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三年级科学上册总复习故县小学李中正吹泡泡肥皂水为什么能吹出泡泡来？因为肥皂水能形成一层肥皂膜，肥皂膜不容易破碎。当吹气的时候，肥皂膜就会一点一点地膨胀起来，变成肥皂泡。为什么阳光下的肥皂泡是五颜六色的？因为阳光是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种单色光组成的复合光若在肥皂膜的某处正好使两股反射回来的红光相抵消，在这个地方就看不到红光而显蓝绿色。同样道理，在其另一部分，某种色光得到加强，呈现出的就是另一种颜色。试身手一、填一填1.我们一般（）、（）、（）、（）等几方面来描述玩具。2．爱因斯坦说过：“（）一个问题往往比解决一个问题更重要。3.观察事物能提出为什么，是我们（）、（）的起点。二、小法官：1、玩具是学生童年的伙伴。（）2、铅笔盒中也有科学道理。（）3、阳光下，我们发现肥皂泡是彩色的。（）大小颜色形状提出解决问题走向创新√√√用途填空：（1）、有了（），才会有发明创造，我们的生活才不断改善%。（2）、科学就在我们（），我们的生活离不开科学。（3）、科学家为了明白一个事物的真相和原理，就要不断地（），直到弄清楚为止。科学研究身边做实验1、玩具里的科学1．读读下边的这些话，你觉得这些说法对吗？说说你的理由。（1）我们身边处处有科学。（）（2）树叶的形状都是一样的。（）（3）汽车做成流线形主要是为了美观。（）（4）要认识一个物体，就要将它拆开研究。（）2．小游戏：在玻璃杯中放半杯水，在杯口放一块硬纸片，在纸片上放一枚鸡蛋，迅速把硬纸片抽走，结果会怎样呢？我的猜想：。我的发现：。其中的道理：鸡蛋会落进玻璃杯中鸡蛋落进了玻璃杯中鸡蛋具有惯性，迅速抽走纸片时鸡蛋保持原来的静止状态，因此不会被纸片带走，而是落进杯子中√×××1、玩具里的科学3．万吨货轮为什么能在海上航行？说说其中的道理。答：4．生活中有好多玩具是充气的，如果放了气或充气不足，还能玩吗？为什么？举例说明。答：5．我来猜想：（1）布娃娃会说话，里面有：。（2）电动小车里面有：。不好玩了。因为压缩空气有弹性。玩具充满了空气，玩具就具有了弹性，充气越足，弹力就强，弹跳效果就好。如篮球，充满了空气后弹跳就好，如果篮球的充气不足，就弹跳不起来。这是因为万吨远洋货轮在水中所受到的浮力远大于它自身的重量。发声器、电池发动机、电池2．我们周围的动植物1．我来选一选：（1）下列观察植物的方法中，比较科学的是（）。A．观察图片上的植物，做好观察记录。B．到自然界中观察植物，用自己喜欢的方式记录下来。（2）“没有大胆的猜测，就不会有伟大的发现。”这句话是（）说的。A．牛顿B．爱迪生C．爱因斯坦（3）我们在研究科学时，要先提出问题，再对问题进行（）,然后再想办法解决问题。A．验证B．猜想与假设C．观察与汇报（4）下列物体中，有生命的是（）。A．火B．松树C．石头（5）自然界中的动物和植物是（）。A．没有关系B．相互竞争的关系C．相互依存的关系BABBC2．我们周围的动植物1．我来选一选：（1）下列观察植物的方法中，比较科学的是（）。A．观察图片上的植物，做好观察记录。B．到自然界中观察植物，用自己喜欢的方式记录下来。（2）“没有大胆的猜测，就不会有伟大的发现。”这句话是（）说的。A．牛顿B．爱迪生C．爱因斯坦（3）我们在研究科学时，要先提出问题，再对问题进行（）,然后再想办法解决问题。A．验证B．猜想与假设C．观察与汇报（4）下列物体中，有生命的是（）。A．火B．松树C．石头（5）自然界中的动物和植物是（）。A．没有关系B．相互竞争的关系C．相互依存的关系BABBC2．我们周围的动植物2．回答下面的问题。（1）壁虎为什么能在墙上爬？答：壁虎能在墙壁上爬行，是因为壁虎的脚上有一个个的褶皱，这些褶皱能起到吸盘的作用吸附在墙壁上，这样，壁虎甚至还能在更光滑的玻璃上爬行呢。（2）猫的胡子有什么作用？答：猫的胡子有测量的作用。猫在捉老鼠的时候，有些洞口需要估测一下是不是能过去，这时就需要用胡须作为测量工具。（3）蚂蚁是怎样认路的？答：蚂蚁是依靠气味认路的，具体说就是蚂蚁用触角来辨别气味，当蚂蚁寻找食物，或者搬运物体时，前面的蚂蚁引路，后面的蚂蚁就循着前面蚂蚁留下的气味快速地跟进。2．我们周围的动植物3．科学探究：一棵小草的根。①选择一棵生长旺盛的小草。②深挖土，不要伤到小草的根，用水将土冲掉。③数一数根的数量，测一测根和上面植株的长度，有什么发现？答：我的发现：根的数量和长度要比上面的植株庞大得多。2．我们周围的动植物4.认识下面图中的树吗？请写出它们的名称。．柳树刺槐松树2．我们周围的动植物5.把下面的动物和它们的生活环境连起来。3．科学在我们身边1．汽车轮子上有花纹，这是为什么？我来猜想一下吧。我想可能是：2．智力测试：谁的力气大。大象和蚂蚁比谁的力气大。大象用它的长鼻子卷起一根圆木，很快走了个来回，气也不喘一口。蚂蚁衔着一根小草，拖着它吃力地走出了一段路。猴子裁决：蚂蚁的力气大。大象不服气。请你来裁决：你裁决的的理由是：为了增加轮子与地面间的摩擦力，这样车轮在柏油路上就不会打滑，也容易刹车。裁决结果依然是维持猴子的判决。大象虽然卷起了一根圆木，但是按照它们的体重来看，大象只是卷起了比自己体重小很多的物体，而蚂蚁则是搬动了比自己体重重得多的物体，所以蚂蚁的力气大。3．科学在我们身边3．科学探究：把油倒进水里。（1）往玻璃杯里倒入半杯水。（2）用滴管（或筷子）滴几滴花生油到水中。我看到的现象是：。我的想法：。油会漂浮在水面上。油比水轻。4．怎样认识物体1．我们可以用眼睛看到物体的；用鼻子可以闻到物体的；用舌可以知道物体的；用手可以了解物体的。2．你用什么感觉器官观察到小溪水的下列特征的？（1）小溪水清澈见底。（）（2）水哗哗的响。（）（3）溪水真凉啊。（）（4）小溪水甜甜地。（）（5）小溪水没有什么特别的气味。（）A眼B耳C鼻D舌E手颜色、形状、大小、材料、位置等气味味道光滑、粗糙、冷热、形状、大小、轻重等ABEDC3．有7杯液体，分别是糖水、盐水、酱油、白醋、凉开水、温开水、可乐，怎样把它们辨别出来？4．到了夏天，西瓜是很好的消暑食物，你知道怎样分辨西瓜的生熟吗？说说你的方法。答：用眼睛看，辨别出酱油和可乐；用鼻子闻，辨别出白醋；再用舌头尝，辨别出糖水、盐水、凉开水、温开水。答：一看：凡是成熟的西瓜，一般是瓜个已长成，皮色好看，花纹清晰，发亮，油渍渍的，瓜皮上的胎毛已退，只留下瓜蒂上的一圈绒毛。二听：用手轻轻地卡住西瓜，放在耳朵旁，用手轻轻地敲一敲，瓜内发出“砰──砰”的响声，是熟瓜，而且多为沙瓤瓜。我们可以用什么感官观察下列物体特征？用线连起来。香蕉的味道物体的温度酒精的气味衣服的颜色物体的大小物体的轻重6．下面的仪器分别是帮助我们的哪个器官工作的？用线与对应的器官连起来。显微镜电子鼻听诊器望远镜助听器近视镜耳机放大镜5．给文具分类2．将下面的的生活用品分类。一次性纸杯瓷片花生油桶碎花盆铁钉一次性方便袋易拉罐水泥砖废纸玻璃鱼缸大理石板橡胶轮胎不可回收可回收•给下面的植物分类。松树白杨树冬青树苹果树无花果柏树槐树柳树银杏树梨树落叶树常绿树请你当一回超市员工，负责将商品分类摆放在货架上，并在相应货架下面标注商品类别。商品：饼干、电视、上衣、洗发水、铅笔、酸奶、裤子、冰箱、肥皂、墨水、果冻、洗衣粉、帽子、橡皮、空调、香皂、可乐、练习本、围巾、洗衣机、裙子、毛笔、糖果、牙膏、微波炉、影碟机、文具盒、巧克力、牙刷、大衣。1号货架：[食品类]2号货架：[家电类]3号货架：[服装类]4号货架：[洗涤类]5号货架：[文具类]6．哪杯水热1．物体的冷热程度叫。常用的测量物体温度的仪器叫，我们常用的温度单位是，用表示。2．在没有温度计的情况下，要判断两杯热水哪杯水更热，最好的方法是（）。（1）用嘴尝一尝（2）用手指伸进热水中试一试（3）用手触摸杯壁感觉一下温度温度计摄氏温度℃33．下面（）不是水温计的组成部分。（1）液泡（2）电子显示屏（3）刻度（4）玻璃管4．今天天气很凉爽，气温大约是（）。（1）10℃（2）22℃（3）-10℃（4）36℃5．你是怎样用温度计测量一杯水的温度的？把过程写下来。221.手拿温度计的上部。2.将温度计的玻璃液泡浸在水中，不要接触容器壁。3.等温度计内的液柱静止后，读出温度。4.读数时，温度计不能拿出水面，视线要与温度计液柱顶端相平。7．水温的变化1．生活中，为了加快热水的降温速度，你用的最多的是什么方法？这些方法各有什么优点？2．怎样减缓热水降温的速度，你是怎样做的？答：用筷子或勺子搅拌、用两个杯子倒、将热水杯放到凉水中、掺凉开水、放冰块等等答：用保温杯盛热水、将热水杯放到热水中、放到窗台阳光下，放到已开始供暖的暖气片上等等。8．哪杯水多1．要准确地测量水的多少，就要用到。它是测量的工具，一般用作单位，用表示。用它测量时视线要和相平。2．下面的说法哪些是正确的？（1）量筒是测量液体体积的工具。（2）一瓶矿泉水大约有50毫升。（3）使用仪器测量比感官更准确。（4）量杯也是测量液体的工具。量筒液体体积毫升mL液面凹处√×√√9．有趣的不倒翁1．不倒翁的外形特点是上下，底面的形状是，不倒翁的重量集中在，这是不倒翁不容易倒的原因。2．我们对不倒翁的研究过程就是科学常用的研究方法。3．物体放置的位置发生改变，它的重心。（1）发生改变（2）不发生变化（3）不确定4．不倒翁的重心在，足球的重心在。（1）底部（2）顶部（3）中心重轻半球形底部解暗箱231将下列图形的重心用“·”画出来。10．认识水1．像水、牛奶、酱油这样能流动的物体叫做。像木块、橡皮这样不能流动的物体叫做。常温常压下，水是、、、的液体。2．下列说法哪个是正确的？[]（1）水装在杯子里是杯子的形状，装在瓶子里是瓶子的形状，所以水是有形状的。（2）在炎热的夏季吃上一块西瓜就可以解渴，这说明西瓜里有水。（3）冰块、木头、橡皮是固体。（4）水是白颜色的。（5）无论怎么倾斜盛水的容器，水面始终是平的。.液体固体没有颜色没有味道没有气味透明（2）（3）（5）国家节水标志食用油无色、无味、无嗅、透明液体食用醋无色、无嗅、甜味、透明液体白糖水黄色、香味、粘稠、透明液体纯净水褐色、酸味、半透明液体3．下列物质各有什么特征？请连一连。11．有趣的浮沉现象1．物体在水中受到水向上托起的力，这种力就是水的。2．下面的物体哪些上浮？哪些下沉？在下沉的物体后面画“↓”，在上浮的物体后面画“↑”。砖块（）、玻璃珠（）、图钉（）、钢尺（）、木块（）、装满砂子的塑料盒（）、塑料泡沫（）、拧好盖的空矿泉水瓶()3．下面的哪些方法可以使橡皮泥浮在水面上？（）A．把橡皮泥捏成小船B．把橡皮泥放在木板上C．把橡皮泥晒干浮力↓↓↓↓↑↑↑↑ABC4．在河边有一个很深的土坑。小明在河边踢球，不小心把球踢进土坑，请你想办法帮他取上来。可利用的工具有水桶、梯子、铁锹、绑有网子的长杆等。哪种办法利用了我们这节课学习的知识？5．想一想：为什么在水里能很容易地把一个人举起，而在陆地上却很困难？6．生活中的那些事例说明了下沉的物体也受到了水的浮力?答：可以用水桶往土坑里灌水，直到小球浮上来。答：物体在水中受到水的浮力，重量比在岸上轻，所以我们能很容易地举起。答：钓鱼时提起鱼钩和鱼，未离开水面时比较轻，离开水面时比较重……12．改变浮和沉1．改变物体浮沉的方法有、、和。2．潜水艇在水中的沉浮是利用来改变的。3．下列说法哪个是正确的？（1）铁无论在什么时候都不会浮在水面上，因为铁比水重。（2）物体的浮沉是可以改变的。（3）改变物体形状使本来下沉的物体上浮，则物体所受的浮力变大。（4）篮球始终漂浮在水面上，不管用什么办法都不能让它沉入水底。改变物体形状给物体附着浮或沉的物体改变液体调节水舱中水的多少×√√×4．探究改变沉浮的方法──改变物体形状。准备：牙膏皮、剪刀、水槽。步骤：（1）将废牙膏皮的下半部分剪开，并小心地撑开（不能漏水）放在水面上，观察牙膏皮在水中是浮还是沉。（2）将牙膏皮压扁后放入水中，观察它上浮还是下沉。观察记录：我的结论是：。名称撑开的牙膏皮压扁的牙膏皮现象改变物体