文化发展的实质，就在于文化创新。1、文化发展的实质----在于文化创新（一）不尽的源泉，不竭的动力2、文化创新的必要性是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力①社会实践是文化创新的源泉①社会实践是文化创新的源泉离开了社会实践，文化就成为无源之水、无本之木，人们就不能作出有价值的文化创造。《红楼梦》的作者曹雪芹出身于官宦世家，但又赶上家道中落，过着一贫如洗的生活……《红楼梦》内容正是以贾、王、史、薛四大家族为背景，以贾宝玉、•林黛玉的爱情悲剧为主线，着重描写贾家荣国府和宁国府由盛到衰的全过程。文学创作总是与一定的社会背景相联系的，总是对一定时期的社会生活反映。有人说，文化创新来自创作者的灵感，主要靠文化创作者的聪明才智。对此你怎么看？请说明理由。问渠哪得清如许为有源头活水来——朱熹你明白诗句的意思吗?社会实践是文化创新的源泉比喻读书时，一要注意知识更新，不可抱残守缺，二要从生活中吸取新的养料，不断补充自己。王洛宾是一位具有强烈爱国精神的音乐艺术家。在中华民族危难之时，他毅然奔赴抗日前线，几次参加抗日宣传组织，积极进行抗日救国的宣传工作。他用满腔的爱国热情，先后创作了《老乡上战场》、《洗衣歌》、《风凌渡的歌声》、《穆斯林青年进行曲》等大量抗日歌曲，唱遍华北前线，鼓舞了许多的有志青年投身抗日救亡运动。全国解放以后，他又满怀对新中国的热爱之情，创作了《社会主义光芒照在我老汉的心坎上》、《亚克西》等100多首歌颂党和社会主义的歌曲，在整个新疆乃至全国广为传唱，鼓舞着各族人民为建设社会主义的新中国而努力奋斗。在不同时期，王洛宾的创作主题发生了什么样的变化？为什么会有这种变化？这说明了什么？②社会实践是文化创新的动力。（一）不尽的源泉，不竭的动力----社会实践①社会实践是文化创新的源泉②社会实践是文化创新的动力一方面，社会实践不断出现新情况，提出新问题需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件2、文化创新是社会实践发展的必然要求。1、文化发展的实质，就在于文化创新。（二）、巨大的作用，深刻的意义①文化创新可以推动社会实践的发展－－推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准。创新是文化富有生机与活力的重要保证。斯托夫人与《汤姆叔叔的小屋》比彻·斯托夫人是美国著名的女作家。美国在统一前，南方仍然实行农奴制度，广大的黑人在庄园中辛苦劳作，深受剥削，命运悲惨。斯托夫人在和他们的接触中，深深地被他们的不幸命运所打动，以饱含感情的笔创作出了著名的小说《汤姆叔叔的小屋》。小说问世后，深深地感染了美国的民众，要求废除农奴制，解放黑人奴隶的呼声在美国越来越高，这为最后的南北战争的发生及最终的胜利奠定了浓厚的民意基础。后来，林肯总统在谈及这本书时说下了“一个妇人发动一场大战争”的话。结合这则材料，请你说说文化创新的作用？文化源于社会实践，又引导、制约社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。②文化创新能够促进民族文化的繁荣－－文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。柳公权是唐代著名的书法家，他在博采众长的基础上创造了浑厚中见锋利、严谨中见开阔的著名“柳体”。“柳体”的出现，丰富了中国书法艺术，为中国的书法艺术增添了新的气息和活力。材料体现了文化创新有什么意义？文化创新能够促进民族文化的繁荣硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。——诗经·魏风·硕鼠《诗经》是我国最早的一部诗歌总集.《诗经》存三百零五篇，分《风》、《雅》、《颂》三部分。《风》有十五国风，是出自各地的民歌，这一部分文学成就最高，有对爱情、劳动等美好事物的吟唱，也有怀故土、思征人及反压迫、反欺凌的怨叹与愤怒。《雅》分《大雅》、《小雅》，多为贵族祭祀之诗歌.《颂》则为宗庙祭祀之诗歌。我国的《诗经》保存了不少劳动人民的口头创作，它不仅表达了劳动人民的思想感情，也显示了劳动人民的艺术创作才能。结合《诗经》的创作过程，思考：文化创作的主体是谁?中国文化工作者有怎样的使命和职责？（三）、呼唤文化创新的时代①在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，是繁荣文化的必由之路。②人民群众是文化创新的主体。文化创造者应自觉投身于群众实践◇充分把握时代脉搏◇关注群众根本利益◇理解群众文化需求◇从实践中汲取营养◇刻苦钻研、锐意创新1、不尽的源泉,不竭的动力（4）社会实践对文化创新的决定作用——就在于文化创新——是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力②是动力和基础①是源泉（1）文化发展的实质（2）为什么要文化创新（即其必要性、重要性）（3）实践的定义2、巨大的作用，深刻的意义（1）创新的意义创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力（2）文化创新的作用①推动社会实践的发展②促进民族文化的繁荣3、呼唤文化创新的时代（1）人民群众是文化创造的主体（2）文化工作者必须坚定地走与人民群众的实践相结合的道路本课小结1.从上世纪70年代至今，不同版本的《新华字典》在对同一个字词的释义上，出现了一些变化，如对“社”、“资”的新解释。这一变化，从一个侧面佐证了中国改革开放30多年来取得的巨大进步。这表明文化创新（）A.来自社会实践B.能够促进文化的繁荣C.就是推陈出新D.应吸收各民族优秀文化成果课堂练习2.我国改革开放和又好又快发展的生动实践，人民群众锐意进取、奋发有为的创造活力，为文学艺术创作提供了广阔舞台和丰富素材。这表明()A.社会实践是文化创作的源泉B.人民群众是文学艺术作品的直接创造者C.实现文化创新，需要博采众长D.文化创作的成果要服务于社会实践3.当人们忙于经典翻拍之时，《亮剑》《历史的天空》《闯关东》等原创作品却非常热播。有人认为，与其频繁向经典作品“借光”，还不如多花点心思，让今天的原创成为明日的经典。这种观点认为()A.文化创新必须立足于社会实践B.文化创新有利于促进民族文化的繁荣C.否定传统文化才是真正的发展D.大众文化真正需要的是原创作品4．中国既是茶的故乡，又是茶文化的发源地。人们在长期的茶叶生产和消费过程中，形成了包括茶俗、茶礼、茶艺、茶道和茶理等在内的独具特色的茶文化。茶文化的发展不断丰富着中华文化，成为中华文化的一朵奇葩。这说明()①文化引导和制约着社会实践的发展②实践是文化创新的源泉和动力③人民群众是文化创造和发展的主体④各民族文化共同构成中华文化A．①②B．②③C．①④D．③④B1.(2013·新课标全国卷Ⅱ·T39（2）)阅读材料,完成下列要求。敦煌莫高窟是中华文化宝库中的艺术瑰宝,也是著名的世界文化遗产。材料二为了更好地保护和利用莫高窟文化遗产,敦煌研究院联合高校、研究机构、科技企业进行了一系列科技创新:建立了综合防沙体系,研发了无线传感环境监测分析系统,开发了十亿级像素数字相机系统,形成了包括前期摄影采集、后期图像处理、虚拟漫游等环节在内的数字处理系统等。随着这些科技创新成果的应用,莫高窟自然环境得到改善,壁画、彩塑等图像采集取得进展。不久的将来,世界各国人民除了实地参观莫高窟外,还能在互联网上便捷地欣赏3D效果的“数字莫高窟”,随时随地感受莫高窟文化艺术的无穷魅力。(2)结合材料二,说明科技创新对文化传承和发展的作用。(8分)高考题回顾答:(2)科技创新为文化遗产保护提供了物质技术手段;科技创新带来更快速、方便的文化传播手段和方式,促进了文化的交流;科技创新是推动文化创新与发展的重要因素。1．劳动群众的生产实践不仅为艺术家们的创作活动提供素材，而且还直接创造了精神财富，《诗经》、《花木兰》、《二泉映月》等文艺精品都是民间创作的。因此，为激发创作灵感，民间采风、体验生活成为作家、演员等文艺工作者的必修课。材料说明人民群众在文化发展中具有什么地位？由此你可以进一步得到什么启发？主观题答：①人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。谁想成为一个有作为的文化创造者，谁就应该自觉投身于发展中国特色社会主义的伟大实践中。②只有充分认识发展中国特色社会主义的时代意义，关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。2．曾任中国书法家协会主席的舒同先生在博采众长的基础上，创造了寓巧于拙、宽博端庄的“舒体”，丰富了中国的书法艺术，为中国的书法艺术增添了新的气息和活力。(1)结合材料，谈谈你对文化创新与社会实践关系的理解。(2)结合材料，说明文化创新对于繁荣民族文化的作用。主观题作业答：(1)①社会实践是文化创新的源泉和动力。文化创新是社会实践发展的必然要求。②人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。一个有作为的文化工作者，应投入到最广大人民的伟大实践中去。(2)文化创新能促进民族文化的繁荣，失去创新能力的文化，是没有发展前途的，只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发出生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。