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高三语文第1页(共6页)高三语文第2页(共6页)精英中学2015-2016学年度上学期期末调研考试高三语文试题（100分）注意事项：1．答题前,务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔先将自己的姓名、班级、考号及座号填写在答题纸相应位置。2.请考生将所作答案填写在答题纸上，写在试卷上无效。3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，在试题卷上作答无效。Ⅰ卷阅读题一、古代诗文阅读（一）阅读下面的文言文，完成下列各题。（48分）熊鼎，字伯颍，临川人。元末举于乡，长龙溪书院。江西寇乱，鼎结乡兵自守。陈友谅屡胁之，不应。邓愈镇江西，数延见，奇其才，荐之。太祖欲官之，以亲老辞，乃留愈幕府赞军事。母丧除，召至京师，授德清县丞。松江民钱鹤皋反，邻郡大惊，鼎镇之以静。迁起居注，承诏搜括故事可惩戒者，书新宫壁间。舍人耿忠使广信还，奏郡县官违法状，帝遣御史廉之。而时已颁赦书，丞相李善长再谏不纳，鼎偕给事中尹正进曰：“朝廷布大信于四方，复以细故烦御史，失信，且亵威。”帝默然久之，乃不遣御史。洪武改元，新设浙江按察司，以鼎为佥事，分部台、温。台、温自方氏窃据，伪官悍将二百人，暴横甚。鼎尽迁之江、淮间，民始安。平阳知州梅镒坐赃，辨不已，民数百咸诉知州无罪。鼎将听之，吏白鼎：“释知州，如故出何？”鼎叹曰：“法以诛罪，吾敢畏谴，诛无罪人乎！”释镒，以情闻，报如其奏。宁海民陈德仲支解黎异，异妻屡诉不得直。鼎乃逮德仲，鞫实，立正其罪。是秋，山东初定，设按察司，复以鼎为佥事。鼎至，奏罢不职有司数十辈，列部肃清。鼎欲稽官吏利弊，乃令郡县各置二历，日书所治讼狱钱粟事，一留郡县，一上宪府，递更易，按历钩考之，莫敢隐者。八年，西部朵儿只班率部落内附，改鼎岐宁卫经历。既至，知寇伪降，密疏论之。帝遣使慰劳，赐裘帽，复遣中使赵成召鼎。鼎既行，寇果叛，胁鼎北还。鼎责以大义，骂之，遂与成及知事杜寅俱被杀。选自《明史·熊鼎传》）1．下列各句中加点的词语的意义和用法相同的一项是（）A．元末举．于乡戍卒叫，函谷举．B．南取汉中，西举．巴蜀举．所佩玉块以示之者三C．杀人如不能举．，刑人如恐不胜举．天下之豪杰莫能与之争D．举．以予人，如弃草芥后刺史臣荣，举．臣秀才2．下列各句中加点的词语的意义和用法相同的一项是（）A．邓愈镇江西，数延．见悔相道之不察兮，延．伫乎吾将反B．鼎结．乡兵自守燕王私握臣手，曰：“愿结．友。”C．舍人耿忠使．广信还若使．烛之武见秦君，师必退D．奏郡县官违法状．张胜闻之，恐前语发，以状．语武3．下列各句中加点的词语的意义和用法相同的一项是（）A．邓愈镇江西，数．延见范增数．目项王，举所佩玉块以示之者三B．遂命酒使快弹数．曲则胜负之数．，存亡之理C．彼其于世，未数数．然也兴尽悲来，识盈虚之有数．[．来源．．:．学．.．科．.．网．Z.X.X.K]．．．．．．．．D．数．罟不入污池，鱼鳖不可胜食也时汉连伐胡，数．通使相窥观4．下列各句中加点的词语的意义和用法和例句相同的一项是（）例句：母丧除．，召至京师，授德清县丞A．则将军之仇报，而燕国见陵之耻除．矣B．从至雍棫阳宫，扶辇下除．C．寻蒙国恩，除．臣洗马D．除．死刑及发塞外重犯外，皆当赦5．下列各句中加点的词语的意义和用法和例句相同的一项是（）例句：迁．起居注，承诏搜括故事可惩戒者，书新宫壁间A．及其所之既倦，情随事迁．，感慨系之矣B．府吏谓新妇贺君得高迁．[．来源．．:．学．&．科．&．网．Z&X&X&K]．．．．．．．．C．氓隶之人，而迁．徙之徒也D．齐人未尝赂秦，终继五国迁．灭，何哉？6．下列各句中加点的词语的意义和用法和例句相同的一项是（）例句：承诏搜括故事可惩戒者，书．新宫壁间A．又以悲夫古书．之不存B．适得府君书．明日来迎汝C．授之书．而习其句读者，非吾所谓传其道、解其惑者也D．秦御史前书．曰7．下列各句中加点的词语的意义和用法相同的一项是（）A．承．诏搜括故事可惩戒者，书新宫壁间下有蟾蜍，张口承．之B．视事三年，上书．乞骸骨从余问古事，或凭几学书．C．鼎偕．给事中尹正进曰及尔偕．老，老使我怨D．民数百咸．诉知州无罪群贤毕至，少长咸．集8．下列各句中加点的词语的意义和用法相同的一项是（）A．异妻屡诉不得直．直．不百步耳，是亦走也B．平阳知州梅镒坐．赃副有罪，当相坐．C．递更易．，按历钩考之，莫敢隐者愿以十五城请易．璧D．台、温自方氏窃．据窃．为大王不取也！9．下列各句中加点的词语的意义和用法相同的一项是（）高三语文第3页(共6页)高三语文第4页(共6页)A．朝廷布大信．于四方信．臣精卒，陈利兵而谁何B．足以极视听之娱，信．可乐也不吾知其亦已兮，苟余情其信．芳C．自可断来信．低眉信．手续续弹D．且单于独信．其女之言今行而无信．，则秦未可亲也10．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A．鼎乃逮德仲，鞫实，立正其罪鞫：审讯B．鼎欲稽官吏利弊稽：考核C．改鼎岐宁卫经历改：调任D．分部台、温部：部署11．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A．帝遣御史廉之廉：考查B．朝廷布大信于四方布：公布C．伪官悍将二百人，暴横甚甚：厉害，严重D．鼎尽迁之江、淮间，民始安始：开始12．下列各句中加点的词语的意义和用法和例句相同的一项是（）例句：鼎将听．之A．上堂谢阿母母听．怒不止B．今不听．吾计，后虽复欲见我，尚可得乎C．愿陛下矜愍愚诚，听．臣微志D．足以极视听．之娱13．下列各句中加点的词语的意义和用法和例句相同的一项是（）例句：释镒，以情闻，报．如其奏A．吾今且报．府，不久当归还B．士不敢弯弓而报．怨C．求人可使报．秦者，未得D．虽欲报．恩将安归14．下列各句中加点的词语的意义和用法相同的一项是（）A．元末举于．乡青、取之于蓝，而青于．蓝B．以．亲老辞皆白衣冠以．送之C．乃．留愈幕府赞军事今其智乃．反不能及D．而．时已颁赦书蔺相如徒以口舌为劳，而．位居我上15．下列各句中加点的词语的意义和用法相同的一项是（）A．失信，且．亵威且．庸人尚羞之，况于将相乎B．按历钩考之．秦之．遇将军，可谓深矣C．复以鼎为．佥事廉颇为．赵将，伐齐，大破之D．吾敢畏谴，诛无罪人乎．！以吾一日长乎．尔，毋吾以也16．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A．元末举于乡，长．龙溪书院长：执掌B．江西寇乱，鼎结．乡兵自守结：聚合C．邓愈镇江西，数延．见延：招聘D．乃留愈幕府赞．军事赞：辅佐（二）阅读下面的文言文，完成小题。（19分）王世充，字行满。祖西域胡，号支颓耨，后徒新丰，死，其妻与霸城人王梁为庶妻。颓褥子收从之，冒梁姓，仕隋。生世充，以荫为左翊卫。大业初，世充出为江都赞治，迁郡承。杨玄感反，吴人朱燮、晋陵人管崇起江南应之，兵十余万。世充以偏将募江都万人，频击破之。每捷必归功于下，虏获尽推与士卒，故人争为效。大业十年，齐贼孟让转寇诸郡。至盱眙，世充拒之，保都梁山，列五壁不战，羸兵以示弱。让笑曰:“世充文法吏，安知兵?吾今生缚之，鼓行下江都矣!”时百姓皆入保，野无所掠，让又苦五壁闭道不得南，即分兵围之。世充数战阳不利走壁让益骄数日稍分其下南略裁留兵足围壁。世充知贼懈，夜夷灶撤幕，毁垣，奋击，大破之，让以数十骑去。李密逼东都，诏世充为将军，以兵屯洛口。大小百余战，无大胜负。诏即拜右翊卫将军，趣破贼，世充大败，越王杨侗以书慰勉，赐金帛安之。会江都弑逆，群巨奉杨侗为帝，以世充为吏部尚书。侗听内史令元文都、卢楚等谋，以重官畀李密，趣兵北讨。密战胜来告，众大悦，世充独谓其下曰:“文都等刀笔才，必为密禽。且我军与贼战，多杀其父子兄弟，一旦为之下，吾属无类矣!”文都等闻，大惧。后侗欲以文都为御史大夫，世充不许，曰:“尝与公等约，左右仆射、尚书令、御史大夫，留待勋旧。今各欲得，则流竞开矣，何以共守?”文都憾焉，潜与楚谋，因世充入殿伏甲杀之。纳言段达驰告世充，世充夜以兵袭含嘉门，围宫城。右武卫大将军皇甫无逸等遣将费曜、田阁拒战太阳门.曜败，世充入之，无逸以单骑遁，收楚杀之。时紫微宫尚闭，世充扣门，绐侗曰:“元文都等欲执陛下降李密，臣不反，诛反者耳。”段达执文都送世充，杀之。世充悉遣腹心代卫士，然后入谢曰:“文都、楚无状，规相屠戮，臣急为此，非敢它。”侗与之盟，进拜尚书左仆射。(选自《唐书·卷八十五。列传第十》，有删节)17．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A．世充数战阳/不利/走壁/让益骄数日/稍分其下/南略/裁留兵/足围壁/B．世充数战/阳不利/走壁/让益骄/数日/稍分其下南/略裁留兵/足围壁/C．世充数战/阳不利/走壁/让益骄/数日/稍分其下南略/裁留兵足围壁/D．世充数战/阳不利/走壁/让益骄数日/稍分其下/南略/裁留兵足围壁/18．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A．庶妻，正妻之外的姬妾。嫡庶制度是中国古代婚姻制度的核心内容，“嫡”指正妻及其所生子女，“庶”指姬妾及其所生子女。B．迁，调动官职。包括升级、降级、平级转调三种情况，古代常在“迁”字之前或之后加一字予以区分，如降职称“左迁”。C．大业，年号名。古代封建王朝以年号纪年，一个皇帝只能用一个年号。后世即以年号作为皇帝的称呼，如永乐皇帝、太宗皇帝。D．吏部尚书，中国古代官名，吏部的最高长官。吏部掌管对全国文官的任免、考课、升降、调动等事务。19．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A．工世充能笼络士卒。参与平定杨玄感之乱.他功归部下。战利品一概赏给士兵，深受拥戴。B．工世充有军事才能。盱眙之战，以弱胜强；洛口之战，前后百余次与敌对峙，屡占上风。高三语文第5页(共6页)高三语文第6页(共6页)C．王世充有理性判断。李密战胜而归，众人皆喜，而世充却认为李密可能带来巨大的威胁。D．工世充果断而谨慎。他夜围宫城，消灭政敌，又能审时度势采取种种措施，确保自身安全。20.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）让笑曰：“世充文法吏，安知兵?吾今生缚之，鼓行下江都矣!（2）文都憾焉，潜与楚谋，因世充入殿伏甲杀之。（三）古代诗歌阅读（6分）阅读下面两首诗，完成22题。京口月夕书怀旅夜书怀②（南宋）林景熙①（唐）杜甫山风吹酒醒，秋入夜灯凉。细草微风岸，危樯独夜舟。万事已华发，百年多异乡。星垂平野阔，月涌大江流。远城江气白，高树月痕苍。名岂文章著，官应老病休。忽忆凭楼处，淮天雁叫霜。飘飘何所似，天地一沙鸥。【注】①作者老家在温州平阳，此诗是他转徙京口时的感怀之作，当作于宋亡之后。②这首诗是作者离开成都草堂后在渝州（今重庆）一带飘泊时所写。21.请结合诗句分析《京口月夕书怀》和《旅夜书怀》两诗中作者情感的相似之处。（6分）（三）名篇名句默写（18分）22．第一组：(1)李白《蜀道难》运用夸张手法，直接描写山峰之高、崖壁之险的句子是:，。(2)韩愈在《师说》中用“，”正面解释了教师的职能和任务。(3)王安石《登飞来峰》中与杜甫《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是:，。第二组：（1）《琵琶行》一诗以琵琶女的遭遇身世为明线，诗人的感受为暗线，两线交汇在，。（2）有的干部常用“常在河边走，哪有不湿鞋？”来掩饰自己的错误，对此我们可以用周敦颐在《爱莲说》中的一句名言“，作为理论依据进行反驳。（3）《论语》中孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系，在荀子的《劝学》中，也有一句直接提到了学与思的关系的句子是：，。第三组：(l)《诗经·氓》中表现女主人公每天都早起晚睡，辛勤劳作的两句是，。(2)庄子《逍遥游》中用对待“誉”和“非”的态度来说明“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”的境界的两句是，。(3)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人宁愿冻死以换取天下劳苦大众的温暖的名句是：，。Ⅱ卷语言运用题23.依次填人下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3分)①他为人做事一向，领导说什么，他就做什么，从来不敢自作主张。②没有绝对的安全，所以要绝对地追求安全。在生命面前，可能才是做好安全工作最好的态度。③低龄留学值与不值，好与不好，也需因人而宜，既不能盲目跟风，唯留学是出路；也不能，甘做井底之蛙。A