《成语接龙》课件

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。背诵一首古诗熟记千条成语淮滨县实验小学小荷班《成语接龙》读书汇报赛执教：孙玲第一环节：气贯长虹规则：根据龙头的提示，各团队开长龙接成语。接不上每人扣1分。满分20分。欲擒故纵——渴骥奔泉——穷困潦倒——越俎代庖——第二环节：分秒必争规则：根据龙头的提示，各团队一分钟时间成语接龙。接对一条成语计1分，总共接背多少条就加多少分。东——梦——学——飞——第三环节：争先恐后规则：根据语言描述或画面猜成语。抢答题，每题1分，共20题，20分。安静地举手即为按下抢答器，答错倒扣一分。1.老奶奶，虽然年纪很大。头发全白了，但身体健康，脸色红润。我们可以用哪个成语形容老奶奶的样子？鹤发童颜2.今天下午同学们把教室的里里外外都打扫了一遍，教室里顿时让我们感觉像新的一样。哪个成语可以形容，感觉像新的一样？焕然一新3.爸爸接朱俊辉回家路上看见一个歹徒正在威胁小朋友。爸爸毫不犹豫地冲上前去制服了歹徒。我们可以用哪个成语来夸奖爸爸的行为？见义勇为4.李姝洁课文读得非常好听。他在朗读的时候能根据课文内容注意停顿、轻重的变化。哪个成语可以用来形容朗读时注意停顿、轻重变化？抑扬顿挫5.代歆媛每次跟同学们说话都会先说一句：“告诉你们一个大秘密。”听得多了，以后代歆媛再说的时候，同学们都感到不新奇了，哪个成语说的就是同学们，此时的感觉？屡见不鲜6.这本书看十遍也看不懂，一点意思都没有，哪个成语可以用来形容这种枯燥的感觉？如同嚼蜡7.山和水都到了尽头，再没路可走，比喻陷入绝境。山穷水尽8.杨钰看到别人的优点，就虚心学习，结果越来越优秀了，哪个成语可以形容杨钰的这种行为？见贤思齐9.同桌今天送给你一个苹果吃，明天你拿了一个梨送给他吃。哪个成语可以用来形容你和同桌的这种行为？投桃报李10.张俊恒真是太能说了，能把死人都说活了。我们可以用什么成语来形容这个人很会说？巧舌如簧11精卫填海12指鹿为马14隔岸观火15效颦学步16愚公移山17沐猴而冠18管中窥豹19画饼充饥20过河拆桥小游戏规则：老师说成语，大家根据成语意思做出夸张一点的表情和动作。笑逐颜开欣喜若狂目瞪口呆苦笑不得怏怏不乐嚎啕大哭摩拳擦掌怒发冲冠正襟危坐夷然自若目不转睛第四环节：心有灵犀规则：老师随机抽选一对师友上台进行表演，根据所给成语作出相应动作：可以是手势、表情等肢体语言，也可用言语表述。言语表述时，不得说出成语之中的字或词，否则不得分。两位表演者可以合作演，也可以单独演。团队其他成员来猜成语，每个成语有两次猜的机会。为降低难度，答案就在老师出示的成语里。每个团队4个成语，每个成语5分，共4个成语，共计20分。第五环节：学以致用。失魂落魄胆小如鼠汗流浃背倒背如流倾盆大雨异口同声津津有味旷世奇才沉默寡言张灯结彩仗势欺人山珍海味鼎力相助唉声叹气安然无恙水泄不通规则：选择一个成语进行说话，每用对一个加5分。每个团队共4个成语，满分20分，此题为必答题。附加环节：巅峰对决规则：此题为附加题。得分并列的两个团队各选派一名代表进行成语接龙。代表胜出者即为团队获胜。淮滨县实验小学小荷班《成语接龙》读书汇报赛执教：孙玲