《我很诚实》我和我的同伴PPT下载[课件整理]

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在校计算机网络实习心得体会交流整个的实习过程是紧张而愉快的,我的工作态度和成效也得到了总经理和同事们的一致称赞。以下内容是XX为您精心整理的,欢迎参考!今年暑假我来到了上海酷扬计算机科技有限公司售后服务部实习,短短1个月的工作过程使我受益匪浅。不仅计算机专业知识增长了,最主要是懂得了如何更好的为人处事。当今社会一直处在加速的发展变化中,所以对人才的要求也越来越高,我们要用发展的眼光看问题,就要不断提高思想认识,完善自我。师傅说作为一名it从业者,所受的社会压力将比其他行业更加沉重,要学会创新求变,以适应社会的需要。如果是在单位,那就更需要掌握全面的计算机知识,因为小到计算机的组装维修,大到服务器的维护与测试,都需要一个人独立完成。可以说,近1个月的工作使我成长了很多,从中有很多感悟,下面就是我的一点体会:第一是要真诚:你可以伪装你的面孔你的心,但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去服务部实习,心里不可避免的有些疑惑:不知道师傅怎么样,应该去怎么做啊,要去干些什么等等!踏进公司的办公室,只见几个陌生的脸孔用莫名而疑惑的眼神看着我。我微笑着和他们打招呼,尴尬的局面立刻得到了缓解,大家多很我很诚实第二课时张强的故事(一)一天中午,张强在上学路上无意中撞坏一辆名贵轿车的后视镜。当时车主不在……小讨论:这时,如果是你,你会怎么做?张强的故事(二)他就在原地等了约半个小时,车主还没来。由于赶着上课,他只好留下一张纸条,上面写着:“尊敬的车主,我是第一中学的一名学生,今天中午不小心弄坏了您的车。我无法及时赔偿,请联系我,我的联系方式是xxxxxxxx。对不起!”当别人问他:“车主并没看到,你悄悄走了也没人知道,为什么还要留纸条?”他却回答说:“自己做错了事,就应该负责。”小讨论:你是怎么看待张强的行为的?教师寄语诚实是中华民族的传统美德,我们每个人都要做一个诚实守信的人,让诚实伴随我们成长。潘家宇,赛罕区锡林南路小学三年级学生。作为一名小学生,潘家宇最大的特点就是诚信。在学校他努力学习,课后作业都能独立认真完成并按时上交,从没有拖拉和不交作业的现象。有时候即使生病不能去上课,也坚持完成作业,因为在他看来,不交作业就是一种不诚信的行为。美德少年美德少年李妍,赛罕区呼伦南路小学四年级学生。李妍是一个重信守诺、诚实守信的好孩子,只要答应了别人的事,就算有再大的困难,也一定会办到。有一次,她答应星期日去同学家里帮同学补习功课,可是她突然得了感冒,难受得厉害,家长都劝她改天再给同学辅导功课。但是她觉得既然答应了别人,即使再有困难也应该尽量做到,最后她还是带病坚持到同学家里完成了辅导。美德少年美德少年我们班也有这样的美德少年吗?请你找一找,说一说,关于他的诚信故事吧!通过这些事例,你认为,我们怎样才能做一个诚实的人,让诚实伴随我们成长呢?独立认真地完成作业,不抄袭作业,并按时上交作业。答应别人的事情,无论大小,都要做到。拾金不昧,不是自己的东西坚决不要。敢于承认自己的错误,并承当相应的责任。……做一个诚实的人,我们要……如果遇到下面几种情况,你该怎么做?请演一演。1、从商店买东西回家后,发现售货员多找了几元钱,我该……2、测验时一道题难住了我,正好可以看到同桌的答案,我该……3、不小心打碎了亲戚家的花瓶,我该……试一试:该怎么做?波波突然想到一个恶作剧。他跑到村头,气喘吁吁地对雯雯说:“你家来客人了。”VS爷爷得了重病。为了不影响他的心情,避免加重病情,芳芳和爸爸决定向爷爷隐瞒病情,并安慰他说,他的病很快会好起来的。说一说以上两幅图中的同学都对别人说了谎话,你认为两人的“谎言”是否有区别?说说你的看法。“善意的谎言”是指出于某种善意的原因说的谎言,并不带有恶意,而且它本身是不为自己利益,一般出于好意,是为了他人着想而说出的谎言。“善意的谎言”并不违背诚信的原则。VS有人认为,图一中的行为只是一种恶作剧,小事一桩,没有关系。你认为呢?辨一辨一名中国的留学生非常优秀,但求职时却处处受阻。在经历了多次失败后,他怒气冲冲地冲到一个跨国公司人事部门质问人事经理:“难道你们跨国公司也搞种族歧视?我那个韩国的同学学业成绩还没我的优秀,就被你们早早录用了,难道我是中国人,你们就为此不录用我吗?”人事经理认真地说:“我们确实需要像你一样优秀的人才。”这名留学生学生反问:“那你们为什么不录用我?”人事经理说:“你四年求学当中,有过两次的乘坐地铁逃票的记录,所以我们不能录用你!”年轻人惊奇地说:“就为这丁点小事?”经理讲:“这不是小事,这是一个人的诚信问题!”这不是小事,这是一个人的诚信问题!小讨论从这个故事当中,你明白了怎样的道理?诚实无小事,一次的不诚信行为,会毁掉我们一生的信用。我们的信用是需要靠我们一直保持诚实的行为去维护的,请你为自己制作一张诚实信用卡。当你做出一次不诚实行为的时候,就要在上面划去一个数字,看看你什么时候花光的你信用!诚实信用卡123456789101112131415161718192021222324252627282930课堂小结1、我们要做一个诚实的人2、我们怎么做一个诚实的人3、善意的谎言4、维护我们的信用我很诚实第二课时

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