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我很诚实第二课时道德与法治部编版三年级下我很诚实第二课时视频：狼来了思考1、为什么最后狼真的来了的时候，大家都不相信了呢？2、从这个故事当中，你认识到了一个怎样的道理？那些常常说谎的人，即使再说真话，也不会有人相信了。这个故事告诉我们要诚实做人。张强的故事（一）一天中午，张强在上学路上无意中撞坏一辆名贵轿车的后视镜。当时车主不在……小讨论：这时，如果是你，你会怎么做？张强的故事（二）他就在原地等了约半个小时，车主还没来。由于赶着上课，他只好留下一张纸条，上面写着：“尊敬的车主，我是第一中学的一名学生，今天中午不小心弄坏了您的车。我无法及时赔偿，请联系我，我的联系方式是xxxxxxxx。对不起！”当别人问他：“车主并没看到，你悄悄走了也没人知道，为什么还要留纸条？”他却回答说：“自己做错了事，就应该负责。”小讨论：你是怎么看待张强的行为的？教师寄语诚实是中华民族的传统美德，我们每个人都要做一个诚实守信的人，让诚实伴随我们成长。潘家宇，赛罕区锡林南路小学三年级学生。作为一名小学生，潘家宇最大的特点就是诚信。在学校他努力学习，课后作业都能独立认真完成并按时上交，从没有拖拉和不交作业的现象。有时候即使生病不能去上课，也坚持完成作业，因为在他看来，不交作业就是一种不诚信的行为。美德少年美德少年李妍，赛罕区呼伦南路小学四年级学生。李妍是一个重信守诺、诚实守信的好孩子，只要答应了别人的事，就算有再大的困难，也一定会办到。有一次，她答应星期日去同学家里帮同学补习功课，可是她突然得了感冒，难受得厉害，家长都劝她改天再给同学辅导功课。但是她觉得既然答应了别人，即使再有困难也应该尽量做到，最后她还是带病坚持到同学家里完成了辅导。美德少年美德少年我们班也有这样的美德少年吗？请你找一找，说一说，关于他的诚信故事吧！通过这些事例，你认为，我们怎样才能做一个诚实的人，让诚实伴随我们成长呢？独立认真地完成作业，不抄袭作业，并按时上交作业。答应别人的事情，无论大小，都要做到。拾金不昧，不是自己的东西坚决不要。敢于承认自己的错误，并承当相应的责任。……做一个诚实的人，我们要……如果遇到下面几种情况，你该怎么做？请演一演。1、从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该……2、测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该……3、不小心打碎了亲戚家的花瓶，我该……试一试：该怎么做？波波突然想到一个恶作剧。他跑到村头，气喘吁吁地对雯雯说：“你家来客人了。”VS爷爷得了重病。为了不影响他的心情，避免加重病情，芳芳和爸爸决定向爷爷隐瞒病情，并安慰他说，他的病很快会好起来的。说一说以上两幅图中的同学都对别人说了谎话，你认为两人的“谎言”是否有区别？说说你的看法。“善意的谎言”是指出于某种善意的原因说的谎言，并不带有恶意，而且它本身是不为自己利益，一般出于好意，是为了他人着想而说出的谎言。“善意的谎言”并不违背诚信的原则。VS有人认为，图一中的行为只是一种恶作剧，小事一桩，没有关系。你认为呢？辨一辨一名中国的留学生非常优秀，但求职时却处处受阻。在经历了多次失败后，他怒气冲冲地冲到一个跨国公司人事部门质问人事经理：“难道你们跨国公司也搞种族歧视？我那个韩国的同学学业成绩还没我的优秀，就被你们早早录用了，难道我是中国人，你们就为此不录用我吗？”人事经理认真地说：“我们确实需要像你一样优秀的人才。”这名留学生学生反问：“那你们为什么不录用我？”人事经理说：“你四年求学当中，有过两次的乘坐地铁逃票的记录，所以我们不能录用你！”年轻人惊奇地说：“就为这丁点小事？”经理讲：“这不是小事，这是一个人的诚信问题！”这不是小事，这是一个人的诚信问题！小讨论从这个故事当中，你明白了怎样的道理？诚实无小事，一次的不诚信行为，会毁掉我们一生的信用。我们的信用是需要靠我们一直保持诚实的行为去维护的，请你为自己制作一张诚实信用卡。当你做出一次不诚实行为的时候，就要在上面划去一个数字，看看你什么时候花光的你信用！诚实信用卡123456789101112131415161718192021222324252627282930课堂小结1、我们要做一个诚实的人2、我们怎么做一个诚实的人3、善意的谎言4、维护我们的信用我很诚实第二课时