一年级看图写话复习

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看图写话复习常见的句式练习•练写“三素句”,“四素句”,“五素句”。•“三素句”:谁在哪儿干什么•“四素句”:什么时间谁在哪儿干什么•“五素句”:什么时间谁在哪儿干什么结果怎样(或心情如何)同学们在操场上做操。会看图学说话谁在哪儿干什么妈妈在菜市场买菜。会看图学说话四素句•什么时间•谁•在哪儿•干什么小明()读书。在教室里语文课上,时间谁什么地方干什么冬天,两个小朋友在雪地里堆雪人。时间谁什么地方干什么停一停,用说完了,用要问问题用惊喜感叹用,。?!标点符号儿歌空两格,。!看图,请写明什么时间?有谁?在什么地方?他们在干什么?星期六的早上,阳光明媚。冬冬和兰兰在公园里的大树下做操。1、写作时一定要注意格式,开头空两格。2、第一行写完后,第二行顶格写。3、写完一句话请加上正确的标点符号。4、不会写的字请用拼音代替。5、写完后请自己读一读,检查语句是否通顺连贯。6、注意写字姿势要正确。什么时候谁在哪儿干什么下午放学后,小明回到家,看见奶奶在择菜。他马上跑过去给奶奶捶捶背仔细看图,看看图上是什么时间,在什么地方,谁在干什么?雨后,外面空气清新。一条美丽的彩虹挂在天空。小明正在草地上种树。他先用铁锹挖土,然后把树苗放入坑里,最后填土。一棵绿油油的小树就种好了。1时间2人物3地点4事情仔细看图,看看图上是什么时间,谁在干什么?有一天,风和日丽。小红和妈妈一起到公园去玩。她们一走进公园,就看到公园里的花开得十分美丽。小红连忙跑到大大的花朵前,就想伸手去摘。妈妈说:“不能摘!不能摘!公园里的花儿是给人们看的。我们要爱护花草树木!”小红听了妈妈的话,不好意思地放下了小手。不能摘花星期天,风和日丽。知了在枝头唱着歌。小明觉得这是一个钓鱼的好天气,就到小河边钓鱼了。他来到小河边,看到小河里游来游去的鱼真多啊!他刚放下钓鱼竿,马上就钓着了一条大鱼。小明真开心!钓鱼有一天,青蛙、乌龟、鸭子和公鸡一起出去玩。在回家的路上,忽然下起大雨。小猫在门口看见了,就拿了一把雨伞要借给它们。可是借给谁好呢?小猫想:青蛙、乌龟、小鸭都不怕水。于是,小猫把雨伞借给了公鸡。借伞星期天,风和日丽。小红坐公共汽车要去公园玩。汽车靠站,上来了一位老奶奶。小红看到公车里的座位已经满了,马上就站起来,对老奶奶说:“老奶奶,这里有座位,您坐吧。”老奶奶说:“你真是个懂事的好孩子!”让座放学了,值日生们在教室里打扫卫生。他们有的擦黑板,有的擦桌子,还有的扫地。他们干得真认真啊!一会儿就把教室打扫得干干净净了!值日快乐十分钟下课了,操场上真热闹啊!同学们有的在打乒乓球,有的在踢毽子,还有的在跳绳。旁边还有好多同学在为他们喊加油呢!课间十分钟,同学们玩得真开心!有一天放学的时候,小红走着走着一不小心摔倒了。这时,一个大姐姐看见了,连忙把小红扶了起来。小红对姐姐说:“姐姐,谢谢你!”姐姐说:“不用谢,你没事吧?”小红说:“没事。”小红跟姐姐说再见,然后就高高兴兴地回家了。谢谢你奶奶生病了小红的奶奶生病了,躺在床上。小红放学回家,就马上去看望奶奶。小红还削了一个大大的苹果给奶奶吃。奶奶高兴地说:“小红,你真是个好孩子。”1、仔细观察图画,说一说:你从图中看到了什么?从哪看出是春天的?我在图上看到了----------------。这幅图上有-------------------------,它告诉我们--------------。2、按顺序观察图画先看远处,再看近处,按照“从远到近”的顺序把刚才的景物有条理地说一遍。我看到了远处有,山下是一棵棵,桃树的前面有,河两岸。春天来了春天来了!远处的()绿了,近处的()也绿了。()解冻了,发出了()的声音。两岸的()开出了()的花朵。()发出了嫩绿的小芽。()从南方飞回来了,她告诉我们()!早上,太阳从天边升起来了,太阳像一个红红的大火球。天空中飘着朵朵白云,有的像兔子,有的像变成了乌龟。地上的小草绿绿的,好像给大地铺上了一条绿色的毯子。柳树的枝条长长的,像一条条长长的辫子。柳树下是一条小河,河里的水蓝蓝的,许多鱼儿在水里游来游去,有的像在做迷藏,有的小鱼在吹泡泡。快乐的儿童节•随着花的芳香,鸟儿的欢唱,我们又迎来了我们自己的节日——六一儿童节,因此我校举办了庆六一的活动。•到了操场,各种各样的鲜花布满了会场,不久校长开始了热情洋溢的讲话。讲话完毕了,主持人上了台,同学们兴奋不已。•开始表演节目了,有同学们翩翩的舞蹈,悦耳的歌喉,还有包含大道理的相声,充满活力的花样跳绳。“加油,加油”……我最喜欢的是相声“惜时如金”,他告诉我们就算是一分一秒的时间也要珍惜;还有“加油,加油”让我顿时充满了活力。•时间总是不留情的,在欢歌笑语中节目结束了。这个六一可真开心!因为它在我欢乐的童年里留下了深刻的印象。

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