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《文化生活》第一单元文化与生活第一单元第二单元第三单元第四单元是什么为什么怎么看怎么办文化一般中国文化文化概念的界定文化自身发展的一般过程把握文化的核心价值文化建设的基本要求文化认同：中华文化及民族精神文化选择：文化生活文化传承：传播、继承与发展文化作用：对社会、对人《文化生活》全书逻辑结构第一课：文化与社会1、文化的内涵与特点2、文化的形式3、文化的社会作用4、文化与经济、政治的关系5、文化与综合国力高考考点概览文化是什么文化作用或影响•文化的内涵•文化的特点•文化的形式•文化影响的来源（途径）•文化对人影响的表现•文化对人影响的特点•优秀文化对人的影响对人对社会相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。（包括）文化的实质是一种精神力量①是一种精神现象②文化是人类社会特有的现象，是社会实践的产物。③文化素养不是天生的，而是后天逐步培养出来的。④人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。形式（略）文化与经济政治文化与综合国力文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。①文化与经济、政治相互影响：决定，反作用，影响，文化具有相对独立性②文化与政治、经济相互交融：p10,p11p11文化在综合国力竞争中的地位和作用应对：软实力，方向保证，精神动力，智力支持总的说考点一、文化的内涵与特点（1）从本质上看：“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其实质是精神现象。（2）从内容上看：文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。2、文化的内涵1、文化“万花筒”（1）文化现象：无时不在，无处不在。（2）文化特色：不同区域，各有特色。意识形态和非意识形态的区别意识形态是指反映一定社会经济形态、从而也反映一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体系，在阶级社会中具有强烈的阶级性。非意识形态是指不反映一定社会集团的利益和要求的意识形式，在阶级社会中不具有阶级性，如自然科学、语言学、形式逻辑等。这些非意识形态也是社会观念结构中的重要组成部分。闾左，黔首，布衣，氓隶，奴隶，佃户全面正确理解文化的内涵(1)广义的“文化”通常把人类所创造的一切都视为文化，它是人类整个活动方式及其成果的总和：认识的：(语言、哲学、科学、教育)规范的：(道德、法律、信仰)艺术的：(文学、音乐、建筑、绘画)器用的：(生产、生活工具、技术)社会的：(制度、风俗习惯)(2)狭义的“文化”(3)我们所讲的“文化”专指文学艺术和科学知识，或指人们受教育的程度。是建设中国特色社会主义文化的“文化”，它既不同于那种广义的“文化”，也不同于那种狭义的“文化”1、文化的内涵（1）从本质上看：“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化属于精神范畴，是一种精神现象，更是一种社会精神力量。（2）从范围上看：既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。考点一、文化的内涵考点分析文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。人在实践中创造和发展文化,并获得和享用文化。文化是人们的一种文化素养，但每个人所具有的文化素养不是天生的，而是逐步培养出来的。（2）文化与人类社会的关系：（3）文化与人们个体的关系：（4）文化与物质的关系：----文化须以物质为载体文化活动是一种依托物质载体的活动。人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。2.文化的特点：（1）从本质看：文化现象是一种精神现象。准确理解文化的内涵与特点①三个“离不开”：文化离不开人类社会，是人类社会特有的；文化离不开实践活动，是人类实践的产物；文化离不开物质载体，要通过物质载体体现出来。②三个“不是…而是…”：文化不是人类的全部活动及其产品品，而是人类全部精神活动及其产品；人的文化素养不是天生的，而是后天培养出来的；文化现象的实质不是物质现象，而是一种精神现象。③文化具有意识形态文化和非意识形态文化之分。意识形态文化（三观）具有鲜明的阶级性；非意识形态的文化（自然科学和技术、语言、文字）一般没有阶级性，但有民族性和和区域性。1、文化的形式文化具有非常丰富的形式，从静态角度看：如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化；从动态角度看：包括各种文化活动。人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。文化的形式多种多样，人们的思想、理论、信念、信仰、科学、文学、艺术等都属于文化。把文化等同于知识或艺术，是对文化狭义的理解，是不全面的。特别示提考点二、文化的形式1.文化的社会作用（1）表现：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对个人成长和社会发展产生深刻的影响。（【特别提示】文化作为精神力量转化为物质力量，必须通过社会实践活动才能实现）（2）分类：①从量的角度看，文化的力量有大小之分。文化所产生的影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。②从质的角度看，文化的作用有双重性。先进的、健康的文化会促进个人和社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍个人和社会的发展。【特别提示】文化是社会发展的重要力量，但不是唯一力量，生产力、科技等也是重要的力量。考点三、文化的社会作用雷锋精神激励了几代中国人，并传播到世界多个国家，被称赞为“全人类共同的精神财富”。这体现了文化()①既是民族的，也是世界的②源于实践，引导实践的发展③能对社会发展产生深刻影响④对人的影响来自特定文化环境A．①④B．①③C．②④D．③④【解析】本题考查的知识点是文化对社会的作用和文化的多样性。雷锋精神激励了几代中国人，并传播到世界多个国家，说明了雷锋精神作为一种精神力量对社会发展产生了深刻的影响，故③符合题意。雷锋精神被称赞为“全人类共同的精神财富”，说明文化既是民族的，也是世界的，故①符合题意。材料没有体现②④，故排除②④。世界各地有很多闻名遐迩的城市雕塑，如希腊雅典的雅典娜神像、丹麦哥本哈根的美人鱼等，它们体现着一个城市的文化内涵和品位。这些被人们称作“城市的眼睛”的雕塑①意味着精神产品离不开物质载体②彰显着世界文化的认同感归属感③蕴含着城市生活美好的精神追求④决定着城市发展的文化方向A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】本题以城市雕塑为背景考查文化生活中有关文化的特点相关知识。①项正确，城市雕塑体现着一个城市的文化内涵和品位，说明精神产品离不开物质载体；②项错误，城市雕塑体现着城市文化，具有鲜明的个性特征，未体现世界文化的所谓认同感归属感；③项正确，每一座城市雕塑都承载着一定的文化内涵与精神寓意。④项错误，城市雕塑不能决定城市发展的文化方向。故正确答案是B。（2015•江苏卷）19．大型原生态歌舞表演《云南印象》，源自于纯正的云南少数民族生活，弥漫着自然、原始、清新的味道，它表现的是对生活的一种热爱，一种向往。这说明①文化影响人们的思维方式②社会生活在本质上是实践的③意识是对客观存在的正确反映④特定的文化环境产生特色文化A．①②B．①③C．②④D．③④对点练习C古人削桐为琴，纳万物之声，琴音松沉旷远，能让人雪燥静心，琴乐洁净清澈，能让人感发心志，升华心灵意境，古琴名曲《流水》表现了生命与自然的和谐，被录入特制唱片，搭载美国太空飞船向茫茫宇宙转达人类智慧和文明，（2015•重庆卷）12.古琴音乐①因其古老性，方成就其世界性②通过人们的自觉欣赏，主动接受，能转化成认得精神力量③不受社会历史条件的限制，能满足人类共同的文化需要④《流水》成为人类文化符号的代表，增强了中华文化影响力Ａ.①②Ｂ.①③Ｃ.②④Ｄ.③④C对点练习2013年6月20日上午，中国首次在神舟飞船上进行的太空授课极大地激发了青少年对科学的兴趣和民族自豪感。这表明（）A.文化是一种社会精神力量B.人的文化素养不是天生的C.文化是一种社会物质力量D.文化具有非常丰富的形式对点练习1955年10月，武汉钢铁厂在武汉市东郊长江南岸破土动工，1958年9月建成投产。2011年，汉阳铁厂遗址保护性改造工程启动，原址上将建设一座博物馆，作为青少年爱国主义教育的新基地。上述材料从“文化的特点”的角度，体现了()A、文化对人的影响来自于特定的文化环境B、精神产品离不开物质载体C、文化塑造人生D、实践活动是有目的性、计划性对点练习东晋画家顾恺之的《庐山图》，以艺术形式形象地展现了庐山的自然美。下列说法错误的是()A．庐山的自然美也是一种文化B．艺术是文化的一种表现形式C．文化是人所创造的、为人所特有的一种现象D.《庐山图》的创作属于文化活动【答案】A对点练习经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域.1、文化与经济、政治相互区别2、文化与经济、政治相互影响经济、政治文化决定反作用表现：①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。②文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同。(1)文化与经济、政治相互影响考点四、文化与经济、政治的关系特别提示：文化虽然能反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响，但是，这种影响始终是第二位的，它不可能与经济、政治对文化的决定作用等量齐观。不能说文化决定经济、政治，或者文化与经济、政治相互决定。表现：①经济发展是文化发展的基础。但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋。不能认为文化与经济的发展是绝对同步的，二者的发展既有同步性的一面，也有不同步的情况。②文化有其自身的传承性和相时的独立性。那种认为只要物质条件好了，精神文化自然而然地就会好起来．物质条件差一点，精神文化就不可能搞好的观点，不符合历史发展的事实，是不正确的。（2）文化具有相对的独立性3、文化与经济、政治相互交融（1）文化与经济相互交融表现：①从科技作用角度看：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。②从劳动者角度看：为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。③从文化生产力角度看：文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。文化产业是指从事文化产品生产和提供文化服务的经营性行业，是与文化事业相对应的概念。文化事业是指通常由政府购买的、无偿提供给所有社会成员的文化产品和服务的公益性行业。文化生产力是指人们生产文化产品、提供文化服务的能力，是社会生产力的重要组成部分。联系文化产业和文化事业是构成文化生产力的两个方面。文化产业以文化事业为基础，文化事业以文化产业为支撑。文化霸权主义是指否认别国民族文化的优越性，妄图借助文化渗透的方式，推销自己的价值观念，削弱和取代别国的文化（2）文化与政治相互交融表现：①随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。②随着世界多极化的发展，世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。如何区分文化与经济、政治“相互影响”和“相互交融的关系①在经济的基础上，文化与经济、政治相互影响“相互影响”主要是指经济、政治对文化具有决定作用，同时文化对经济、政治具有反作用，即强调的是彼此制约、相互作用②在时代发展的进程中，文化与经济、政治相互交融“相互交融”是文化与经济、政治在当今时代的显著特点，主要是指文化与经济、政治“你中有我，我中有你”，即强调的是彼此渗透、相互融合【拓展补充】①文化具有相对独立性。文化的发展与所处时代的生产力的发展水平并不总是完全同步的。文化不是经济和政治的派生物和附属品。②文化发展具有传承性。一个国家或民族的历史越悠久，其积累的文化财富就越丰厚。后人总是在继承前人的文化成果的基础上丰富、发展并创造出新的文化。③文化发展具有开放性。一个国家或民族的文化既能借鉴别人，又能被别人借鉴，即各种不同类型的文化可以求同存异。④文化发展具有阶段性。一种文化在一定的历史阶段是先进的，而在另一个历史阶段就可能是