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高考专项复习——病句辨析与修改考点阐释所谓“病句”，是指由于语法、逻辑、修辞等方面使用不当或不合事理、不合语言习惯而造成表意不清的语句。它是历年来高考考查的一个重点。句子成分：主语谓语宾语定语状语补语汉语中单句正常的语序一般是：定语+主语+状语+谓语+补语+定语+宾语例大汗淋漓的小民疾步走进热闹的会场。主语名词性短语和谓词性短语名词性短语：名词、数词、名词性的代词和短语。都表示人或事物，作为被陈述的对象。砂锅可以炖豆腐。今天晚上特别冷。一米等于三尺。粮食、棉花丰收了。他说的是标准的普通话。那是个夏天的中午，院子里静悄悄的。谓语小李买了一份保险。小鸟在水边寻食。狼咬死了羊。演员的表情抓住了观众的视线。宾语一般分为名词性宾语和谓词性宾语有成就的人理应受到尊重。最有效的防御手段是攻击。谁说女子不如男子？这间客厅有二十平方米。大家发现风停了，浪也静了。定语实词和短语大都可以做定语。石头房子林子里的光线野生动物一块树皮如飞的火车青春气息北京的秋天冬季的阳光中国的很多朋友你们学校状语一般有副词、时间名词、能愿动词、形容词、介词短语、量词短语你到底走不走？你先把这个从头到尾看一遍。她俩像姐妹一样地亲热。小李很高兴地对我说。我的侄女昨天从乡下来了。当然，房子必须装修。补语一般有谓词性词语、数量短语、介词短语结果补语：表示动作、行为产生的结果。如：挂满写错哭肿踢坏叫醒程度补语：很极透慌死坏一些一点状态补语：由于动作、性状而呈现出来的状态。一般有助词“得”，有时也用“个”。如：我听得津津有味。雨来得猛，去得快。雨下个没完。哭个不停。趋向补语：如：狼扑来。数量补语：如：成立了五年。挂了一天。时间处所补语：如：出生在1949年。可能补语：如：大意不得。耽搁不得。1、语序不当4、结构混乱2、搭配不当5、表意不明3、残缺多余6、不合逻辑考点渗透——常见语病的类型病句探因一、语序不当例1、通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。例2、居里夫人艰辛地在简陋的工作室里经过漫长的研究，后来就在那里发现了镭。（北京春季）——语序不当[高考经典试题分析1]什么毛病？“讨论”与“发现”有时间先后区别（一）语序不当※许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。表数量的“许多”应紧靠中心短语。※里面陈列着各式各样的过去所使用的东西。表性质的“各式各样”应紧靠中心词。一、定语位置不当•一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练来到天津。•国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容词）篮球（名词）女（名词）教练来到天津。多项定语与中心语的语序（一）语序不当多项定语与中心语的正确次序一般是：①表领属性的（表谁的）或时间、处所的；②指称或数量的短语（表多少）；③动词或动词短语（表怎样的）；④形容词或形容词短语(什么样的）⑤名词或名词短语（属性）。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语前。★小窍门：复杂的定语要放在简单的定语前面例2、外地的住在这座大楼的同志，今天都参加国庆庆典活动。●广大农民表现出无比的拥护农村政策的热情。（一）语序不当二、状语位置不当※我们再也不是任意被列强欺侮的国家。“被列强”应放在“任意”前。※美国有15个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。“与白人”应修饰“平等”。多项状语语序不当例3、那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。★正确的语序应是：表目的或原因的短语＋时间词＋处所词＋情态动词或形容词＋表对象的介宾短语＋中心词改为：那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。多项状语语的语序许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。（一）语序不当多项状语次序须注意的是：①表目的、原因、时间、处所的介宾短语往往前置；②先时间后处所；③副词（表范围或频率）；④形容词或动词（表情态）；⑤表对象的介宾短语。定状位次不当例5、这个问题在群众中广泛引起了议论。●2004年是美国的大选年，为了连任，布什不得不对选民关心的问题给出慎重的答案。三．关联词的位置（一）语序不当※他如果不能实事求是，事业就会受到损失。“他”应移到“如果”后面。有些炎症，西药能治，中药照样能治，不仅中药能与一般的抗菌素媲美，而且副作用少，成本也较低。关联词语的位置。一般来说，两个分句同一个主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。1、不但她学习好，而且体育、美术、音乐样样好。2、诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。•全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。•同志们认真克服并随时发现工作中的缺点。•思想和语言的关系是形式和内容的关系。四、并列次序不当2020/2/1024五、主客体次序不当•白求恩这个名字对于中国人民是很熟悉的。•科学家指出，大量饮酒与癌症的发生有密切的关系。2020/2/1025六、分句次序不当•他不仅能用马克思主义的理论来指导自己的工作，而且还能吃透这些理论的精神实质。•我们要善于解决问题，还要善于发现和分析问题。两个分句内容应互换2020/2/10261、句中有关联词语，检查关联词位置是否恰当。2、修饰语长的句子，即多重状语与多重定语，检查修饰语语序是否恰当。3、分句较多的复句，检查分句间语序是否恰当。2020/2/1027二、搭配不当★他那崇高的品质经常浮现在我的脑海中。请判断下面句子有无语病，如果有，请指出主谓搭配不当◆由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量除供应本省主要市场外，还销往河南、河北等省。◆美国2003年调整了签收政策，规定申请留学签证的申请时间要在所申请学校开学前的3个月到两个星期内进行。※今年春节期间，这个市的120辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各各自执勤的岗位上。（高考题）“3000多名消防官兵”可以“放弃休假”，“120辆消防车”怎么“放弃休假”呢？这是主谓搭配不当。★战士们连续打败敌人的五次进攻。动宾搭配不当◆现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。请判断下面句子有无语病，如果有，请指出※他马上召集了常委进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应该注意的问题。动词“安排”带了四个宾语：“内容”“时间”“出席人员”“问题”，“安排”可以支配宾语“内容”“时间”“出席人员”，但不能支配“问题”。明确了※近年来，我国加快了高等教育发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。（高考题）“规模”岂能“加快”？※这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。“培养”“失足青年”？★秋天的北京是个美丽的季节。主宾搭配不当◆（天津）孩子的教育问题是一个复杂的过程，它远不是一两句话就能奏效的。请判断下面句子有无语病，如果有，请指出※这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。（高考题）其产品“这家工厂”怎么被“产品称号”呢？这是主语和宾语搭配不当。★“东北小品火起来了！”当全面了解赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时，你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。定语中心语搭配不当请判断下面句子有无语病，如果有，请指出※你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗？据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。（高考题）花“花粉”怎能是“50万朵”呢？这是定语和中心语搭配不当。★他渐渐地爬起来。状语中心语搭配不当◆人们都以亲切的目光注视和倾听着这位残疾人作家的发言。请判断下面句子有无语病，如果有，请指出★真对不起，上次我们对你照顾得太不周全了。中心语补语不搭配◆这篇文章把敌人的反动观点驳得淋漓尽致。请判断下面句子有无语病，如果有，请指出5．介宾搭配不当（二）搭配不当※他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。（高考题）从中“在……中”常用来表示时间和空间，而不表示来源或由来。汉语中要表示事物来源或由来，可用“从……中”这样的格式。（二）搭配不当6．关联词语搭配不当第一，要注意前后关联词语的搭配。※无论是人家成功的经验或失败的教训，我们也要通过自己的分析，吸取其中有益的可供借鉴的东西。“无论”与“也”不搭配，应把“也’改为“都”。属于关联词语不搭配的情况。都（二）搭配不当第二，要注意关联词与句意的搭配。※不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。转折关系应该用“尽管”（表转折），不应该用“不管”（表条件）。要注意“不管（无论、不论、任凭）”与“尽管(即使、就算、哪怕、纵使)的区别。尽管★投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。两面同一面不搭配请判断下面句子有无语病，如果有，请指出※电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。能否前面的句子说的是“能否”两种情况，后面说的是“要……”一种情况，事理上说不通，应该在“要……”之前加上“能否”才能搭配。（二）搭配不当8．否定与肯定搭配不当※近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。时时刻刻该句用了双重否定，一重是“无时无刻”，即没有一个时刻；一重是“不”，两重否定等于是肯定，即时时刻刻都忘。这显然是不合情理的。（二）搭配不当※雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？（高考题）认为“否认’、“不需要”是双重否定，反问句相当于又是一重否定，这就使得句意正好与原意相反。9．对应关系搭配不当（二）搭配不当当句子的前后部分出现相互呼应的两个或两个以上对应关系成分时，要注意相互配搭呼应。※文件对经济领域中的一些问题，从理论和政策上作了详细的规定和深刻的说明。“从理论和政策上”与后面的“规定和说明”不对应。★随着改革开放的进一步深入，我国人民的消费观念、消费水平和消费方式都有了明显的提高和转变。解析：主语是并列短语“消费观念、消费水平和消费方式”，谓语是“提高和转变”，其中“消费水平”只能用“提高”，“消费观念、消费方式”只能用“转变”，应将“消费观念”和“消费水平”对调。并列词语之间不能完全对应请判断下面句子有无语病，如果有，请指出三、成分残缺或赘余（三）成分残缺或赘余1．成份残缺——缺主语※可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们。（春季高考题）“过早离开我们”的主语只能是“他”，而不会是承上省的“巨著”，本句暗中偷换主语，造成主语残缺。他2．成份残缺——缺谓语（三）成分残缺或赘余※最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与完善技术管理制度等一系列的工作。应在“建立”前面加个谓语“完成”（完成……工作）。“建立与完善”的宾语是“制度”。完成3．成份残缺——缺宾语（三）成分残缺或赘余※为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。（高考题）“技术”或“经验”宾语残缺。宜在“喂猪”之后加上“技术”或“经验”。同时，“饲养员技术培训班”的说法也不妥，改为“饲养技术培训班”。4．成份残缺——缺其它（三）成分残缺或赘余※随着社会的不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已进入知识产权的归属和利益的分成，并已开始向科技工作者身上倾斜。（高考题）宾语、主语残缺。“进入”的宾语应该是“阶段”，“并已开始向科技工作者身上倾斜”的主语应该是“知识产权的归属和利益的分成”。~~~成份赘余1、主语多余马金龙的成长和发展，使他认识到平凡人也可做出不平凡的事情。我们二年级的同学，在上课的时候，一般地说，我们都能认真听讲，遵守课堂纪律。“成长和发展”意义相近，用前头一个就行了。后一个“我们”是多余的主语，应删。•2、谓语多余•回到家乡已经四个多月过去了。•1993