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Module1Unit1IliketheABCsongLet’ssingtheABCsong教学目标：（一）知识技能目标：1.通过学习字母歌,重点认读26个字母。2了解字母在字母表中的顺序。（二）运用能力目标：1.让学生感受英语课堂的活跃性，会唱本单元的英语童谣。2.积极与他人合作，共同完成学习任务，并在成功中体会英语学习中的乐趣。（三）情感态度目标：1.通过动静结合的教学方式，使课堂教学收放自如，联系生活实际设计字母教学，营造学习英语的氛围。2.在游戏中培养学生的合作意识，引导学生主动学习，为学生的书写打下良好的基础。ReadtheletterWhatisyourfavoritecolor?Myfavoritecoloris…Whatisyourfavoriteanimal?•Myfavoriteanimalis…Whatisyourfavoritecartoon?•Myfavoritecartoonis…教学反思：本节课学习学习兴趣很高，因为刚刚学过汉语拼音，和字母外形比较像，字母歌学生们在一年级也唱过，这节课只是个别旋律不太一样，孩子们很开心。Homework•SingtheABCsongtoyourparents.