新冀教版四年级数学下册-1.2-观察立体-教学课件

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资源描述

观察立体情境导入探究新知课堂小结课后作业观察物体(二)课堂练习1从不同方向观察魔方,你发现了什么?情境导入返回不同角度看到的魔方都是正方形!把3块搭在一起,从前面、上面、侧面观察自己搭的立体,说一说看到的是什么图形。试着画出来。例1我搭的跟你的不一样!看我搭的!探究新知返回我搭的前面侧面都一样,我把它画出来。(前面)(侧面)那从上面看是什么样子的,请画出来?(上面)返回前面上面侧面我搭的从三个方向看都不一样。返回例2把4块搭在一起,从不同方向观察,说一说看到的是什么图形,试着画出来。我搭的立体从前面、侧面看,都是拼在一起的2个正方形……前面上面侧面返回我搭的立体从上面看,是3个拼在一起的正方形……把4块搭在一起,从不同方向观察,说一说看到的是什么图形。试着画出来。前面上面侧面返回把4块搭成一个从前面看是,从左面看是的立体。搭法一搭法二课堂练习返回你搭的是什么样的!向大家展示一下你的搭法!下面哪些立体从左面看到的图形是?①②③④返回我们将左面看到的图形都画出来,选出正确选项。照样子搭一搭,找出从前面、上面、左面看到的图形。上面()()()()()()前面左面左面前面上面返回下面的立体图形从前面、上面、左面看到的分别是什么图形?画一画。从前面看从上面看从左面看返回同一立体从不同的方向观察,看到的图形可能相同,也可能不同;不同立体从同一方向观察,看到的图形可能相同,也可能不同。这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结返回课本:第5页第3题返回课后作业验证一起来讨论吧。Unit5Dinner’sreadyALet’stalk&Let’slearnDoandsayGuess:What’sinthefridge?

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