2018年秋期开学第一课开学的第一天,老师想跟大家谈谈“四个不容易”。首先,父母不容易。因为有了父母,才有了我们自己。母亲十月怀胎,一朝分娩,为了我们生命的降临,付出了多大的代价!我们的生日就是母亲的受难日。我们每一步的成长,都凝聚着父母的心血。我们的父母可能是农民,春耕夏耘,秋收冬藏,日出而作,日落而栖。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦;每一粒粮食、每一分钱都浸透了父母的汗水和青春。我们的父母可能是工人,每天八小时上班,有时还得加班,也很少有什么节假日。他们的工资也许不算丰厚,却要承担一个家庭的衣食住行;我们的父母可能是打工者,远在他乡,没日没夜,也许还受尽歧视和侮辱。为了供我们上学,他们省吃俭用,宁可苦了自己,毫无怨言。我们的父母可能是商人;他们苦心经营,想方设法,精打细算,只是为了让我们条件好一些,吃苦少一些。我们的父母可能是政府官员,他们为官一任,造福一方,勤勤恳恳,鞠躬尽瘁。他们不光是为了小家,更是为了大家……。请相信,不管我们的父母从事什么样的职业,都可以用三个字来概括他们,那就是:不容易!因此,希望同学们在校努力学习,力争上游用优异的成绩来慰藉报答父母;在家多做家务,减轻父母负担,理解父母,多些孝顺,少些叛逆。到父母生日的时候,或者自己做一份礼物送给父母,表示我们不忘父母山高海深的恩情。第二,老师不容易。师者,所以传道受业解惑也。老师要负责同学们的学习,认真备课上课,还要批改大量作业。老师是新时代的移山愚公,起早贪黑,诲人不倦。老师还是同学们心灵的园丁,要花时间去了解你们,要随时关注你们心理上、情绪上的每一个变化,要倾听你们的倾诉,缓解你们的压力,解决你们的困难。老师的工作,绝不只是每天上一两节课。尤其是班主任,在教书育人的同时,老师还背负着来自家长、来自社会的巨大压力。好多学生抱怨班主任的种种不好,我能理解大家的心情,谁不想在学校里得到更多的指导和帮助呢?但是我又感觉,有的人对班主任要求太高了,想想他们不但是老师啊,可能还是母亲或父亲、妻子或丈夫,他们在生活里扮演着多重角色,要面面俱到太不容易了。班主任压力大。更别说起早贪黑、披星戴月,看早读、抓纪律、跟课间操、与学生谈心。。。。。。所以说,班主任是个良心活,对于做的好的我们感恩,做的不好的我们原谅。大家说,老师容易吗?因此,希望同学们尊敬师长,认真听讲,有错就改,争取学有所成,不辜负老师的期望,不枉费老师的一番苦心。第三,自己不容易。听到这里,可能有同学会说,我不知不觉就长这么大了,无忧无虑,很开心嘛,怎么说不容易呢?其实,细想一下,我们从出生到会爬会走,从咿咿呀呀到会说话,从一字不识到会读书作文,从懵懵懂懂到有理想,从不懂事到学会为人处世……每一步固然是父母付出的结果,但也与自己的努力密不可分。尤其面对浩瀚的知识海洋,每天的作业功课,以及复杂的人际关系,激烈的学业竞争压力,更是不容易。这样看来,能走到今天,自己的确不容易!因此,希望同学们珍惜时间,刻苦钻研,不浪费不虚度这仅有一次的宝贵生命!人,只要有目标并朝着目标前进,就能够成功的,我相信我的学生,能做到。第四,走到一起不容易。四海之大,学生无数。为什么就是这几十位同学聚到了一起?我们来自四面八方,欢聚一堂,实属不易。有缘千里来相会,无缘对面不相识。因此,希望同学们心胸开阔,互相团结,和睦相处,把同学当作自己的兄弟姐妹去关心去爱护,互相帮助,共同成长。同学们,当我们想偷懒时,当我们即将犯错时,当我们无法忍受某位同学时,当我们被老师批评时……让我们默念这“四个不容易”,我们就能变得精神抖擞、明智理智、宽宏大量、虚怀若谷。就让这“四个不容易”伴随我们的学习生活,伴随我们的一生吧,我们一定会受益匪浅!同学们应该做到自主管理一、谁的地盘谁做主。每位学生要管理好自己的桌凳桌盒、书本文具、随身物品、脚下地板和周围。自己的床铺等并管好自己的手、脚、嘴;给自己的嘴巴打一个封条。只要是一个正常健康的人,必然就有表达的欲望。如果这个欲望控制不好,就会演变成吵闹、喧哗。因此,要管理好自己的嘴巴。做到说话要得体,要有场合感,要懂得在不该说话时给自己的嘴巴打一个封条。二、做情绪的主人。一个情绪稳定,积极乐观的孩子,也是一个明白事理的孩子。是不需要别人对他进行管理的。所以,一定要培养懂得如何控制自己的情绪,如何调整自己的心态。只有做了情绪的主人,能够自己管理自己的情绪,班委干部的常规管理才会有效,班级才能实施自主管理。三、做一个会生活的人。一个孩子如果不会管理自己的财务,不会预算,不会照顾自己,这样的孩子是生活的弱者。因此,要培养培养自己的的财商,学会预算,学会采买,学会照顾自己。一个生活能力强的孩子,他的其他能力也会相对加强。四、文化涵养。习养静听、静坐、静心、静思的文化底蕴。一个能静得下心来的孩子,必然是慧根无穷;要学习励志文化,参与励志名言的创作,读培养情商的小故事,不论做什么都有一股激情;强化倾听习惯,俗话说“听君一席话,胜读十年书”。只有善于倾听的孩子,才会明白事理,才能心甘情愿去做事,才会进步更大。五、点滴在心的处事艺术。孩子之间的矛盾,多半是因为口舌之争。而发生口舌之争,往往又是说话不得体,或者缺乏爱惜之心,不把别人放心上造成的。因此,要加强人际交往能力的学习,要学会点滴在心的处事艺术。重申学校的一些要求:出入校门,上放学时间,三餐零食,卫生要求、违禁物品禁止带人校园等