12.为人民服务PPT课件

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《为人民服务》是()年()月()日,毛泽东在追悼()的会议上作的演讲。194498张思德张思德(1915—1944)四川仪陇人。1933年参加中国工农红军,同年加入中国共产主义青年团。1937年转入中国共产党。长征到延安后任中共中央警卫团战士。是一个忠实为人民服务的共产党员。1944年9月5日,在陕北安塞山中烧炭,因炭窑崩塌而牺牲。写作背景《为人民服务》是毛泽东主席在张思德同志的追悼会上所作的讲演。当时,抗日战争正处在十分艰苦的阶段,有许多困难需要克服,毛泽东主席针对这一情况,讲述为人民服务的道理,号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神,团结起来,打败日本侵略者。作者简介毛泽东(1893--1976),湖南湘潭人。字润之。伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家。中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者,中国共产党和中国人民的伟大领袖,毛泽东思想的主要创立者。主要作品有:《毛泽东选集》《毛泽东诗词》《毛泽东文集》《毛泽东军事文选》毛泽东与演讲毛泽东非常擅长演讲,他的演讲教育了千千万万的革命志士,而他自己在青年时期也曾受到演讲宣传的强烈影响。毛泽东曾对美国记者斯诺讲过自己的一段经历:1911年武昌起义发生以后,湖南宣布了戒严令,政局迅速改观。有一天,一个革命党人得到校长的许可,到中学来作了一次激动人心的演讲。当场有七八个学生站起来,支持他的主张,强烈抨击清廷,号召大家行动起来建立民国。会上人人聚精会神地听着。受这次演说的影响,毛泽东决心参加革命军。在某一特定的、正式的场合,面对听众把自己对某一问题或事件的看法较为系统全面地说出来,这就是演讲。演讲时所说的内容就是演讲词。在内容上,应视有关集会或活动的要求而定,力求中心明确,言之有物;在表达上,偏重于议论,说明,也不排斥必要的记叙、抒情,力求条理清楚不繁杂。一、要有针对性。要考虑演讲的场合,听众的年龄、文化程度,听众需要了解或解决些什么问题。二、要有启发性。要通过充实的内容、严密的逻辑,晓之以理,让听众心悦诚服地接受演讲词需要阐明的观点,明确努力的方向和行动的目标。三、要有感染性。由于演讲词是说给听众听的,因此语言要明白晓畅、自然朴素;演讲者能够结合现实,与听众作情感上的交流,以情动人,无论议论、说明还是记叙,在字行间都应该倾注作者的真情实感。演讲和演讲词:演讲词的特点:自读课文:1.读准字音,正确流利地朗读课文;2.了解课文主要内容。hóng鸿毛鼎铭追悼会哀思dǐngmíngdàoāi重于泰山轻于鸿毛剥削兴旺解救哀思乱蓬蓬炊事员司马迁重于泰山轻于鸿毛精兵简政死得其所快速默读,找一找每个自然段的中心句。一、我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。二、人总是要死的,但死的意义有不同。三、只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。四、我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。五、用这样的方法,寄托我们的哀思,使整个人民团结起来。从文中找出含义深刻的句子读一读,并谈谈自己的体会。我们的共产党的共产党领导的八路军、新四军,是革命的队伍。我们这个队伍是为着解放人民的,是地为人民的利益工作的。思考:1、“完全”“彻底”是什么意思?2、这句话点明全文主旨:我们这个队伍是全心全意()的。为人民服务完全彻底谈谈划线词去掉了好不好?我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。“彻底”就是贯彻到底,也就是说,不管在什么时间,不管做什么工作都应该为人民谋利益。限制性词语的表达效果:使语言更准确大约、可能、也许、几乎“完全”就是百分之百,也就是说,除了为人民服务,再没有任何别的目的。去掉了语言就不够准确固:或:于:这句话的意思是:本来,总有的比,表示比较人总是会死的,有的人的死比泰山还重,有的人的死比鸿毛还轻。这段话主要讲人死的意义不同。要树立正确的生死观。人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。•司马迁:•人固有一死•或重于泰山•或轻于鸿毛张思德同志是为人民利益而死的,他的死是的。思考:哪些人的死比泰山还重?哪些人的死比鸿毛还轻?比泰山还要重重于泰山•焦裕禄(1922.8.16-1964.5.14),革命烈士。1946年加入中国共产党,1962年被调到河南省兰考县担任县委书记。在带领全县人民封沙、治水、改地的斗争中,焦裕禄身先士卒,以身作则。1964年5月14日,焦裕禄被肝癌夺去了生命,年仅42岁。他临终前对组织上唯一的要求,就是他死后“把我运回兰考,埋在沙堆上。活着我没有治好沙丘,死了也要看着你们把沙丘治好。”•孔繁森,1944年出生,山东聊城人,孔子第74代孙。他18岁参军,1966年加入中国共产党。1979年,国家要从内地抽调一批干部到西藏工作,时任地委宣传部副部长的孔繁森主动报名,并写下了“是七尺男儿生能舍己,作千秋鬼雄死不还乡”的条幅。1994年11月29日,他完成任务返回阿里途中,不幸发生车祸,以身殉职,时年50岁。•雷锋同志1940年12月18日出生,他是全心全意为人民服务的楷模、中国人民解放军战士、伟大的共产主义战士。作为一名普通的中国人民解放军战士,雷锋在短暂的一生中帮助了无数人。一部可歌可泣的《雷锋日记》令无数读者为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。毛泽东同志于1963年3月5日亲笔题词“向雷锋同志学习”,我国把3月5日定为学雷锋纪念日。轻于鸿毛对社会有害的人,危害人民利益的人死得其所:死得有意义,有价值。要奋斗就会有牺牲,死人的事情是经常发生的。但是我们想到人民的利益,想到大多数人民的痛苦,我们为人民而死,就是死得其所。这一段讲我们要不怕困难,不怕牺牲,努力奋斗。()我们是为人民服务的,(),我们()有缺点,()不怕别人批评指出。()是什么人,谁向我们指出()行。()你说得对,我们()改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。只要我们为人民的利益(),为人民的利益(),我们这个队伍就一定会兴旺起来。只要所以都如果就因为就坚持好的改正错的不管读第三自然段:•第三自然段共有6句话,分别写什么?•第一句话讲•第二句话讲•第三、四句话讲•第五句话讲•第六句话讲读第三自然段:•第一句话讲我们要欢迎批评。(因为……所以……)•第二句话讲我们欢迎任何人的批评。(不管……都……)•第三、四句话讲我们接受任何人的只要是正确的批评。(只要……就……)(……就……)•第五句话讲我们采用了李先生的意见。(就……)•第六句话讲以人民利益为标准,就能兴旺。(只要……就……)从这几句话我们可以进一步明确:衡量批评正确与否的标准只有一个,就是是否符合人民的利益。接受任何人的只要是正确的批评的目的也只有一个,就是为人民服务。读到这儿,你体会到本文写法上的什么特点?语言又有什么特点?•环环紧扣,层层深入•逻辑性强、准确、鲜明A我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。B一切革命队伍的人要互相关心,互下列句子在语言表达上有什么特点?相爱护,互相帮助。A我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。B一切革命队伍的人要互相关心,互下列句子在语言表达上有什么特点?相爱护,互相帮助。排比句,增强气势,增强演讲词的感染力开追悼会的意义是——寄托哀思,使人民团结起来。这一段是演讲的总结语,号召人民团结起来。本文的中心内容是什么?张思德是为人民利益而牺牲的,我们应该追悼他,学习他,真正做到“为人民服务”。根据演讲词的特点,谈谈本文的语言特点。★逻辑严密。★用事实进行论证,具有说服力。怎样才能完全、彻底地为人民服务?(课文围绕“为人民服务”讲了哪几方面的意思)•一是树立“为人民利益而死,就比泰山还重”的生死观;•二是正确对待批评,为人民的利益坚持好的、改正错的;•三是搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护,使整个人民团结起来。12、为人民服务(毛泽东)演讲人:毛泽东听众:根据地军民背景:张思德为革命牺牲,送葬的追悼会。中心为人民服务一、张思德是彻底为人民服务的队伍的一员。引证内容论证方法二、张思德的死比泰山还重。三、我们要坚持好的、改正错的。四、为人民利益而死,死得其所。五、号召要追悼为人民利益而牺牲的人。道理论证事例论证对比论证语言:准确、鲜明、逻辑严密、感情真挚总结:结构清晰,逐层递进,摆事实,讲道理,论证严密

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