六年级语文课阅读训练

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资源描述

六年级上册阅读训练我父亲被称为一代漫画大师,在艺术上,他具有很高造诣。他的漫画往往廖寥几笔就能使人物栩栩如生。尽管如此,他还是精益求精,坚持不懈,努力提高自己的艺术水平。父亲作画哪怕有一点小缺点,例如图章的位置不对,稍微影响画面的平衡,他宁可重新画过。我常趁他不见,偷偷地把这些十分宝贵的“废画”从纸篓里拣出来(储藏收藏保藏珍藏)着,久而久之,竟也藏了不少。那时我家住在嘉兴。有一天父亲带我到烟雨楼去玩。当我剥吃南湖菱的时候,忽听到邻座有几位游客提到父亲的名字。我正要说话,父亲立刻示意我不要作声,而他却聚精会神地去“偷听”他们的议论。其中有个人说:“丰子恺画的人真怪,有的没有五官,有的脸上只有两条横线。这难道是时髦吗?”其实这样的画法叫做“意到笔不到”,可以更含蓄,更(发人深省耐人寻味意义深长给人启示),更给人以遐想的余地。但是父亲还是采纳了那位茶客的意见,从此在人物的刻画上下更大的功夫,注意通过生动的姿态来表达没有五官的面部神情。。1.在文中两个括号内选择最恰当的词写在下面的横线上。①②2.解释红色字的意思。①精益求精②坚持不懈3.作者的父亲名叫,是著名的。收藏耐人寻味更加松懈丰子恺漫画大师“这”指的是丰子恺漫画中的人物有的没有五官,有的脸上只有两条横线宁可——我宁可得不到100分,也决不在考试时作弊。⑤④4.第3节中加点的“这”字指的是:5.用“宁可”造句。第2节应该用;第3节应该用。①兢兢业业②大智若愚③严于律己④虚怀若谷⑤一丝不苟6.选择下列一个恰当的成语概括节意(只写序号)。7.下面是一段漏掉的文字,应该补在文中何处?父亲还喜欢听取批评意见。在他的“画师日记”里有这样一句话:“赞美的话不足道,批评的话才可贵。”应补在8.在文中找出一个概括全文中心意思的成语,写在文章前面的横线上。第2节和第3节之间精益求精伊犁草原漫记(节选)每逢想起在伊犁草原上度过的日子,我在心中泛起童话般、诗一般的意境。迷人的春天来临时,乘上六根棍马车来到伊犁草原,首先沁人心脾的是那弥漫天地的嫩草的清香。闭上眼睛,尽量扩大肺叶,陶醉吧!这香味不像北京陶然亭玫瑰园的玫瑰那么浓郁,也不像杭州、西湖的桂花那么淳厚。它,是那么纯朴,夹着泥土的芳香,裹着大地的慈爱,叫你‘闻就爱上它二睁开眼睛,蓦地,眼前出现一片片畜群。那马群,由带头的公马扬’鬣在前边领着;几十匹小马驹跟在母马群后边,追着向前奔驰;那羊群,静静的,就像是被牧人用笛声从天上引诱下来,飘落在草原上的白云;那驯养在草库伦里的梅花鹿,则圆睁着眼睛,在不远不近处好奇地望着过路的人。再一抬眼,前面又出现了一处被原始杏林包围的村庄。那杏花正开得倒海翻江。我读过“红杏枝头春意闹”的诗句,但我陀梦也从来没见过竟能“闹”得这样热闹,它们就仿佛都要笑出声来。走进“杏花村“里去喝一杯吧!村里的、人告诉我们,到春深夏初,这杏子是没有人吃的,任它自生自落。杏核在地上层层叠叠,往往由孩子们在游戏时敲出杏仁来,送到油坊去换杏仁油。主人说着拿出用杏仁油炸的点心来待客。这种清香酥脆的食品吃在嘴里,竟让人联想到西天王母蟠桃会上的珍品……1.在这篇短文中,作者是从哪几方面描写伊犁草原春天的景色的?嫩草的清香畜群被原始杏林包围的村庄2.这篇短文的中心是什么?在下面几个答案中选择一个正确的,在后面括号中打“√”,其余的打“×”。①本文通过对伊犁草原春天风光的描绘,说明伊犁草原林牧兴旺,物产丰富。()②本文通过对伊犁草原春天风光的描绘,歌颂了勤劳好客的草原人民。()③本文通过对伊犁草原风光的描绘,表达了作者对伊犁草原美丽风光的赞美之情。()××√3.在原文中,分别用“”、“”画出描写动态和静态的句子。4.判断题。对的打“√”,错的打“×”。①“我心中就泛起童话般、诗一般的意境”是比喻句。()②“羊群像被牧人从天上引诱下来的白云”是比喻句。()③“梅花鹿好奇地望着过路的人”是拟人句。()×√√明月几时有“明月几时有?把酒问青天。”宋代大文豪苏东坡这句意味隽(juàn)永的佳句,曾引起多少人的遐想啊!“明月几时有”呢?几乎人人会答:每月十五(农历)月儿圆。可是,这个答案既对,又不对。今天,站在地球上观察,作出这样的回答是正确的。可如果从天文学的角度作客观观察,或上溯亿万年,或下推亿万年,这个答案却是错误的。这是为什么呢?还得从“明月几时有”说起。“月有阴晴圆缺”,道理何在?这是由于月亮是绕着地球旋转的,它本身并不不发光,而是靠反射太阳的光而发亮。当月亮转到地球与太阳中间的时候,对着地球的一面照不到太阳光,因而我们看不见它。当它沿着轨道继续转动,我们就可以渐次看到娥眉月、半弦月、弯弓月了。当它正好转到和太阳相对一面的时候,一轮白玉盘似的皎月,就会高悬夜空。可见,“明月几时有”取决于月亮绕地球旋转的速度。今天,月亮绕地球一周需用29.52天,地球上的人们看到它,也就是经过一圆一缺这样一个过程。在这种情况下,“明月十五有”是对的。然而,月亮绕地球旋转的速度,是不是从来就是如此呢?科学研究的新成果表明:4亿年前,月亮绕地球旋转的速度是现今的—3倍,这就是说,当时,月亮绕地球一周只需9天,也就是说,那时候一个月不是30天、29天,而是9天,“明月”不是“十五有”,而是“()有”。有关资料还告诉我们:7千万年前,月亮绕地球一周所用的时间是逐渐变长的。可以预料,再过几千万年以至上亿年,每个月将会变成40天、50天,明月也会变成“二十有”或“二十五有”了。这似乎是奇谈怪论,其实并不奇怪,这就是物质世界永恒运动的道理。物质世界的万事万物无时无刻不在运动,运动速度本身也在“运动”着。所以说,“明月几时有”这个答案历来不是固定的,将来还是这样。任何想把这个答案固定住的观点都是错误的。1.请用快速阅读法浏览这篇说明文,然后用一句话把这篇文章的主要内容概括如下(不得超过30个字)。科研新成果表明“明月几时有”的答案历来不是固定的。2.从全文来看,本文的写作顺序是。A.时间顺序B.空间顺序C.逻辑顺序3.文中画线的句子运用的说明方法有(多项选择)。A.分类别B.列数字C.作比较D.下定义E.举例子F.打比方。CBCF4.第5节()中应填。A.初四B.初五C.初九D.十五5.依据第3节文字,参看下列示意图,“明月”的伴置应在处。(从A、B、C、D四处选一处)BD6.最后一节中“这个答案历来不是固定的”;下列与“历来”一词对应的表时间的词语有……………-(多项选择)。’A再过几千万年以至上亿年B.4亿年前C.7千万年前D.今天7.第5节说明了3个不同时期月亮绕着地球旋转的情况,这3个时期顺序不能颠倒,原因是:①②③BC从古说到今,说到未来,按时间先后的顺序叙述,不能颠倒。月亮绕地球一周所用的时间是逐渐变长的,这种客观事实、自然规律不能改变。文章是由事实到推测的。母亲的电话我们家安上电话,对于我和妻子来说只是高兴,而对于母亲来说,便是十二分的新奇了。母亲别说听过电话,连见都没见过。母亲没念过书,大半辈子呆在农村,世面见得不多。住到城里来,也是我好说歹说让她到城里为我带娃儿!母亲不喜欢城里的生活。不喜欢墙上贴的画,不喜欢花花绿绿的地,不喜欢进厕所找不到一点儿要上厕所的感觉。她说城里人住的房子像火柴匣子。她尤其不喜欢人与人之间门关得那样紧,心与心封闭得那么严。有一天母亲问我:“对面那人家姓啥?怎么不见来往过?”我便说我也不认识呢!母亲这时候就流露出一种深深的失望和惊讶。母亲极喜欢的去处便是阳台。黄昏的时候母亲就倚在阳台的一角,朝着意念中乡下的方向呆望。那时候夕阳照在母亲苍老的脸上和花白的头上,母亲便有了马致远词里的那种凄凉。我知道母亲是孤独的。那种孤独来自她对一种生疏的幸福的无法介入。我理解母亲的孤独,但我又实在不愿儿子从一种幸福里失去平衡——这时候我发现每个人在自己的母亲与儿子之间去选择爱,人性会显出某种残忍。我写字台上的那部精巧的乳白色电话不时地鸣响,当然都只是我和妻子的电话。在电话那头出现的人,没有人认识我的母亲。我乡下的弟兄们没条件给母亲打电话。有时候母亲也偶尔接一次电话,但往往是应上一句话后话筒便传到了我或妻子的手上。当我与人通话的时候,母亲便呆呆地立在一旁,好奇地看,然后眼里是一片旷远的失落。有一次我突然像明白了什么,当对方挂上话筒之后,我把声音提得高高地说:“我母亲身体还好呢,谢谢你对我母亲的问候……”这时候,我发现母亲的眸子亮亮的,脸上的皱纹一下子舒展开来。虽然,那一瞬间母亲的孤独在我心里更浓重地弥漫开了,但我分明找到母亲在期冀什么了——就像我能懂得一只在精致的鸟笼里禁闭了许久的鸟会渴求什么一样……那天我回单位找—位女同事,我向她讲起了我的母亲。告诉她我母亲喜欢嗑南瓜子,喜欢梳那种老年人往后拢的髻髻头,喜欢听旦角儿唱的黄梅戏,还喜欢说一句口头禅:“金窝银窝不如自己的穷窝。”然后我交给她我家的电话号码,告诉她我母亲很孤独。让我没想到的是:那位女同事接过我的电话号码时,眼眶里居然盈满了晶莹的泪水!这天黄昏的时候,我家的电话铃声骤然响起,我接过一听,便急切地唤:“妈,您的电话,您的电话!”母亲闻声走过来,用一双惊喜而疑惑的眼睛望着我,讷讷地竟不敢靠前。我把听筒塞进母亲的手里,一字一顿地说:“妈,您听,是您的电话!”母亲把听筒靠近耳畔,这时候我发现母亲捧着听筒的手在微微地颤抖……我默默地退出房间,走到母亲经常呆呆伫立的阳台上,面对家乡的方向,泪流满面……1.文章讲述了一个感人的故事,请用简洁的语言概括。“我”想方设法安慰乡下来的常常感到孤独、寂寞的母亲,使她幸福快乐。2.读了文章,你认为“我”和母亲分别是怎样的人?我”十分关注母亲的表现,想方设法解除母亲的孤独与寂寞,是一个具有孝心的人;母亲是一个长期生活在农村的思想和行为都有些保守的妇女,她不喜欢城里封闭式的生活,怀念乡下更怀念乡下人与人的密切交往。3..文中划线句子“马致远曲”的“凄凉”是怎样的?你能写出有关的句子吗?曲中的主人公远离家乡,孤独,寂寞。夕阳西下,断肠人在天涯。4.结合语境理解下面句子的含义。①那种孤独来自她对—种生疏的幸福的无法介入。②眼里是一片旷远的失落。母亲对城里的生活不习惯,不适应,无法融人其中。描写出母亲深深地感到了无比的寂寞。5.“我”把母亲的特点告诉同事后,同事为什么眼眶里盈满了泪水?同事被“我”对母亲的关爱之情所感动。6.“我”对母亲的爱好和特点十分了解。与“我”相比,你的感想如何?提示:此题重在引导关注父母,培养孝心。只要能联系自己的做法谈体会即可。

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